Контрольная работа по теме «Подготовка текстов и демонстрационных материалов»
учебно-методический материал по информатике и икт (7 класс)

Контрольная работа

по теме «Подготовка текстов и демонстрационных материалов»

Вариант 1.

1. Выберите правильный ответ:

А1. Текстовый редактор – это приложение

А. для создания мультимедийных документов;

Б. для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

В. для обработки изображений в процессе создания доклада.

А2. Текстовая информация-это

А. информация, представленная в форме письменного текста;

Б. рисунки схемы, графики;

В. полный набор букв алфавита.

А3. Какие операции выполняют при редактировании текста?

А. Совершают операции по оформлению текста.

Б. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

В. Выводят текст на печать.

А4. Какой вид выравнивания абзацев выбран в документе?

А. По левому краю.

Б. По ширине.

В. По центру.

А5. Для наглядного представления разных числовых данных используют

А. монограммы;

Б. диаграммы;

В. схемы.

2. Внимательно прочитайте текст.

Во время каникул весёлые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на теплоходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолёте. Поэт Цветик проплыл на теплоходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самол1те 200 км и проехал на поезде 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на теплоходе 60 км.

На основании имеющейся информации заполните таблицу

ЛЕТНИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ

Кто из человечков преодолел самое большое расстояние?

3. На представленной диаграмме показана шкала твердости минералов.

Укажите:

1) Какой минерал тверже всех?

2) Какой минерал мягче всех?

3) Напишите минерал, твердость которого равна 2

4. Решите задачу табличным способом.

Катя, Соня, Галя и Тамара родились 2 марта, 17 мая, 2 июля и 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце, а у Гали и Кати дни рождения обозначаются одинаковыми числами. Кто когда родился?

5. Решите задачу табличным способом.

В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и Вессона, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе. Известно, что:

∙ Смит самый высокий;

∙ играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте;

∙ играющие на скрипке и флейте и Браун любят пиццу;

∙ когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Смит мирит их;

∙ Браун не умеет играть ни на трубе, ни на гобое.

На каких инструментах играет каждый из музыкантов, если каждый владеет двумя инструментами?

6. Представьте следующую информацию в наиболее наглядной с вашей точки зрения форме:

высота горы Эльбрус составляет 5633 метров, А в Австралии высота горы Косиуско, 2226 метров, В Южной Америке самая высокая гора — Аконкагуа -6969 метров, высота горы Победа составляет 3000 метров.

7. Решить задачу с помощью построения диаграммы.

Возле школы растут шесть деревьев: сосна, липа, берёза, тополь, ель и клён. Известно, что берёза ниже тополя, липа выше клёна, сосна ниже ели, липа ниже берёзы, сосна выше тополя. Укажите, как располагаются деревья по высоте.

Контрольная работа №3

по теме «Подготовка текстов и демонстрационных материалов»

Вариант 2.

1. Выберите правильный ответ:

А1. Для создания, редактирования и форматирования текстовой информации необходим

А. графический редактор;

Б. принтер;

В. текстовый редактор.

А2. Основные объекты текстового документа – это

А. символ, слово, строка, абзац;

Б. шрифт, формат, курсор;

В. буквы, рисунки, знаки.

А3. Какие операции выполняют при форматировании текста?

А. Совершают операции по оформлению текста.

Б. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

В. Выводят текст на печать.

А4. Какой вид выравнивания абзацев выбран в документе?

А. По левому краю.

Б. По ширине.

В. По центру.

А5. Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты используют

А. монограммы;

Б. диаграммы;

В. схемы.

2. Внимательно прочитайте текст.

Во время каникул весёлые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 150 км на теплоходе, проехал 240 км на поезде и пролетел 1000 км на самолёте. Поэт Цветик проплыл на теплоходе 100 км и проехал на поезде 200 км. Торопыжка пролетел на самол1те 1200 км и проехал на поезде 100 км. Доктор Медуница проехала на поезде 130 км и проплыла на теплоходе 160 км.

На основании имеющейся информации заполните таблицу.

ЛЕТНИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ

Кто из человечков преодолел самое маленькое расстояние?

3. На представленной диаграмме показана температура за первые 7 дней мая.

Укажите:

1) Какая температура была 1 мая

2) Сколько дней температура была больше 20°

3) Какого числа была самая высокая температура

4. Решите задачу табличным способом.

Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по истории, математике, информатике, литературе и географии. Известно, что:

1) Победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере;

2) Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;

3) Саша всегда побаивался истории;

4) Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;

5) Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике;

6) Аня сожалеет о том, что у нее остаётся мало времени на литературу.

Победителем, какой олимпиады стал каждый из этих ребят?

5. Решите задачу табличным способом

Три дочери писательницы Дорис Кей — Джуди, Айрис и Линда — тоже очень талантливы. Они приобрели известность в разных видах искусств — пении, балете и кино. Все они живут в разных городах, поэтому Дорис часто звонит им в Париж, Рим и Чикаго. Известно, что:

∙ Джуди живет не в Париже, а Линда — не в Риме;

∙ парижанка не снимается в кино;

∙ та, кто живет в Риме, певица;

∙ Линда равнодушна к балету.

Где живет Айрис и какова ее профессия?

6. Представьте следующую информацию в наиболее наглядной с вашей точки зрения форме:

высота Эльбруса- 5642 км; Альпийских гор – 4808км; Уральские горы – 1646км; Кавказские горы – 3820км.

7. Решите задачу с помощью построения диаграммы:

В 5 «Д» классе была дружная компания, в которую входили Аня, Света, Катя, Коля и Серёжа. Известно, что самым высоким в классе был Коля. Катя была значительно ниже Светы, а Серёжа чуть-чуть ниже Коли. Аня была выше Кати, но совсем чуть-чуть. А Света ниже Серёжи. Определите, в каком порядке выстроились бы ребята по росту.