Внеклассное мероприятие. Игра "Активити".
методическая разработка по информатике и икт (10 класс) по теме

ГБПОУ РК «Симферопольский профессиональный строительный техникум»

Разработка внеклассного мероприятия по информатике

Игра

«АКТИВИТИ»

Разработано:
преподаватель информатики
Бушмелева М.О.

Симферополь 2015

Внеклассное мероприятие разработано в игровой форма по мотивам известной игры «Активити».   Рассчитано на студентов техникума, обучающихся на первом курсе.

Данное мероприятие будет полезно для преподавателей информатики и других предметов, классных руководителей и организаторов внеклассной работы.

Его можно использовать как в полном объёме, так и как фрагмент  урока в качестве творческих заданий или на этапе мотивации и активизации познавательной деятельности.

Мероприятие можно проводить как среди студентов  разных групп, так и в одной группе, деля её на команды.

Цели игры:

Учебная: совершенствовать, обобщить и закрепить знания студентов по предмету. Проверить знание и понимание основных определений и понятий.

Развивающая: развивать логическое, творческое и абстрактное мышление, память, внимательность. Развивать умение кратко и понятно излагать свои мысли. Формировать навыки вербального и невербального общения. Расширять кругозор студентов, умение быстро ориентироваться в обстановке.

Воспитательная: воспитывать любовь к предмету, развить познавательный интерес, воспитание культуры общения, командный дух.

Оборудование:

• Игровое поле, по передвижению фишек на котором вы сможете легко определять игровой прогресс команды; 
• Разноцветных фишки для разных команды (играть в «Активити» можно от двух команд по два игрока до четырёх команд с любым количеством игроков); 
• Карточки с заданиями (по 6 слов и словосочетаний на каждой); 
• Песочные часы на минуту, служащие для определения времени хода.

Ход игры:

Участники заранее делятся на команды с равным количеством участников. Выбирают название, девиз и логотип.

Начало игры:

Ведущий представляет гостей мероприятия, жюри и команды.
Члены жюри следят за соблюдением правил и выбирают самого активного участника игры.

Вступительное слово ведущего и объяснение правил игры:

Вы когда-нибудь пробовали показать жестами, как работает будильник? А нарисовать на листе бумаги синхрофазотрон? И всё это за минуту... Необычные пожелания, не правда ли? Но мы не ищем лёгких путей и попробуем сделать нечто подобное!

Ваша задача — объяснять слова, записанные на карточках заданий. Каждое из них можно объяснять одним из заданных способов: пантомимой, через синонимы или рисунком. На то, чтобы передать смысл слова, у вас есть всего одна минута — и от вашей сообразительности, а также от того, насколько понимает вас ваша команда, зависит успешность игры.

Часть заданий изображённых на розовом фоне предназначена для всех – и очки за них могут получить даже ваши оппоненты, если угадают первыми.

Игра подразумевает движение по игровому полю. Фишки всех команд начинают в одной и той же точке, и та команда, которая первой доведёт фишку до финиша, считается победителем. На каждом ходу у вас есть возможность выбирать сложность задания — и если вы его выполняете, то передвигаетесь вперёд на соответствующее количество делений. Чем сложнее задание, тем дальше вы можете пройти по полю, а чем оно легче — тем больше вероятность, что ваша команда всё угадает. Таким образом, есть две основных стратегии игры: активная, предполагающая высокий процент «попаданий», и осторожная, рассчитанная на то, что ваш оппонент будет совершать постоянные ошибки. Разумное чередование этих стратегий во время игры позволяет достичь выигрыша.

И вот ещё что – если на клетке уже стоит чужая фишка, то смело сдвигайте её на одно деление назад – как повезло вам и как не повезло им...

Право первого хода предоставляется команде, которая первой отгадает пантомиму ведущего. И так соответственно второго и третьего.

Всем участникам удачи!

По итогам игры командам-участникам вручаются дипломы.

Активному участнику, выбранному мнением жюри-  приз.