Практическая работа "Встроенный задачник" (Программирование на Паскале)
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

Практическая работа №5.

Решение задач с помощью встроенного задачника.

Задание. Вызвать задачу с помощью встроенного задачника. Составить программу и проверить правильность выполнения программы с помощью входных и выходных данных, приведенных во встроенном задачнике.

Вызов задачника.

1.Сервис/ Создать шаблон программы/Задание Begin n/(Вместо n введите номер задачи)

2. Нажать кнопку Enter или Загрузка

3. Нажать кнопку Запуск (  ∙∙)

Все входные и выходные данные в заданиях этой группы – вещественные числа.

Задача 1 (Begin1). Дана сторона квадрата а. Найти его периметр Р=4∙а.

Задача 2 (Begin2). Дана сторона квадрата а. Найти его площадь S=a2. 

Задача 3 (Begin3). Даны стороны прямоугольника а и b. Найти его площадь S=a∙b и  периметр Р=2∙ (а+b).

Задача 4 (Begin4). Дан диаметр окружности d. Найти ее длину L=∙d. В качестве значения   использовать 3, 14.

Задача 5 (Begin5). Дана длина ребра куба а. Найти объем куба V=a3 и площадь его поверхности S=6∙a2.

Задача 6 (Begin6). Даны длины ребер а, b, с прямоугольного параллелепипеда. Найти его объем V=a∙b∙с и площадь поверхности S=2∙(a∙b+b∙c+a∙c).

Задача 7 (Begin7). Найти длину окружности L  и площадь круга S заданного радиуса R: L=2∙∙R,  S=R2.  В качестве значения   использовать 3, 14.

Задача 8 (Begin8). Даны два числа а и b. Найти их среднее арифметическое (a + b)/2.

Задача 9 (Begin9). Даны два неотрицательных числа а и b. Найти их среднее геометрическое, т.е. квадратный корень из их произведения  .

Задача 10 (Begin10). Даны два ненулевых числа. Найти сумму, разность, произведение, и частное их модулей.