Scratch. Занимательная информатика
проект по информатике и икт (6 класс) по теме

Методический паспорт

по работе профильных групп по предмету Информатика и ИКТ

«Scratch. Занимательная информатика»

 2012-2013 учебный год

Данная программа предназначена для реализации учащимися Санкт-Петербургского суворовского военного училища в рамках образовательной деятельности по программе предмета «Информатика и ИКТ» в период летней практики (31.05-20.06.13г.)

Тема: Занимательная информатика

Цели:

Возраст учащихся: 5 – 6 класс.

Время работы над проектом: 31мая - 20 июня 2013 года

Режим работы: 6 учебных часов на каждую из 7 учебных групп, разделенных на 2 подгруппы.

Привлекаемые специалисты: преподаватели информатики.

Место проведения: кабинет информатики.

Мотивация  к познанию, работе: самореализация, личный интерес учащихся, положительное отношение к деятельности на основе собственных достижений.

Предполагаемые «приращения»: новое содержание и новый взгляд на тему, развитие предметных и общеучебных навыков и умений.

Материально-техническое, учебно-методическое информационно-техническое  обеспечение проекта: компьютерный класс, сеть Интернет, раздаточный материал.

Новые методические (практические приемы): Технологии активизации познавательной деятельности учащихся. Технологии развивающего обучения.  

Знания, на получение которых нацелен результат проекта: знание основных алгоритмических структур.

Развитие навыков:

• алгоритмизации и программирования;
• мыслительной деятельности при  проектировании, планировании, работе с источниками информации, анализе, синтезе;
• сознательного и рационального использования ПК в своей учебной деятельности;
• целесообразного использования ресурсов сети Интернет;
• самоанализа и рефлексии.

Осуществление учебного проекта.

Этапы проекта:

I этап -        подготовка (разработка методических пособий, презентация проекта педагогом, предъявление темы и целей проекта ученикам).

II этап -        планирование (определение задач, формирование групп, разработка плана действий, анализ имеющихся проблем, создание банка идей и предложений, проблем, которые требуют решения).

III этап -        практический (изучение справочного материала и ресурсов сети Интернет по теме, применение полученных знаний).

IV этап -        результативный (оформление результатов, формулировка выводов).

V этап -        презентация проекта и его продукта (результаты работы представляются на обсуждение в форме проектов Scratch).

VI этап -         оценка результатов (рефлексия, обмен мнениями между участниками проекта, ответы на вопросы).

Список литературы и интернет-ресурсов

http://scratch.mit.edu

http://setilab.ru/scratch/

Преподаватель: Бережная Н.П.

Практическая работа

по теме: «Создание проекта в Scratch»

Создание скриптов для спрайта 1.

1. Выбрать спрайт  .

2. Создать скрипт 1.

1. движение – идти 10 шагов.
2. звук – барабану 1 играть 0.2 тактов.
3. движение – идти -10 шагов.
4. звук – барабану 4 играть 0.2 тактов.
5. контроль – повторить 10.
6. внешность – говорить «смотри, как я танцую!» в течение 2 секунд (поместить в начало скрипта).
7. контроль – когда щелкнут по   (поместить в начало скрипта).

3. Создать скрипт 2.

1. внешность – изменить цвет   эффект на 25
2. контроль – когда клавиша пробел нажата (поместить в начало скрипта).

Создание фона.

Сцена – фоны – импорт

Создание скриптов для спрайта 2.

1. Выбрать спрайт    .

2. Создать скрипт .

1. контроль – когда щелкнут по  (поместить в начало скрипта).
2. контроль –  всегда.
3. внешность – следующий костюм (для добавления костюмов: костюмы - импорт).
4. контроль – ждать 1 секунду.

Сохранение проекта.

Сохранить проект .