Документы
материал по информатике и икт на тему

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

учителя информатики

1.Общие положения

1.1. Учитель школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.

1.2. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

1.3. Учитель должен знать:

• Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;

• основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

• методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;

• требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

• средства обучения и их дидактические возможности;

• требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

• основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2. Требования к квалификации.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

3. Должностные обязанности

3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики требований ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

3.2. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС НОО, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

3.3.Учитель обязан разрабатывать и иметь рабочую программу на каждый урок.

3.4. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:

• безопасное проведение образовательного процесса;

• принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;

• проведение инструктажа обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;

• организацию изучения учащимися правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;

• осуществление контроля за соблюдением инструкций по охране труда.

3.5. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

3.6. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.

3.7. Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.

3.8. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.

3.9. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).

3.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

3.11. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.

3.12. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками.

3.13. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.

3.14. Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.

4. Права

Учитель информатики имеет право:

1. Участвовать в управлении образовательным учреждением, защищать свою профессиональную честь и достоинство;

4.2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением;

4.3. Представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;

4.4. Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

4.5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.

4.6. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.7. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом-психологом норм профессиональной этики;

4.8. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

4.9. Свободно выбирать и использовать методы и методики психолого-педагогической работы;

4.10. Повышать квалификацию;

4.11. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.

5. Ответственность

5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель начальных классов несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, а также за нарушение прав и свобод обучающихся (воспитанников) во время проведения мероприятий.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель начальных классов несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося (воспитанника), а также совершение иного аморального проступка учитель начальных классов может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Работает в режиме выполнения установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участвует в обязательных плановых общешкольных мероприятиях.

6.2. Планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть.

6.3. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами.

6.4. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается директором школы.

6.5. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены).

6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией, педагогическими и медицинскими работниками школы, родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников).

С должностной инструкцией ознакомлен (а)_________________________________

Второй экземпляр получил(а)__________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ

По охране труда при работе в кабинете информатики

1. Требования безопасности

1. К работе в кабинете в информатики допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся с 1-го класса.

2. Опасные и вредные производственные факторы:

- воздействие на организм человека ионизирующего и неионизирующего излучений видеотерминалов;

-  поражение электрическим током при работе на оборудовании без защитного заземления, со снятой задней крышкой видеотерминала, а также при отсутствии защитного экрана блока строчной развертки;

- Неблагоприятное воздействие на зрение при неустойчивой работе видеотерминалов, нечетком изображении на экранах.

3. Для тушения очага возгорания кабинет информатики должен быть обеспечен углекислотными огнетушителями.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Тщательно проветрить кабинет информатики и убедиться, что температура воздуха в кабинете находиться в пределах 190…210, относительная влажность воздуха -55%..62%.

2.2. Убедиться в наличии защитного заземления оборудования, а также защитных экранов видеотерминалов.

2.3. Включить видеотерминалы и проверить стабильность и четкость изображения на экранах.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Не включать терминалы без разрешения учителя (преподавателя).

3.2. Не допустимы занятия за одним видеотерминалом двух и более человек.

3.3. Не рекомендуется использовать в кабинете для написания информации меловую доску.

3.4. При работающем видеотерминале расстояние от глаз до экрана должно быть 0,6 …0,7 м, уровень глаз должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты.

3.5. Тетрадь для записей располагать на подставке с наклоном 12…150 на расстоянии 55…65 см от глаз и должна быть хорошо освещена.

3.6. Изображение на экранах видеотерминалов должно быть стабильным, ясным и предельно четким, не иметь мерцаний символов и фона, на экранах не должно быть бликов и отражений светильников, окон и окружающих предметов.

3.7. Длительность работы с видеотерминалом не должна превышать для учащихся 1 классов (6 лет) – 10 мин., для учащихся 2-5 классов – 15 мин., 6-7 классов – 20 мин., 8-9 классов – 25 мин., 10-11 классов – при двух уроках подряд на первом из них -30 мин., на втором -20 мин., после чего сделать перерыв не менее 10 мин. для выполнения  специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.

3.8. Во время производственной практики ежедневная длительность работы за видеотерминалом не должна превышать 3 часов с соблюдением профилактических мероприятий.

3.9. Число занятий с использованием видеотерминалов должно быть не более одного для учащихся 5...9 классов и не более двух в день для учащихся 10…11 классов.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае появления неисправности в работе видеотерминалов выключить его и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружении и др. прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.3. При поражении учащегося электрическим током немедленно отключить видеотерминалы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. С разрешения учителя (преподавателя) выключить видеотерминалы и очистить их экраны от пыли нашатырным спиртом.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета информатики.

Инструкцию составил: Копылова Н.А.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда для пользователей персонального компьютера

1. Общие требования охраны труда

1.1.        Настоящая инструкция составлена в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, санитарными/правилами и нормами СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.        

Инструкция хранится на рабочем месте. Срок действия инструкции — 5 лет.

2.  Настоящая инструкция разработана для работников, деятельность которых связана с эксплуатацией персональных компьютеров (ПК); программистов, разрабатывающих программное обеспечение, осуществляющих обработку информации на компьютере.
3.  Пользователи, не имеющие опыта работы с ПК, перед началом самостоятельной работы на компьютере должны пройти обучение основам использования ПК.
4.  К самостоятельной работе на ПК допускаются пользователи, имеющие соответствующую профессиональную подготовку, прошедшие вводный инструктаж по охране труда, проверку знаний требований безопасности. Результаты инструктажа и проверки знаний оформляются в специальном журнале.
5.  Повторный инструктаж пользователя проводится не реже одного раза в 6 месяцев. Проведение инструктажей регистрируется в специальном журнале.
6.  Внеплановый инструктаж проводится:

• при изменении правил по охране труда;
• при установке новых типов компьютеров и других факторах, влияющих на безопасность работы;
• при нарушении пользователем требований безопасности, которые могут привести или привели к травме, аварии или пожару, поломке компьютера.

7.  Работа на ПК относится к работам с вредными условиями труда, на которых повышаются тарифные ставки за условия труда. Надбавка за вредность определяется аттестацией рабочих мест и может составлять до 12%. Регистрация времени работы пользователя производится в специальном журнале.
8.  Работа на ПК согласно СанПиН 2.2.2 2.4.1340-03 сопровождаемся опасными и вредными производственными факторами;

• повышенная нагрузка на зрение, которая может привести к снижению остроты зрения и заболеваниям глаз;        
• возможность поражения электрическим током;
• недостаточная освещенность на рабочем месте;
• электромагнитное излучение монитора;
• ультрафиолетовое излучение монитора;
• электростатический заряд на экране монитора;
• заряженные аэроионы, которые могут образовываться при работе монитора и лазерного принтера;
• шум в помещении;
• неудовлетворительные метеорологические условия на рабочем месте, которые могут вызывать простудные заболевания; напряжение внимания и интеллектуальные нагрузки: длительная статическая нагрузка и монотонность труда.

1.9.        Требования производственной санитарии к рабочему месту пользователя ПК:

• площадь помещения на одного работающего должна составлять 6 м2, а объем воздуха — не менее 20 м3 
• нормативная освещенность рабочего места должна составлять 400 лк:
• уровень шума не должен превышать 40 дБА, а при работающем матричном принтере -50дБа;
• нормативные допустимые параметры микроклимата: температура в помещении 18-20˚С, влажность 40-60%, потоки воздуха  не более  0,2 м/с.

Помещение, в котором установлены компьютеры, должно быть оснащено углекислотным или порошковым огнетушителем и аптечкой первой помощи.

1.10. Характеристика рабочего места пользователя ПК (РМ ППК):

• по электробезопасности: повышенная опасность поражения людей электрическим током;
• защита от поражения электрическим током: зануление, к которому компьютер подключается через нулевой провод стандартной трехпроводной розетки-питания;
• исполнение электрооборудования — выше 1 Р44;
• по пожарной безопасности: категория «В»— пожароопасное производство;

1.11. В отношении мер электробезопасности ЦК относится к электроустановкам с напряжением до 1 кВ.

Опасными факторами при работе с ПК является сетевое напряжение (220 В) и высокое напряжение (20 кВ) внутри дисплея. Во избежание поражения электрическим током запрещается использовать оголенные и неисправные сетевые вилки и розетки, работать на оборудовании со снятыми крышками, работать на неисправном оборудовании. Не следует без необходимости включать и выключать компьютеры.

Электротравмы чаще всего возникают при:

• прикосновении к токоведущим частям под напряжением, к поврежденным проводам питания;
• появлении напряжения на частях оборудования (корпусе), которые не должны находиться, под напряжением;
• появлении напряжения на отключенных частях, на которых ведется работа, в результате ошибочного включения.

При попадании влаги на токоведущие элементы опасное напряжение может появиться и на нетоковедущих частях. Это может произойти, при отсыревании оборудования и помещения, при попадании воды и токопроводящих жидкостей на электропроводящие элементы.

Средства защитного отключения обеспечивают автоматическое снятие напряжения питания с установки. Так, автомат электропитания отключает сеть при возникновении замыкания фазы сети на землю.

1.12.  Пользователь ПК обязан:

• соблюдать трудовую и производственную дисциплину, Правила внутреннего распорядка и данную инструкцию:
• не выполнять распоряжений, если они противоречат требованиям безопасности труда:
• курить только в специально отведенных местах, не употреблять спиртных напитков, наркотиков;
• в случае возникновения или обнаружения неисправностей оборудования немедленно прекратить работу и сообщить руководителю; возобновление работы допускается лишь после ликвидации всех неисправностей:
• о нарушениях техники безопасности и случаях травмирования работающих рядом немедленно сообщать  руководителю.

1.13.  Пользователь ПК должен иметь навыки оказания первой помощи при поражении электрическим током, знать место расположения первичных средств пожаротушения и уметь пользоваться ими, знать пути эвакуации людей при аварии и пожаре, знать место расположения аптечки и уметь пользоваться ею.

14.  В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить об этом руководителю. Каждый несчастный случай должен быть расследован комиссией с оформлением акта по форме Н-1.
15.  Пользователь ПК несет ответственность за нарушение требований данной инструкции, за создание опасного или вредного производственного фактора для других работающих, за повреждение оборудования. Дисциплинарная ответственность применяется в соответствии со ст. 192 ТК РФ, материальная - в соответствии с гл..3 ТК РФ, уголовная -

со ст. 108, 119, 143 УК РФ.

2. Требования охраны труда перед началом работы.

2.1.        Перед работой на компьютере пользователь обязан:

• осмотреть и при необходимости привести в порядок рабочее место;
• визуально проверить исправность компьютера, сетевых проводов и розеток сети питания;
• удалить пыль с экрана монитора сухой мягкой тканью;
• о замеченных неисправностях сообщить руководителю и к работе не приступать до их устранения.

2.2.        Запрещается работать на ПК при обнаружении неисправностей до или после включения в сеть:

• повреждения изоляций сетевых проводов;
  неисправности розеток сети питания;
• протекания крыши, угрозы попадания воды на электропроводку и оборудование; появления мокрых пятен на стенах или потолке помещения;
• возникновения необычного шума при работе компьютера;
• появления запаха гари или озона, дыма или пламени.

Если такие неисправности возникли в процессе работы, необходимо немедленно отключить компьютер от сети.

3. Требования охраны труда во время работы

1. Запрещается нахождение посторонних лиц на-рабочем месте.
2.  Во избежание возникновения пожара запрещается пользоваться электронагревательными приборами, непредусмотренными правилами эксплуатации основного оборудования; запрещается оставлять без присмотра подключенное к электрической сети оборудование.
3.  Во время работы на ПК пользователям запрещается:

• открывать корпуса компьютеров и мониторов, переключать разъемы устройств, перемещать или поворачивать оборудование, подключать приборы и устройства к. компьютерам, пытаться самостоятельно ремонтировать блоки;
• производить частое включение (выключение) питания ПК;
• закрывать вентиляционные отверстия системного блока или монитора ПК, класть одежду и другие предметы на монитор или системный блок, захламлять рабочее место:
• удалять системные файлы и рабочие файлы других пользователей;
• запускать программы, функции которых пользователю неизвестны.

4. При работе экран монитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 60-70 см с учетом размеров символов текста, но не ближе 50 см.
5.  Мониторы с надписью «Low Radiation» имеют встроенную защиту и не требуют использования защитного экрана. При использовании других мониторов необходимо обратиться к его технической документации/

Если защитный экран необходим, то при его установке необходимо обеспечить отсутствие дополнительных бликов и сохранение четкости, яркости и контрастности изображения на мониторе, с тем чтобы не допустить увеличения нагрузки на зрение.

3.6. Длительность работы за компьютером не должна превышать 4 часов в день.
Продолжительность непрерывной работы с ПК без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часов.

Регламентированные перерывы устанавливаются через каждые 2 часа работы - продолжительностью 20 минут.

Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения вредного влияния статической нагрузки, предотвращения развития утомления целесообразно выполнять физические упражнения. Упражнения для глаз следует проводить через каждые 20-25 минут работы с ПК.

Комплекс таких упражнений приведен в Приложении.

Как правило, при наборе текстовой информации максимально допустимое количество текстовых символов за рабочий день должно составлять 30 000, что приблизительно соответствует 10 страницам печатного текста через полтора интервала.

3.7. Необходимо обеспечивать проветривание помещения через каждый час работы для улучшения качественного состава воздуха. Для повышения влажности воздуха следует проводить влажную уборку помещения ежедневно не реже 2 раз в день.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. При перерывах и других нарушениях в подаче электроэнергии компьютер следует выключить. Выключение компьютера обязательно даже в случае отсутствия напряжения в сети питания.

4.2. Признаки отклонения от нормальной работы ПК;

• возникновение необычного шума системного блока или монитора;
• появление запаха гари пли озона, возникновение дыма или пламени;
• искажение или исчезновение изображения на мониторе;
• непонятное пользователю неожиданное изменение в работе компьютера.

4.3. Если при выполнении работы пользователь обнаружил неисправность электрооборудования, повреждение проводов питания, неисправность заземления или другие неполадки в работе ПК, он обязан прекратить работу и сообщить об этом лицу, ответственному за безопасное производство работ и работодателю.

Обо всех сбоях в работе оборудования или программного обеспечения необходимо сообщать руководителю.

4. При проявлении рези в глазах, ухудшении видимости, появлении боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения необходимо покинуть рабочее место и сообщить о происшедшем руководителю.
5. В случае поражения электрическим током работающего рядом необходимо немедленно освободить пострадавшего от действия тока и начать оказание первой помощи, используя соответствующие его состоянию способы: при нарушении дыхания — искусственное дыхание, при нарушении сердечной деятельности — непрямой массаж сердца.

Для обесточивания оборудования — выключим, автомат питания в помещении или рубильник на распределительном щите в коридоре. Доложить о несчастном случае руководителю школы. При необходимости — воспользоваться аптечкой и вызвать «скорую помощь» по телефону 03.

4.6.Пользователь ПК должен быть обучен правилам тушения возгорания, информирован о плане эвакуации людей и имущества из помещения.

В случае возникновения пожара - немедленно вызвать пожарную команду, сообщить о пожаре руководителю школы и приступить к ликвидации очагов возгорания имеющимися средствами, предварительно  обесточив помещение выключением автомата питания в помещении или рубильника в коридоре. Лицам, не участвующим в тушении пожара, следует покинуть помещение.

При сильном задымлении помещения необходимо закрыть дыхательные пути влажной тканью и выйти из помещения по эвакуационным путям.

5. Требования охраны труда по окончании работы

1.  По окончании работы свои рабочие файлы пользователь должен копировать на личные магнитные носители (дискеты), обеспечивая, таким образом, дублирование информации с учетом возможности сбоев в работе ПК и других случаев утраты данных на винчестере компьютера. Ответственную информацию надлежит хранить в трех экземплярах и более в разных местах.
2.  В конце рабочего дня следует привести в порядок рабочее место: компьютер нужно выключить, убрать с рабочего стола всю документацию.
3. Обо всех замечаниях, отклонениях в работе оборудования необходимо сообщить руководителю школы.:

Приложение к инструкции

Упражнения для снятия зрительного утомления

Общие правила для выполнения упражнений:

• сидите прямо, свободно, не напрягаясь;
• расслабьте плечи,  опустите их;
• снимите очки, если вы их носите;
• следите  задыханием, оно должно быть глубоким и равномерным;
• сосредоточьте внимание на глазах:
• после выполнения упражнений потянитесь, зевните и поморгайте.

1. Напряжение и расслабление мышц глаз.

Закройте глаза, сильно напрягите мышцы век, затем откройте глаза, расслабив мышцы. Посмотрите вдаль.

2.        Фокусировка глаз.

Несколько раз переведите взгляд с близко расположенных предметов на предметы, находящиеся на значительном расстоянии от вас. Упражнение выполняйте медленно.

3.        Ступенчатая фокусировка глаз.

Направьте взгляд вдаль, поэтапно перемещая его от близко расположенного предмета к более удаленному, затем к предмету, расположенному еще дальше и наконец, к совсем далекому.

Не торопитесь, давая возможность глазам «навести резкость». Когда вы взглядом достигнете дальнего предмета, задержите на нем внимание на несколько секунд и затем перемещай взгляд обратно.

4.        Перемещение взгляда.

Сядьте поудобнее, расслабьтесь. При выполнении упражнении голова остается неподвижной:

• глубоко вздохнув, посмотрите как можно выше вверх, посмотрите вниз, посмотри те в даль: глубоко вздохнув, посмотрите- как можно дальше влево, медленно выдыхая, посмотрите- как можно дальше вправо, посмотрите вдаль;
• глубоко вздохнув, посмотрите как можно дальше влево вверх, и медленно выдыхая, посмотрите по диагонали как можно дальше вправо вниз, и еще раз вправо - вверх и влево - вниз, посмотрите вдаль. Действия повторяйте 3 -4 раза. По окончании упражнений несколько раз моргните.

5.        Вращение глазами:

• вдыхая, делайте круговые движения глазами по часовой стрелке:
• медленно выдыхая, делайте эти же движения против часовой стрелки;
• посмотрите вдаль.

Упражнения в каждом направлении повторяйте по 3-4 раза.

6.        Взгляд на кончик паса:

• глубоко вздохнув, посмотрите на кончик носа;
• медленно выдыхая, посмотрите на какой-нибудь предмет, расположенный вдали;
• закройте глаза.

Повторите упражнение 3 - 4 раза

7 Снятие усталости с выдохом.

Это упражнение можно с успехом применять для расслабления и восстановления сил, когда вы испытываете усталость, рассеянность, вялость или раздражительность. Выполнение:

• дышите естественно и легко, стараясь почувствовать, как поток воздуха и энергии проходить через тело, достигая головы и глаз;
• энергично потрите ладони одна о другую, чтобы разогреть их;
• поставьте локти на стол (при необходимости подложите под них толстую папку или стопку книг);
• расслабьте плечи, не поднимайте их вверх;
• закройте глаза и прикройте их ладонями крест накрест (внизу левую ладонь, на нее правую), ладони не должны давить на глаза;
• ощутите черноту, окружавшую вас;
• следите за дыханием, дышите глубоко и ровно, пусть выдыхаемый воздух уносит усталость и мышечное напряжение; внимание сосредоточьте на глазах.

Инструкция подготовлена: Копыловой Н.А.

                 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

   «Пестриковская средняя общеобразовательная школа»

                  Кашинского района  Тверской области

Паспорт

кабинета информатики

( компьютерного класса )

Учебный год: 2012- 2013

Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет:

Копылова Наталья Александровна

Раздел 1

«Общие сведения о кабинете»

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пестриковская   СОШ»
• Адрес: 171640, Тверская область, Кашинский район. Д. Пестриково, д.43а.

• Этаж первый

• Параллели, для которых оборудован кабинет -  2-11 классы

• Введен в эксплуатацию: в 1991 г.

• Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом –

   Копылова Наталья Александровна

• Произведен ремонт кабинета  в июле 2012 года

• Дата начала заполнения паспорта 01.09.2012

а)                Оборудование кабинета:

• Расположение – 1 этаж, кабинет информатики.
• Площадь помещения: 37,3 м2 .
• Высота помещения: 2,5м.
• Наличие лаборантской : нет.
• Отделка помещения: стены –  окрашены светло-зеленой краской

   потолок – белая краска

   пол – линолеум

          б)              Микроклимат

•  Отопление – угольное

•  Вентиляция – естественная

•  Кондиционирование – нет

•  Температура воздуха 19-25 С

•  Влажность 55-62%

•  Проветривание - утром до уроков и во время перемен

•  Уровень шума не более 50 Дб

    в)                 Освещение

• Ориентация окон на запад
• Наличие солнцезащитных устройств - занавески
• Искусственное освещение  (общее, местное, комбинированное) общее
• Тип светильников – энергосберегающие лампы
• Размещение светильников по потолку рядами
• Удельная мощность 36 Вт
• Уровень искусственной освещенности на рабочем месте не менее 300 Лк

• Количество учащихся, занимающихся одновременно: максимально  – 16 человек.

• Проведение комплекса упражнений для глаз: каждые 15-20 минут при работе на ПЭВМ, индивидуально – при появлении дискомфорта.

 г)                 Требования к ПЭВМ:

• Типы компьютеров: Pentium-4, Pentium-3
• Сертификаты имеются
• Ремонт ПК проводится –системным администратором , по необходимости.
• Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом –

Копылова Наталья Александровна

• Фамилия, имя, отчество сист. администратора  – Ванчугин Сергей Анатольевич
• Параллели, для которых оборудован кабинет -  2-11 классы
• Число посадочных мест – 16

  д)               Оборудование рабочих мест учащихся :

•  Расстановка ПК - вдоль стен

•  Расстояние между мониторами  1 -1,2 м

•  Количество ПК – 11

•  Мебель – компьютерные столы

•  Мебель  - парты двухместные 

•  Проведение влажной уборки - ежедневно

          е)            Число ПК, наличие локальной сети, wi-fi

         ж)            Информация о программном обеспечении

з)             Подключение к сети Интернет

ПЛАН – СХЕМА КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

Раздел 2

«Сведения о режиме функционирования кабинета».

 ГРАФИК ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Раздел 3

« Нормативно-правовая база»

Раздел 4

« Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения профилю кабинета, требованиям стандарта образования и образовательным программам»

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ ИНФОРМАТИКИ

             Раздел 5

«Учебно-методическая база кабинета»

Лазерные диски по информатике

Раздел 6

«Инвентарная ведомость материальных ценностей, имеющихся в кабинете»

ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

Раздел 7

«Программа развития кабинета»

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

Раздел 8

       «План работы кабинета»

ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

НА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Раздел  9

      «Дополнительная комплектация» 

               Система техники  безопасности и защиты учащихся:

• Первичные средства пожаротушения -  имеются огнетушители типа  ОУ - 1 шт.
• устройство защитного отключения электроснабжения – имеется;
• система датчиков пожарной сигнализации – установлена;
• наличие аптечки первой помощи   - имеется

Раздел 10

          «Отметки о проведенных проверках,        паспортизации, участии в смотрах и

           конкурсах

Раздел 11

          «Оценка деятельности кабинета информатики за 2012/2013 учебный год»

1. Самоанализ работы зав. кабинетом, самооценка:

               самооценка «хорошо», т.к. кабинет функционировал в нормальном режиме, техника               находится в рабочем состоянии, внеклассная работа проводилась.

2. Оценка учащихся (по результатам анкетирования):

                 «отлично»

3. Оценка методического объединения учителей: 

                 «отлично»

4. Выводы и предложения по дальнейшей работе кабинета:

                 необходимо дальнейшее пополнение методического и программного обеспечения            кабинета, продолжить модернизацию и ремонт оборудования.

Протокол

решения методического совета школы о готовности учебного кабинета

к обеспечению условий реализации образовательной программы на 2011/2012 учебный год

Кабинет информатики

Зав. кабинетом – Локтева Алла Григорьевна

Замечания методического совета: ________________________________нет_____________________________

Решение методического совета: учебный_кабинет готов к обеспечению условий реализации образовательной программы на 2011/2012 учебный год

Дата ___24.08.2011 г.__________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Пестриковская СОШ

Евтеева Н.А.

ПОЛОЖЕНИЕ О КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

Реализация Государственной программы информатизации системы среднего образования предполагает изменение роли кабинетов информатики в школе. В современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.

Данный документ регламентирует требования к учебно-методическому обеспечению кабинета, документации. Является основным нормативным документом при осуществлении подготовки учащихся к жизни в условиях мирового информационного общества.

При составлении данного Положения использованы следующие документы: Государственный образовательный стандарт по информатике, Требования к учебным кабинетам.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Кабинет информатики - это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы, являющееся средством осуществления Государственной программы Президента РФ информатизации системы среднего образования, обеспечивающее подготовку учащихся к жизни в условиях мирового информационного общества, повышение уровня образования в РФ.
1.2.Оснащение кабинета информатики включает в себя: класс вычислительной техники, учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, оргтехнику, мебель с приспособлениями для проведения теоретических и практических классных, внеклассных и факультативных занятий по курсу Информатика и другим общеобразовательным дисциплинам с использованием ЭВМ.
1.3.Занятия в кабинете информатики должны служить:
· формированию у учащихся современной информационной картины мира;
· формированию навыков использования информационных технологий, как основной составляющей профессиональной деятельности в современном информационном обществе,
· формированию знаний об устройстве и функционировании современной вычислительной техники;
· формированию творческой личности, развитию у учащихся теоретического мышления, памяти, воображения;
· воспитанию подрастающего поколения, направленному на формирование у обучаемых гражданственности, нравственности и высокой морали.
1.4.В кабинете информатики проводятся:
· занятия по информатике (базовый и профильные курсы);
· занятия по базовым общеобразовательным учебным предметам с использованием вычислительной техники;
· экспериментальные уроки и практические занятия;
· внеклассные и факультативные занятия.

2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КАБИНЕТУ ИНФОРМАТИКИ
2.1.Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы информатизации.
2.2.Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы, средствами телекоммуникаций (при наличии соответствующей технической базы).
2.3.Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам (базовый и профильные курсы).
2.4.Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.
2.5.Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.
2.6.Наличие и использование программного обеспечения по базовым предметам.
2.7.Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.
Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:
· Государственный образовательный стандарт по информатике (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);
· рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);
· правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;
· материалы, используемые в учебном процессе.
2.8.Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).
2.9.Соблюдение охранных мероприятий (местная сигнализация, решетки на окнах, железные двери).
2.10.Наличие расписания работы кабинета информатики по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.

3.ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ 
3.1.Паспорт кабинета информатики.
Паспорт Кабинета информатики
Учебный год:
Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет:
Ответственный класс:
3.2.Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.
Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета информатики
№ п/п Название ТСО Марка Год приобретения Инвентарный номер по школе Техническое состояние
1.
2.
...
Зав.кабинетом ________________________
(подпись)
Примечание: в ведомость вносятся, кроме ТСО, сопутствующие принадлежности (видео/аудиоматериалы, экраны и т.д.).
3.3.Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и журнал инструктажа учащихся по технике безопасности.
ЖУРНАЛ
инструктажа учащихся по технике безопасности при организации занятий в кабинете информатики и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий
Фамилия, имя инструктируемого Дата инструктажа Класс Содержание инструктажа с указанием названия инструкции Фамилия, имя, отчество, должность проводившего инструктаж Подпись проводившего инструктаж Подпись в получении инструктажа
1.
2.
...
3.4.Правила пользования кабинетом информатики учащимися.
Правила пользования кабинетом информатики
· Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
· Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
· Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
· Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.
3.5. График занятости кабинета по форме:
График занятости кабинета _____ ____ полугодие, 200___ - 200___ учебный год

3.6.Состояние учебно-методического обеспечения кабинета информатики
Учебно-методическое обеспечение кабинета информатики
на 200__ - 200__ учебный год
Вид УМО Содержание
· учебное оборудование
· средства телекоммуникаций (для современных компьютерных классов)
· учебно-методический комплекс:- методическая литература- книги для учителя- рабочие тетради
· дидактический материал
· тесты
· раздаточный материал
· программное обеспечение по базовым предметам
· учебники
· лабораторно-практические работы и др.
3.7.План работы кабинета информатики на учебный год и перспективу (утверждается директором школы).
План составляется учителем, по форме:
Анализ работы кабинета в прошлом учебном году
Для работы каких классов использовался кабинет и находящиеся в нем материалы Что сделано по оформлению и ремонту Пополнение учебно-методического обеспечения кабинета(приобретенное и разработанное) Какие были проблемы
Задачи на новый учебный год
Задачи (обновление материала, для каких классов) Планируемое оформление, приобретение и разработка учебно-методических материалов Примечания
В задачах на новый учебный год должно быть отражено обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, приобретение учебно-методического материала соответственно стандарта образования и образовательной программы школы; сохранение материально-технической базы кабинета и т.д.

3.8. Журнал учета использования ресурсов сети ИНТЕРНЕТ в кабинете информатики