стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

143

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

95

в том числе:

практические занятия

65

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

48

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

2

2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка сообщений на тему «Информационная деятельность в специальности»

1

Раздел 1 Информационная деятельность человека

3

Тема 1.1 Информационная деятельность человека

Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов. Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения  в  информационной  сфере,  меры  их  предупреждения

2

2

Самостоятельной работы: подготовить сообщения по теме 1.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. «Современная информационная картина мира».

2.  «История термина "Информатика»

1

Раздел 2 Информация и информационные процессы

30

Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации

Различные подходы к определению понятия «информация» и измерению информации. Информационные объекты различных видов.  Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Единицы измерения информации

2

2

Практическая работа

6

№1. Оценка достоверности информации с помощью сопоставления различных источников

№2. Работа с информационными процессами в различных системах счисления

№3. Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 2.1., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 2.1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Подготовка доклада на тему «Системы счисления Древнего мира»

2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую

4

Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров

Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

6

2

Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания

2

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. Передача информации между компьютерами

2

Практическая работа

4

№4. Изучение интерфейса интегрированной среды языка

№5. Оценка информационных моделей на соответствие реальному объекту и цели моделирования

Самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 2.2., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 2.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Алгоритм и компьютер»

2. Подготовка доклада на тему «Определение объемов различных носителей информации»

3. Составление структурно – логической схемы «Информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров»

5

Тема 2.3 Автоматизированные системы управления

Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления

2

2

Самостоятельная работа: подготовить сообщения по теме 2.3.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка сообщения на тему «Разновидности автоматизированных систем управления. Применение в специальности»

1

Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий

21

Тема 3.1 Архитектура компьютера

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. Назначение и функции операционных систем. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности (в соответствии с направлениями технической профессиональной деятельности). Назначение графических редакторов

2

2

Практическая работа

6

№6. Знакомство с графической операционной системой

№7. Работа со стандартными программами операционной системы Windows

№8. Создание рисунков, чертежей и схем в графическом редакторе Paint

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 3.1., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 3.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада по теме «Основные характеристики операционных систем».

2. Подготовка доклада по теме «Операционная система Linux».

3. Подготовка доклада по теме «Поколения ЭВМ».

4. Подготовить реферат по теме «Разнообразие и возможности графических редакторов»

4

Тема 3.2 Сети и защита информации в компьютерных сетях

Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита. Назначение компьютерных сетей.

2

2

Практическая работа

4

№ 9.  Работа в компьютерных сетях

№ 10. Работа с антивирусной программой

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 3.2., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 3.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка реферата по теме "Компьютерные преступления"

2. Составление схемы «Разновидности компьютерных преступлений»

3

Раздел 4  Технологии создания и преобразования информационных объектов

72

Тема 4.1 Возможности настольных издательских систем

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. Назначение текстовых редакторов, текстовых процессоров

2

2

Практическая работа

14

№11. Настройка и основные приемы работы в текстовом процессоре Microsoft Word

№ 12. Работа с электронным текстом в документе Microsoft Word

№13. Работа со списками и многоколоночным текстом в Microsoft Word

№14. Создание, форматирование и редактирование таблиц в Microsoft Word

№15. Вставка объектов в текстовый документ Microsoft Word

№16. Рисование в Microsoft Word

№ 17. Представление текстовой информации средствами Microsoft Word в соответствии с поставленной задачей

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.1., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовить доклад по теме 4.1 "Возможности и назначение текстовых редакторов и текстовых процессоров"

2. Составление кроссворда по теме «Возможности настольных издательских систем»

3. Подготовить сообщение по теме «Многообразие настольных издательских систем»

4. Подготовить сообщение по теме «Применение издательских систем в специальности»

8

Тема 4.2 Возможности динамических (электронных) таблиц

Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных. Назначение электронных таблиц. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей

2

2

Практическая работа

16

№18. Настройка и интерфейс табличного процессора  Microsoft Excel

№19. Основные приемы работы с электронными таблицами Microsoft Excel

№20. Использование электронных таблиц при расчетах

№21. Использование функций и построение диаграмм в электронных таблицах Microsoft Excel

№22. Общие расчеты в электронных таблицах Microsoft Excel

№23. Решение задач в электронных таблицах Microsoft Excel

№24. Представление числовой информации различными способами (таблица, массив, график)

№25. Представление табличной информации средствами Microsoft Excel в соответствии с поставленной задачей

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.2., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовить доклад по теме 4.2 "Возможности электронных таблиц"

2. Составление кроссворда по теме «Возможности динамических (электронных) таблиц»

3. Составить структурно – логическую схему «Взаимодействие элементов Excel»

4. Подготовить сообщение по теме «Применение электронных таблиц в специальности»

9

Тема 4.3 Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Назначение баз данных.

2

2

Практическая работа

4

№26. Просмотр, создание, редактирование и сохранение записи в базах данных

№27. Поиск информации в базах данных

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.3., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовить доклад по теме 4.3 "Сбор данных и организация систем запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые"

2. Составить кроссворд «Базы данных»

3

Тема 4.4 Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах

Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах

2

2

Практическая работа

6

№28. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций

№29. Создание информационных объектов сложной структуры

№30. Иллюстрация учебных работ с использованием средств информационных технологий

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.4., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовить доклад по теме 4.4 "Использование мультимедийных средств представления информации по специальности"

2. Составить презентацию, фотоальбом, видеоролик средствами ИКТ

4

Раздел 5  Телекоммуникационные технологии

14

Тема 5.1 Технические и программные средства телекоммуникационных технологий

Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер

2

2

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 5.1, подготовка сообщений по теме 5.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада по теме 5.1 "Компьютерные коммуникации"

1

Тема 5.2 Сетевое программное обеспечение для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет - телефония

2

2

Практическая работа

5

№31. Разработка сайта

№32. Настройка сайта

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 5.2, подготовка сообщений по теме 5.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада по теме 5.2 "Сети"

2. Составление кроссворда по теме «Сети»

4

Максимальная учебная нагрузка

143

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование

• распознавать информационные процессы в различных системах;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, практическая работа

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

Устный и письменный опрос, практическая работа

• осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

Устный и письменный опрос, практическая работа, диктант

• представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Устный и письменный опрос, практическая работа, Электронный тест на компьютере

Знания:

• различные подходы к определению понятия «информация»;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

Устный и письменный опрос, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

Устный и письменный опрос, тестирование

• назначение и функции операционных систем.

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

19

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

143

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

95

в том числе:

практические занятия

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

48

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

2

2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка сообщений на тему «Информационная деятельность в специальности»

1

Раздел 1 Информационная деятельность человека

15

Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества

Основные этапы развития информационного общества. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов социально-экономической деятельности. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ

2

2

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

2

2

Практическая работа

2

№1. Работа с информационными ресурсами общества в социально-экономической деятельности

Самостоятельная работа: подготовить сообщения по теме 1.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. «Современная информационная картина мира».

2.  «История термина "Информатика»

3

Тема 1.2 Правовые нормы информационной деятельности

Правовые нормы, относящиеся к информации. Правонарушения в информационной сфере. Стоимостные характеристики информационной деятельности. Инсталляция программного обеспечения. Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления (информационные системы бухгалтерского учета, юридические базы данных)

2

Практическая работа

2

№2. Работа с антивирусной программой

Самостоятельная работа: подготовить сообщения по теме 1.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. «Компьютерные преступления в информационной сфере»

2. «Разнообразие антивирусных программ».

2

Раздел 2 Информация и информационные процессы

27

Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации

Различные подходы к определению понятия информации и измерению информации. Методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Единицы измерения информации

2

2

Информационные объекты различных видов. Информационные процессы в различных системах

2

Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления. Оценка достоверности информации, сопоставляя различные источники

2

Самостоятельная работа: подготовить сообщение по теме 2.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Системы счисления Древнего мира»

3

Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

2

2

Принципы обработки информации компьютером. Назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы. Использование готовых информационных моделей, оценка их соответствия реальному объекту и целям моделирования

2

Арифметические и логические основы работы компьютера

2

Алгоритмы и способы их описания. Использование алгоритма как способа автоматизации деятельности. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов. Переход от неформального описания к формальному. Проведение исследования в социально-экономической сфере на основе использования готовой компьютерной модели

2

Самостоятельная работа: подготовить доклад по теме 2.2, составить алгоритмы и структурно-логическую схему

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Использование алгоритма в профессиональной экономической деятельности»

2. Составить алгоритмы и структурно- логическую схему «Модели различных процессов»

4

Тема 2.3 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации

2

2

Самостоятельная работа: подготовить доклад по теме 2.3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Файл как единица хранения информации на компьютере»

2. Подготовка доклада на тему «Запись информации на компакт-диски различных видов»

1

Тема 2.4 Поиск и передача информации с использованием компьютера

Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска. Поисковые системы. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь

2

2

Самостоятельная работа: подготовить доклад по теме 2.4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Поиск информации на государственных образовательных порталах»

2. Подготовка доклада на тему «Многообразие поисковых систем»

1

Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий

9

Тема 3.1 Архитектура компьютеров

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. Назначение и функции операционных систем. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для бухгалтерской профессиональной деятельности

2

2

Практическая работа

2

№3. Знакомство с графической операционной системой

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 3.1., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 3.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада по теме «Основные характеристики операционных систем».

2. Подготовка доклада по теме «Операционная система Linux».

3. Подготовка доклада по теме «Поколения ЭВМ».

4. Составить структурно – логическую схему «Многообразие ЭВМ»

5. Подготовить реферат по теме «Комплектация рабочего места бухгалтера»

2

Тема 3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть

Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети. Защита информации, антивирусная защита. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

2

2

Самостоятельная работа: подготовить доклад по теме 3.2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовка доклада на тему «Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях»

2. Подготовка доклада на тему «Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту бухгалтера»

3. Подготовка доклада на тему «Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности бухгалтера»

1

Раздел 4  Технологии создания и преобразования информационных объектов

75

Тема 4.1 Возможности настольных издательских систем

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. Назначение текстовых редакторов и процессоров

2

2

Практическая работа

14

№4. Настройка и основные приемы работы в текстовом процессоре Microsoft Word

№5. Использование систем проверки орфографии и грамматики в Microsoft Word

№6. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов в Microsoft Word

№7. Создание, форматирование и редактирование таблиц в Microsoft Word

№8. Вставка объектов в текстовый документ Microsoft Word (гипертекстовое представление информации)

№9. Рисование в Microsoft Word

№ 10. Представление текстовой информации средствами Microsoft Word 

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.1., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовить доклад "Возможности и назначение текстовых редакторов и текстовых процессоров"
2. Подготовить доклад "Применение текстовых программ в профессиональной деятельности бухгалтера" 

8

Тема 4.2 Возможности динамических (электронных) таблиц

Возможности динамических (электронных) таблиц. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Назначение электронных таблиц

2

2

Математическая обработка числовых данных. Системы статистического учета (бухгалтерский учет, планирование и финансы, статистические исследования). Средства графического представления статистических данных – деловая графика. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики

2

2

Практическая работа

16

№11. Настройка и интерфейс табличного процессора  Microsoft Excel

№12. Основные приемы работы с электронными таблицами Microsoft Excel

№13. Использование электронных таблиц Microsoft Excel при расчетах

№14. Средства графического представления статистических данных – деловая графика в электронных таблицах Microsoft Excel

№15. Общие расчеты в электронных таблицах Microsoft Excel

№16. Системы статистического учета в электронных таблицах Microsoft Excel

№17. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики в Microsoft Excel

№18. Представление числовой  информации средствами Microsoft Excel 

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 4.2., подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 4.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовить доклад "Применение электронных таблиц Microsoft Excel в профессиональной деятельности бухгалтера"
2. Составить схему «Многообразие бухгалтерских программ»

10

Тема 4.3 Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей профессиональной деятельности. Назначение баз данных

2

2

Практическая работа

4

№19. Просмотр, создание, редактирование, сохранение записей в базах данных

№20. Поиск информации в базах данных

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 4.3 (составить базу данных средствами Microsoft Access по специальности на выбранную тему), подготовка сообщений по теме 4.3.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Подготовить доклад «Электронные коллекции информационных и образовательных ресурсов, образовательные специализированные порталы»
2. Подготовить доклад «Применение электронных баз данных в профессиональной деятельности бухгалтера»

3

Тема 4.4 Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах

Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций. Использование презентационного оборудования. Примеры геоинформационных систем. Назначение графических редакторов

2

2

Практическая работа

6

№21. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций

№22. Создание информационных объектов сложной структуры (гиперссылки)

№23. Иллюстрация учебных работ с использованием средств информационных технологий

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 4.4, подготовка сообщений по теме 4.4.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.  Подготовить доклад "Применение мультимедийных технологий в профессиональной деятельности бухгалтера"
2. Создать презентацию – фотоальбом

4

Раздел 5  Телекоммуникационные технологии

14

Тема 5.1 Технические и программные средства телекоммуникационных технологий

Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

2

2

Практическая работа

2

№24. Работа с браузерами, Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-библиотекой

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 5.1, подготовка сообщений по теме 5.1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада "Компьютерные коммуникации"
2. Подготовка доклада "Методы и средства сопровождения сайта"

2

Тема 5.2 Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония 

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет - телефония. Примеры сетевых информационных систем в профессиональной деятельности бухгалтера: система электронных билетов, банковские расчеты, регистрация автотранспорта, электронное голосование, система медицинского страхования, дистанционное обучение и тестирование, сетевые конференции и форумы. Назначение компьютерных сетей

3

2

Практическая работа

2

№25. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения

Самостоятельная работа: выполнение домашнего задания по теме 5.2, подготовка сообщений по теме 5.2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 

1. Подготовка доклада "Электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония"

3

Максимальная учебная нагрузка

143

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование

• распознавать информационные процессы в различных системах;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, практическая работа

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

Устный и письменный опрос, практическая работа

• осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

Устный и письменный опрос, практическая работа, диктант

• представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Устный и письменный опрос, практическая работа, электронный тест на компьютере

Знания:

• различные подходы к определению понятия «информация»;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный; единицы измерения информации;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

Устный и письменный опрос, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

Устный и письменный опрос, тестирование

• назначение и функции операционных систем.

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ТЕМЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ТЕМЫ

14

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

     практические занятия

30

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

16

Итоговая аттестация в форме комплексного экзамена по темам «Проектирование зданий и сооружений», «Автоматизированные системы проектирования в строительстве»

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Раздел 1. Основы САПР

1,5

2

Тема 1.1 Основы САПР

Содержание учебного материала

1,5

1

Основы САПР

Место систем автоматизированного проектирования в современном обществе, в специальности

1

Самостоятельная работа: подготовка сообщений, составление структурно-логических схем

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1 Подготовить сообщения на темы: «Роль САПР в строительной деятельности», «История развития САПР AutoCad», «Применение САПР в специальности»

2 Составить структурно-логическую схему «Взаимосвязи САПР»

0,5

Раздел 2. Система автоматизированного проектирования AutoCad

40,5

2

Тема 2.1 САПР AutoCad

Содержание учебного материала

19,5

1

САПР AutoCad

Интерфейс системы. Основные понятия AutoCad. Команды и операции. Режимы работы AutoCad. Задание лимитов и настройка сетки AutoCad. Команды редактирования. Работа со слоями. Построение элементарных геометрических объектов САПР AutoCad. Редактирование, преобразование и оформление элементов чертежа в САПР AutoCad

1

Практические работы

12

1

Запуск и окно графического редактора AutoCad

2

Создание графических примитивов в AutoCad

3

Геометрические построения с использованием объектных привязок в AutoCad

4

Редактирование и преобразование элементов чертежа в САПР AutoCad

5

Оформление чертежей в САПР AutoCad

6

Создание геометрического чертежа в САПР AutoCad

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 2.1, подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 2.1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1 Подготовить сообщения на темы: «Команды и операции с файлами в AutoCad», «Интеграция файлов AutoCad в другие системы», «Сохранение различных версий AutoCad»

6,5

Тема 2.2 Разработка архитектурно-строительных чертежей в САПР AutoCad

Содержание учебного материала

21

Разработка архитектурно-строительных чертежей в САПР AutoCad

Разработка и оформление архитектурно-строительных чертежей в САПР AutoCad в соответствии с требованиями ГОСТ. Штриховка, блоки, массивы. Оформление текста и постановка размеров. Оформление листа чертежа в AutoCad  (печать листа, создание шаблона листа). Разработка и оформление чертежа плана, фасадов, разрезов, схем с помощью САПР AutoCad. Применение информационной системы САПР AutoCad для проектирования генеральных планов

Практические работы

14

7

Оформление листа чертежа в САПР AutoCad в соответствии с требованиями ГОСТ

8

Разработка чертежа плана, фасадов, разрезов, схем с помощью САПР AutoCad

9

Оформление чертежа плана, фасадов, разрезов, схем с помощью САПР AutoCad

10

Использование информационных технологий при проектировании строительных конструкций в САПР чертежа плана, фасадов, разрезов, схем с помощью САПР AutoCad

11

Разработка архитектурно-строительного чертежа в САПР в САПР AutoCad

12

Оформление архитектурно-строительного чертежа в САПР в САПР AutoCad

13

Применение информационной системы САПР AutoCad для проектирования генеральных планов

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 2.2, подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 2.2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1 Построить чертеж схемы здания

2 Подготовить сообщения на темы: «Виды построений в AutoCad», «Схема построения зданий в AutoCad»

7

Раздел 3. 3D моделирование в системе автоматизированного проектирования AutoCad

6

2

Тема 3.1 3D моделирование в САПР AutoCad

Содержание учебного материала

6

3D моделирование в САПР AutoCad 

Основные понятия 3D моделирования в системе автоматизированного проектирования AutoCad. Команды и операции 3D моделирования. Построение полител. Выдавливание объектов. Команда «Камера» в AutoCad. Использование информационных технологий при проектировании строительных конструкций в 3D моделировании AutoCad.

Практические работы

4

14

Создание тел и полител в 3D моделировании САПР AutoCad

15

Использование информационных технологий при проектировании строительных конструкций в 3D моделировании AutoCad

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, выполнение домашних заданий по теме 3.1, подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и отчетов, подготовка сообщений по теме 3.1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1 Создание объекта в  3D моделировании AutoCad

2 Подготовить сообщения на темы: «3D моделирование в системе автоматизированного проектирования AutoCad», «Перспективы и развитие 3D моделирования в AutoCad»

2

ВСЕГО:

48

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• разрабатывать архитектурно-строительные чертежи;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование

• подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

Устный и письменный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

• читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование

• выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания:

- особенности выполнения строительных чертежей;

Устный и письменный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

- графические обозначения материалов и элементов конструкций;

Устный и письменный опрос, тестирование, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

- порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

Устный и письменный опрос, тестирование, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;

Устный и письменный опрос, тестирование, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;

Устный и письменный опрос, тестирование, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа

-профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ.

Устный и письменный опрос, тестирование, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

177

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе:

практические занятия

65

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

59

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

49

тематика индивидуальных проектных заданий

10

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

3

1

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

2

2

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка сообщения на тему «Информационная деятельность в специальности»

1

Раздел 1 Информационная деятельность человека

9

Тема 1.1 Информационная деятельность человека

Содержание учебного материала

9

1

Основные этапы развития информационного общества. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов. Стоимостные характеристики информационной деятельности

6

2

2

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

3

Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения  в  информационной  сфере,  меры  их  предупреждения

Самостоятельной работы: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка докладов по темам: «Современная информационная картина мира», «История термина "Информатика», «Компьютерные преступления»

3

Раздел 2 Информация и информационные процессы

45

Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации

Содержание учебного материала

18

1

Различные подходы к определению понятия «информация» и измерению информации. Методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Единицы измерения информации

6

2

2

Информационные процессы в различных системах. Информационные объекты различных видов.

3

Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления. Оценка достоверности информации, сопоставляя различные источники

Практические работы

6

1

Оценка достоверности информации с помощью сопоставления различных источников

2

Работа с информационными процессами в различных системах счисления

3

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Самостоятельной работы: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада на тему «Системы счисления Древнего мира», перевод чисел из одной системы счисления в другую

6

Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

Содержание учебного материала

21

1

Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

10

2

2

Принципы обработки информации компьютером.

3

Арифметические и логические основы работы компьютера.

4

Алгоритмы и способы их описания

5

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. Передача информации между компьютерами

Практическая работа

4

4

Изучение интерфейса интегрированной среды языка

5

Оценка информационных моделей на соответствие реальному объекту и цели моделирования

Самостоятельной работы: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада на темы «Алгоритм и компьютер», «Определение объемов различных носителей информации», составление структурно – логической схемы «Информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров», составление алгоритмов различных видов

7

Тема 2.3 Автоматизированные системы управления

Содержание учебного материала

6

1

Представление об автоматических и автоматизированных системах управления

4

2

2

Управление процессами

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка сообщения на тему «Разновидности автоматизированных систем управления. Применение в специальности»

2

Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий

26

Тема 3.1 Архитектура компьютера

Содержание учебного материала

15

1

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

4

2

2

Назначение и функции операционных систем. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности (в соответствии с направлениями технической профессиональной деятельности). Назначение графических редакторов

Практические работы

6

6

Знакомство с графической операционной системой

7

Работа со стандартными программами операционной системы Windows

8

Создание рисунков, чертежей и схем в графическом редакторе Paint

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка докладов по темам: «Основные характеристики операционных систем», «Операционная система Linux», «Поколения ЭВМ», «Разнообразие и возможности графических редакторов», создание рисунка средствами графического редактора

5

Тема 3.2 Сети и защита информации в компьютерных сетях

Содержание учебного материала

11

1

Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита. Назначение компьютерных сетей.

4

2

2

Защита информации, антивирусная защита, антивирусные программы

Практические работы

4

9

 Работа в компьютерных сетях

10

Работа с антивирусной программой

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада по теме "Защита информации", «Социальные сети» составление схемы «Разновидности компьютерных преступлений», поиск информации в компьютерных сетях

3

Раздел 4  Технологии создания и преобразования информационных объектов

67

Тема 4.1 Возможности настольных издательских систем

Содержание учебного материала

20

1

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. Назначение текстовых редакторов, текстовых процессоров

2

2

Практические работы

14

11

Настройка и основные приемы работы в текстовом процессоре Microsoft Word

12

Работа с электронным текстом в документе Microsoft Word

13

Работа со списками и многоколоночным текстом в Microsoft Word

14

Создание, форматирование и редактирование таблиц в Microsoft Word

15

Вставка объектов в текстовый документ Microsoft Word

16

Рисование в Microsoft Word

17

Представление текстовой информации средствами Microsoft Word в соответствии с поставленной задачей

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовить доклад по темам: «Возможности и назначение текстовых редакторов и текстовых процессоров», «Многообразие настольных издательских систем»; составление кроссворда по теме «Возможности настольных издательских систем»

4

Тема 4.2 Возможности динамических (электронных) таблиц

Содержание учебного материала

26

1

Возможности динамических (электронных) таблиц. Назначение электронных таблиц. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей

4

2

2

Математическая обработка числовых данных. Системы статистического учета. Средства графического представления статистических данных – деловая графика. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики

Практические работы

16

18

Настройка и интерфейс табличного процессора  Microsoft Excel

19

Основные приемы работы с электронными таблицами Microsoft Excel

20

Использование электронных таблиц при расчетах

21

Использование функций и построение диаграмм в электронных таблицах Microsoft Excel

22

Общие расчеты в электронных таблицах Microsoft Excel

23

Решение задач в электронных таблицах Microsoft Excel

24

Представление числовой информации различными способами (таблица, массив, график)

25

Представление табличной информации средствами Microsoft Excel в соответствии с поставленной задачей

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовить доклад по темам "Возможности электронных таблиц", «Применение электронных таблиц в специальности программиста», составление кроссворда по теме «Возможности динамических (электронных) таблиц», составление таблиц Excel по специальности

6

Тема 4.3 Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

Содержание учебного материала

9

1

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Назначение баз данных.

2

2

Практические работы

4

26

Просмотр, создание, редактирование и сохранение записи в базах данных

27

Поиск информации в базах данных

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада по теме "Сбор данных и организация систем запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые", составление кроссворда «Базы данных»

3

Тема 4.4 Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах

Содержание учебного материала

12

1

Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах

2

2

Практические работы

6

28

Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций

29

Создание информационных объектов сложной структуры

30

Иллюстрация учебных работ с использованием средств информационных технологий

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовить доклад по теме "Мультимедийные средства", составить презентацию, фотоальбом, видеоролик средствами ИКТ по специальности

4

Раздел 5  Телекоммуникационные технологии

17

Тема 5.1 Технические и программные средства телекоммуникационных технологий

Содержание учебного материала

3

1

Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер

2

2

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада по теме "Компьютерные коммуникации"

1

Тема 5.2 Сетевое программное обеспечение для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

Содержание учебного материала

14

1

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет – телефония

5

2

2

Обобщение по курсу «Информатика»

Практическая работа

5

31

Разработка шаблона сайта

32

Настройка шаблона сайта

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы 

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка доклада по теме, составление кроссворда по теме «Сети», кроссворд на тему «Информатика»

4

Проектная деятельность

Содержание

10

Исследовательская деятельность – проведение исследования по выбранной тематике, фиксация результатов, составление отчета; реферативная деятельность – анализ литературы в соответствии с темой, разработка реферата; моделирование – разработка модели, лабораторного стенда или макета с описанием действия и применения, составление отчета

Примерная тематика проектов:

1 Информационные ресурсы в профессиональной деятельности специалиста

2 Комплектация компьютерного рабочего места в профессиональной деятельности техника по специальности

3 Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ

Максимальная учебная нагрузка

177

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

Устный и письменный опрос, практическая работа, тестирование

• распознавать информационные процессы в различных системах;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, практическая работа

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

Устный и письменный опрос, практическая работа

• осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

Устный и письменный опрос, практическая работа, диктант

• представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

Устный и письменный опрос, практическая работа, самостоятельная работа

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Устный и письменный опрос, практическая работа, электронный тест на компьютере

Знания:

• различные подходы к определению понятия «информация»;

Устный и письменный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

• методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

Устный и письменный опрос, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа

• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

Устный и письменный опрос, тестирование

• назначение и функции операционных систем.

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:

практические занятия

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

39

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование
разделов и тем

№

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Тема 1.1 Информационные и телекоммуникационные технологии

27

Тема 1.1.1 Основы информационных и телекоммуникационных технологий

Содержание учебного материала

12

1

Введение. Информационные технологии: основные понятия и определения.

8

2

2

Основные принципы, методы, компоненты и свойства информационных технологий в профессиональной деятельности

3

Функциональные устройства информационных технологий

4

Телекоммуникационные технологии: основные принципы, методы и свойства

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка докладов на темы «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Функциональные устройства информационных технологий», «Телекоммуникационные технологии в специальности»

4

Тема 1.1.2 Автоматизированная обработка информации

Содержание учебного материала

15

1

Основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации. Сбор, обработка, хранение, передача и накопление информации: основные методы и средства

6

2

2

Общий состав и структура персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем

3

Информационная безопасность. Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

Практические работы

4

1

Изучение архитектуры компьютера

2

Обеспечение информационной безопасности

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка докладов на темы «Устройство компьютера», «Информационная безопасность», составление структурно-логических схем, создание теста

5

Тема 1.2 Информационные технологии в профессиональной деятельности

90

Тема 1.2.1 Программное обеспечение общего назначения

Содержание учебного материала

30

1

Информационные технологии автоматизированной обработки данных: текстовых, табличных, систем управления баз данных

4

2

2

Информационные технологии организации работы с сетями, с информационно-поисковыми системами

Практические работы

16

3

Создание документов в текстовых редакторах

4

Автоматизированная обработка текстовых документов

5

Автоматизированная обработка табличных документов

6

Выполнение расчетов с использованием прикладных компьютерных программ

7

Автоматизированная обработка и анализ информации средствами MSOffice

8

Получение информации в локальных и глобальных компьютерных сетях

9

Использование сети Интернет для организации оперативного обмена информацией

10

Сбор, размещение, хранение, накопление, преобразование и передача данных в профессионально ориентированных информационных системах

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: подготовка докладов на темы «Многообразие, назначение и применение в специальности прикладных программных средств», «Многообразие компьютерных сетей в России и за рубежом», «Социальные сети», составление электронного кроссворда по специальности средствами электронных таблиц, составление теста по теме «MSOffice»

10

Тема 1.2.2 Программное обеспечение специального назначения

Содержание учебного материала

60

1

Системы автоматизированного проектирования работ

10

2

2

Информационное обеспечение САПР AutoCad. Основные сведения САПР AutoCad. Интерфейс САПР AutoCad

3

Информационное обеспечение Micromine в системе геологических знаний

4

Введение в горно-геологические системы. Возможности графического редактора Micromine. Проверка и обработка информации.Возможности графического редактора. Статистика

5

Выделение рудных интервалов. Оконтуривание месторождения. Оценка объемов. Построение поверхностей. Работа с каркасами. Построение блочных моделей. Работа с моделями

Практические работы

30

11

Создание элементов геологического чертежа средствами САПР AutoCad

12

Построение чертежей по заданным размерам в САПР AutoCad

13

Создание геометрического чертежа по специальности средствами САПР AutoCad

14

Использование информационных технологий при черчении сложных геометрических объектов по специальности

15

Работа с интерфейсом ГГИС Micromine, создание проекта

16

Работа с формами графической среды Визекса

17

Импортирование различных данных: текст, векторная графика, растровая графика

18

Создание общей базы данных в ГГИС Micromine

19

Визуализация базы данных в ГГИС Micromine

20

Выделение рудных интервалов, определение рудных запасов

21

Создание разрезов

22

Построение контуров рудных тел

23

Построение каркасов и получение отчетов по созданным каркасным моделям

24

Построение блочной модели рудной зоны

25

Создание цифровой модели поверхности в ГГИС Micromine

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:подготовка докладов на темы «Информационное обеспечение Micromine в системе геологических знаний», «Программное обеспечение в специальности»; составление теста по теме «ГГИС Micromine»; построение чертежей по темам: «Геологический чертеж средствами AutoCad», «Построение геологического каркаса средствами ГГИС Micromine», «Построение блочной модели рудной зоны средствами ГГИС Micromine»

20

Всего:

117

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

Знания:

• базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

Устный и письменный опрос, тестирование на компьютере, внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа

• методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование на компьютере, практическая работа

• общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

Устный и письменный опрос, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

• основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

• основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование на компьютере, практическая работа

• основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Устный и письменный опрос, самостоятельная работа, тестирование на компьютере, практическая работа

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

306

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

204

в том числе:

практические занятия

148

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

102

в том числе:

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

102

Итоговая аттестацияв форме экзамена.

Наименование
разделов и тем

№

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Тема 1 Основы САПР AutoCad

117

Тема 1.1 Системы автоматизированного проектирования

Содержание учебного материала

12

1

Введение в дисциплину. Общие сведения. Место дисциплины «Нормоконтроль проектов» в современном обществе, в специальности. Содержание дисциплины. Рекомендуемая литература

8

2

2

Компоненты и виды САПР. Типы САПР

3

История развития САПР. Классы САПР.Обзор машиностроительных САПР

4

Многообразие САПР в электрике. AutoCadElectrical

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:подготовка доклада на тему "САПР в электрике", составление структурно-логической схемыпо теме «Виды и типы САПР»

4

Тема 1.2 САПР AutoCad

Содержание учебного материала

63

1

Основные сведения САПР AutoCad (ACad). История системы AutoCAD. Общие сведения. Структура файлов системы AutoCAD. Система единиц, масштаб, построение изображений, простановка размеров в ACADe, система координат. Обмен графическими базами данных с другими пакетами

12

2

2

Интерфейс САПР AutoCad. Запуск САПР AutoCad. Рабочее окно, рабочее поле, видовые экраны, панели, лента, инструменты. Дополнительные термины ACad, правила работы в САПР AСad

3

Команды САПР AutoCad. Технология ввода команд САПР AutoCAD. Список команд САПР ACad

4

Графические примитивы в САПР AutoCad. Перечень и технология построения графических примитивов в САПР AutoCad. Использование панели Рисование, ввод команд вручную с клавиатуры в командной строке. Технология работы со справкой ACad

5

Моделирование, аннотативные объекты в САПР AutoCad. Технология использования команд редактирования в САПР AutoCad. Применение панели Свойства объекта. Создание и изменение настроек слоя. Создание текстов, текстовых стилей, размеров

6

Методика создания чертежей в САПР AutoCad. Технология оформления чертежей. Построение чертежей по размерам в САПР AutoCad. Настройка и изменение параметров чертежа в САПР AutoCad. Технология создания и изменения блоков в САПР AutoCad. Методика создания сложных геометрических объектов в САПР AutoCad

Практические работы

30

1

Запуск и окно графического редактора AutoCad

2

Создание графических примитивов в AutoCad

3

Геометрические построения с использование объектных привязок в AutoCad

4

Создание слоев и перенос объектов в AutoCad

5

Редактирование элементов чертежа в САПР AutoCad

6

Преобразование элементов чертежа в САПР AutoCad

7

Оформление чертежей в САПР AutoCad

8

Построение чертежей по размерам в САПР AutoCad

9

Создание и изменение параметров чертежа в САПР AutoCad

10

Создание блоков в САПР AutoCad

11

Редактирование блоков в САПР AutoCad

12

Создание геометрического чертежа с использованием панелей Рисование и Редактирование в САПР AutoCad

13

Моделирование чертежа с помощью команды Сопряжение в САПР AutoCad

14

Моделирование детали чертежа по двум проекциям в САПР AutoCad

15

Использование информационных технологий при черчении сложных геометрических объектов

Самостоятельная работа: систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:подготовка докладов по темам: «История создания САПР AutoCad», «Интерфейс системы САПР ACad», «Методика создания чертежей в САПР ACad», «Использование информационных технологий при черчении сложных геометрических объектов», конструирование чертежей: «Геометрический точный чертежа», «Блоки», «Перспектива»

21

Тема 1.3 Основные требования к оформлению курсовых проектов

Содержание учебного материала

18

1

Основные требования к оформлению курсовых  проектов. ГОСТы СПДС. Марки и шифры основного комплекта рабочих чертежей

2

2

Практические работы

10

16

Оформление листа чертежа в САПР AutoCad в соответствии с требованиями ГОСТ

17

Разработка конструкторских документов средствами САПР AutoCad: титульный лист и пояснительная записка