Человек и информация
презентация к уроку по информатике и икт на тему

Слайд 2

1. Информация для человека – это… знания, которые он получает из различных источников.

Слайд 3

2. Знания человека можно разделить на… факты и привила

Слайд 4

3. К фактам относятся знания о… явлениях событиях свойствах объектов зависимостях между объектами

Слайд 5

4. К правилам относятся знания о… последовательностях действий, направленных на достижение некоторой цели

Слайд 7

Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и т.д. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. ≥ 

Слайд 8

Признаками являются свойства ( зеленый, круглый, сочный, горький и т.д.) и отношения ( больше, меньше, громче, тише и т.д.)

Слайд 9

Признаки объекта могут быть существенными и несущественными. Существенные: -цвет и форма ствола; - цвет и форма листьев. Несущественные: - высота; - возраст.

Слайд 10

Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии . Например, понятие «Компьютер» существенные признаки: хранение, обработка и передача данных

Слайд 11

Понятия выражаются одним или несколькими словами, например: «мороз», «рабочая тетрадь» и т.д. Существуют : Слова-омонимы: Слова-синонимы: Лист масса, уйма, тьма Ручка

Слайд 13

Основными логическими приемами формирования понятий являются: - анализ, - синтез, - сравнение, - абстрагирование, - обобщение.

Слайд 14

Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

Слайд 15

Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам. Обобщение – мысленное объединение однородных объектов. Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.