Контрольная работа
учебно-методический материал по информатике и икт (9 класс) на тему

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ВАРИАНТ 1

1. В среде программирования создайте массив а из десяти целых чисел, принадлежащих полуинтервалу [0; 25).Выведите полученный массив на экран. Подсчитайте k —количество элементов массива, значение которых превышает 12.
2. Программа обрабатывает одномерный целочисленный массив Dat:

Заполните трассировочную таблицу и определите, какие числа будут выведены в результате выполнения следующего фрагмента программы.

k:=1;

m:=dat[k];

for i:=2 to 10 do

if dat[i]then

begin

m:=dat[i];

k:=i;

end;

writeln (‘m=’,m);

writeln (‘k=’,k);

3. Дан одномерный массив а из шести элементов:

1. Как объявить этот массив в программе, записанной на языке Паскаль?
2. Чему равно значение элемента с индексом 4?
3. Чему равно значение элемента массива a[a[4]]?

4. Описание массива (2 варианта)
5. Процедуры (определение, общий вид)
6. Управление (определение, примеры управляющих систем и управляемых ими объектов)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ВАРИАНТ 2

1. В среде программирования создайте массив а из десяти целых чисел, принадлежащих интервалу [0; 20). Выведите полученный массив на экран. Вычислите количество элементов массива, значения которых превышают среднее арифметическое значений его элементов.
2. Программа обрабатывает одномерный целочисленный массив Dat:

Заполните трассировочную таблицу и определите, какие числа будут выведены в результате выполнения следующего фрагмента программы.

k:=1;

m:=dat[k];

for i:=2 to 10 do

if dat[i]then

begin

m:=dat[i];

k:=i;

end;

writeln (‘m=’,m);

writeln (‘k=’,k);

3. Дан одномерный массив а из семи элементов:

1. Как объявить этот массив в программе, записанной на языке Паскаль?
2. Чему равно значение элемента с индексом 5?
3. Чему равно значение элемента массива a[a[5]]?

4. Заполнение массива (3 способа)
5. Функции (определение, общий вид)
6. Обратная связь (определение, кибернетическая модель управления)