Видеоурок по информатике на тему "Программное обеспечение компьютера"
видеоурок по информатике и икт (10 класс) по теме

Открытый урок по информатике на тему

«Программное обеспечение компьютера».

Цель: расширение знаний, умений и навыков учащихся по теме «Программное обеспечение».

Задачи:

• Образовательные: познакомить учащихся с основными понятиями этого раздела темы: программным обеспечением, основными его составляющими, рассмотреть состав системного и прикладного программного обеспечения, назначение и функции операционных систем.
• Развивающие: развитие приемов умственной деятельности, развитие познавательных потребностей учащихся, создание условий для приобретения опыта работы учащихся в среде ИКТ.
• Воспитательные: воспитывать у учеников умение целенаправленно работать с информацией, достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися, формирование умения работать в коллективе, работа над повышением грамотности устной речи, правильного использования компьютерных терминов.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы на уроке: самостоятельная работа.

Методы: словесный (рассказ), наглядный, диалогический, проблемный, самостоятельная работа.

Основные понятия: программное обеспечение, драйвер, интерфейс, ядро, системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.

Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, тест.

45 минут.

План урока.

1. Организационный момент (1 мин.)
2. Актуализация  изученного материала (5 мин.)
3. Объяснение  нового материала (15 мин.)
4. Первичное усвоение нового материала. Практическая работа (10 мин).
5. Закрепление полученных знаний. Компьютерное тестирование (10 мин.)
6. Подведение итогов урока (2 мин.)
7.  Домашнее задание (2 мин.)

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята. Я очень рада видеть всех вас на уроке. Все ли сегодня присутствуют? Давайте начнем наш урок.

2. Актуализация  изученного материала. Мы с вами закончили изучение темы «Архитектура персонального компьютера» Давайте вспомним основные понятия.

Фронтальный опрос по теме «Архитектура ПК»

1. Что является базовой конфигурацией компьютера.
2. Назовите устройства ввода информации.
3. Назовите устройства вывода информации.
4. Назовите устройства хранения информации.
5. Назовите устройство обработки информации.
6. Назовите сетевые устройства компьютера.

Вы правильно ответили на все вопросы, и теперь мы можем идти дальше. Посмотрите на тему нашего урока, написанного на доске.  Что мы сегодня будем с Вами изучать? Каковы цель и задачи урока? Правильно, сегодня мы будем говорить о программном обеспечении компьютера.

3. Объяснение  нового материала.

Постановка проблемной задачи.

- Рассмотрим такую ситуацию. «Допустим, мы купили новый компьютер и хотим начать на нем работать. Сможем ли мы это сделать? Что еще необходимо для его работы?»

Ученики начинают перечислять отдельные устройства компьютера, подключение питания и т.п. И, наконец, самый внимательный ученик, говорит, что необходимо программное обеспечение.

- Правильно. Что же такое программное обеспечение? Запишите, пожалуйста, в тетрадь «Программное обеспечение (ПО) - совокупность программ, хранящихся на всех  устройствах долговременной памяти компьютера». (слайд № 2). Без ПО работа на компьютере невозможна.

-  Что же входит в понятие программное обеспечение? (слайд № 3)

- В состав ПО входят системное ПО, прикладное ПО и системы программирования.

(слайд № 4). Итак, первое – системное программное обеспечение. Это программы, обслуживающие “железо”. Давайте запишем определение в тетрадь: « Системное ПО – это программы, обеспечивающие работу всех устройств компьютера».

Программы, без которых компьютер работать не будет. Сюда входит известная вам и очень важная программа – операционная система.

- Какие операционные системы вы знаете? У нас в кабинете какая? (Windows XP)

- В состав системного ПО входят также и такие нужные компьютеру программы, как: файловые менеджеры, антивирусные программы, средства тестирования и диагностики, программы, управляющие локальной сетью.

(cлайд № 5) Второе – прикладное программное обеспечение. Запишем определение: «Прикладное ПО - эти программы предназначены для  решения задач и создания компьютерных объектов (текстов, рисунков и т.д.)». Прикладное ПО делится на: приложения общего назначения и приложения специального назначения.

(слайд № 6) - Как вы думаете, какие прикладные программы входят в состав приложений общего назначения?

- Да. Если пользователь создает документы, то ему потребуется программа текстовый редактор, если увлечен рисованием, то подходящий ему графический редактор, если работает со звуком – звуковой редактор, если создает базу данных – системы управления базами данных, строит диаграммы, таблицы – электронные таблицы, смотрит видео – мультимедиа проигрыватель. В эту группу входят и ваши любимые игровые программы.

- Внимательно посмотрите на значки и назовите прикладные программы общего назначения.

(слайд № 7) Следующий вид прикладного ПО – приложения специального назначения. К ним относятся системы компьютерного черчения, бухгалтерские программы, словари, энциклопедии, переводчики, системы распознавания текста, обучающие программы.

- Давайте назовем прикладные программы специального назначения, посмотрев на ярлыки, представленные на слайде.

- Для кого же предназначено прикладное ПО. (Для нас).

- Совершенно верно,  прикладное ПО - это программы для пользователя (т.е. для нас с вами). Одни из них могут быть установлены на ваш компьютер, другие нет. Все зависит от желаний пользователя.

- Какие же программы на наших с вами компьютерах относятся к прикладному программному обеспечению?

(слайд № 8) И третий вид ПО (иногда эти программы не выделяют, а относят к системному ПО) – это системы программирования – средства, позволяющие человеку (программисту) самому создавать программы для компьютера. Давайте запишем определение – «Системы программирования – это программы, которые предназначены для создания системного и прикладного ПО».

- Всякая СП ориентирована на определенный язык программирования. Существует много разных языков. Назовите языки программирования, которые вам известны:

• Паскаль,
• Бейсик,
• Пролог,
• С («Си»),
• Ассемблер,
• ЛИСП и др.

На этих языках программист пишет программы, а с помощью систем программирования заносит их в компьютер, отлаживает, тестирует, исполняет.

 Итак, давайте попытаемся с вами сформулировать определение операционной системы.

(слайд № 9) «Операционная система — это набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами, ведущих диалог с пользователем». Запишите данное определение в тетрадь.

Структура операционной системы:

Ядро – переводит команды с языка программ на язык «машинных кодов», понятный компьютеру.

Драйверы – программы, управляющие устройствами.

Интерфейс – оболочка, с помощью которой пользователь общается с компьютером

(слайд № 10).

Операционные системы разные, но  их назначение и функции одинаковые. Операционная система является базовой и необходимой составляющей  программного обеспечения компьютера, без нее компьютер не может работать в принципе.

Операционная система обеспечивает совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к его ресурсам.

IV. Первичное усвоение нового материала.  Практическая работа. А сейчас давайте попробуем провести классификацию программного обеспечения наших компьютеров. Включите ноутбук и откройте полный список программ, установленных на нем. Разделите их на 3 группы: системные, прикладные и системы программирования. Запишите в файл по 5 программ каждого вида и сохраните под именем Отчет.

V. Закрепление полученных знаний. Компьютерное тестирование.

 - Итак, мы изучили ПО наших компьютеров.  Предлагаю вам  пройти компьютерное тестирование по теме «Прикладное программное обеспечение». Откройте файл Тест17. Обратите внимание, что на слайдах может быть как один, так и несколько правильных ответов. Внимательно читайте задание и выбирайте правильный вариант ответа. В тесте 17 вопросов, после которых компьютер поставит вам оценку. Желаю вам удачи.

Учащиеся отвечают на вопросы теста.

VI. Подведение итогов урока.

- Понравился ли вам урок? Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

Давайте подведем итоги нашей работы. Какую тему мы сегодня изучали? Какие были у нас цели? Достигли ли мы этих целей?

Выставление учителем оценок учащимся.

VII. Домашнее задание (слайд № 21).

1. Знать назначение программного обеспечения компьютера, различать прикладное, системное ПО и системы программирования.
2. Достоинства и недостатки ОС  Windows, Linux  и MacOS

- Творческий подход к домашней работе приветствуется и будет поощрен дополнительными баллами.

- Спасибо вам за хорошую работу!