календарно-тематическое планирование 9 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) по теме

Опубликовано 30.04.2012 - 17:44 - Елена Анатольевна

Календарно- тематическое планирование УМК Л.О. Гроза - New Millennium English - 9 класс. ( 102 часа)

Скачать:

Вложение	Размер
groza_9_klass.doc	320 КБ

Предварительный просмотр:

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

У М К О.Л.Гроза, О.Б.Дворецкая

NEW MILLENNIUM ENGLISH

9 класс

1 четверть (9 недель по 3 урока = 27 уроков)

U N I T I “ People with Personality”

Задачи UNIT I: 1) формировать лексические навыки по теме: внешность человека, черты характера,

2) развивать навыки словообразования: суффиксы -y, -ful, -ish

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования.

4) развивать навыки письма по теме.

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
1	1	Lesson 1-2 “What we look like”	Формировать и развивать лексические навыки по теме «внешность»	Ex. 3 p.5		Ex. 1 p.4		Ex. 2 p.4	WB 1 p.3	ex.5a p.6
	2	Lesson 1-2	Развивать лексические навыки чтения и письма	Ex.4 p.6			Ex. 5 p.6		WB 2 p.3	Ex.6 p.6
	3	Lesson 3-4 “What are we like”	Формировать и развивать лексические навыки чтения и письма	Ex.2 p.8			Ex. 1 p.7		WB3 p.4	Ex.3 p.9
2	4	Lesson 3-4	Развивать лексические навыки и навыки письма по теме «Характер»	Ex.3 p.9					Ex.4 p.9	WB 4 p.4
	5	Lesson 3-4	Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного				WB 4 p.4			Ex.2 p.10-11
	6	Lesson 5 “The person I admire”	Развивать навыки чтения с извлечением конкретной информации	Ex.1 p.10, Ex.3 p.12			Ex.2 p.10-11		WB 5,6 p.6	Ex.4 c p.12
3	7	Lesson 6 :What is friendship?”	Развивать навыки аудирования с извлечением общей информации и навыки говорения на основе прослушанного			Ex.2 p.13		Ex. 1 p.13	WB 7,8 p.7	WB 9 p.8
	8	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность лексико-грамматических навыков и навыков аудирования	Ex.2,3,4 p.14	Ex.6,7 p.15			Ex.1 p.14
	9	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта

U N I T II “ OUR FRAGILE WORLD ”

Задачи UNIT II: 1) формировать лексические навыки по теме: охрана окружающей среды

2) развивать грамматические навыки Present Perfect Passive,артикли,

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
4	10	Lesson 1-2 “What has changed?”	Формировать лексические навыки по теме «Охрана природы»	Ex. 1 p.18			Ex. 2 p.18-19			WB 1,2 p.9-10
	11	Lesson 1-2	Развивать лексические и грамматические навыки Present perfect Passive	Ex. 3 p.20	Ex.4 p.21	WB 1 p.9				Ex. 2a p.22
	12	Lesson 3 “Teen and bins”	Развивать лексические навыки чтения и письма	Ex. 3,4 p.22-23			Ex. 2 p.22		WB 3 p.11	Ex.2 a p.24-25
5	13	Lesson 4-5 “We care”	Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного и навыки письма				Ex. 2 p.24-25		WB 5,6 p.12	WB 7 p.13
	14	Lesson 4-5	Развивать лексические навыки, навыки чтения и аудирования	Ex. 3,4 p.25-26			WB 7 p.13	Ex.5 p.26		Ex.2 f p.28
	15	Lesson 6 “Space garbage”	Развивать навыки аудирования и чтения				Ex.2 p.27-28	Ex.1 p.27	WB 8,9 p.14	WB 10,11 p.15-16
6	16	Lesson 6	Развивать навыки чтения и письма				WB 10		Ex.3 p.29
	17	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex. 3,4 p.31	Ex. 2 p.31		Ex.1 p.30
	18	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта
7	19	Exam Practice 1			WB 3 p.19		WB 1,2 p.17-18

U N I T III “ Learning to learn ”

Задачи UNIT III 1) формировать лексические навыки по теме: школа, учеба, после-учебная деятельность,

2) развивать грамматические навыки условные предложения, модальные глаголы, косвенная речь

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
7	20	Lesson 1-2 “What do we learn for?”	Формировать лексические навыки по теме, навыки чтения и письма	Ex.1 p.34		Ex.2 p.35			WB 1 p.20	WB 2a p.20
	21	Lesson 1-2	Развивать лексические навыки чтения и говорения			Ex.3 p.35	WB 2 p.20-21
8	22	Lesson 3 “What do we learn?”	Развивать лексические навыки чтения, аудирования, говорения и письма	Ex.3 p.38		Ex.1 p.37	Ex.4 p.38	Ex.2 p.37	WB 3 p.22	WB 4,5 p.22-23
	23	Lesson 4-5 “How do we learn English?”	Развивать грамматические навыки – модальные глаголы и косвенная речь		Ex.1 p.39				WB 6 p.23	Ex. 2a p.40
	24	Lesson 4-5	Развивать навыки чтения и говорения на основе прочитанного			Ex.2	Ex.2 p.40-41			WB3 p.42
9	25	Lesson 6 “Exam fever”	Развивать навыки аудирования, чтения и говорения			Ex. 1 p.43	Ex.3 p.44	Ex.2 p.43	WB 8,9 p.25	WB 10 p.26
	26	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,		Ex.4,		Ex.1,2,5,6 ,3 p.45
	27	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта

2 четверть (7 недель по 3 урока = 21 урок)

U N I T IV “ OUR VARIED LAND ”

Задачи UNIT IV 1) формировать лексические навыки по теме: географические особенности, интересные места, время препровождение

2) развивать грамматические навыки артикли с географическими названиями, Present Perfect Progressive

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
1	1	Lesson 1 “A local profile”	Формировать страноведческие навыки, Развивать грамматические навыки (артикли)		Ex.2 p.50	Ex.1, 3 p.52 p.50			WB 1,2 p.27	WB 3 p.28
	2	Lesson 1	Развивать грамматические навыки, навыки письма и говорения по теме		WB 3,4 p.28	Ex.3 p.52-53			Ex.5 p.53	Ex.1 p.54-55
	3	Lesson 2-3 “Special people, special places”	Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного		Ex.2 p.56		Ex.1 p.54-55			WB6 p.29-30
2	4	Lesson 2-3	Развивать навыки чтения и письма				WB 6,7 p.29-30		WB 3 p.56	WB 7 p.30
	5	Lesson 4-5 “The paradoxes of Russia”	Развивать навыки аудирования, чтения				Ex.2 p.58	Ex. 1 p.57		WB 8 p.31
	6	Lesson 4-5	Совершенствовать лексические навыки и развивать грамматические навыки Present Perfect Progressive	Ex.3 p.59	Ex.4 p.59	Ex.5 p.60				WB 9 p.31
3	7	Lesson 6 “Traditional pastimes”	Развивать навыки говорения и аудирования					Ex.2 p.61	WB 11 p.32	WB 12 p 32
	8	Lesson 6	Развивать навыки диалогической речи			Ex.1,3 p.61-62
	9	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex.3 p.64	Ex.4 p.64		Ex.2,5 p.63	Ex.1 p.63
4	10	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта
	11	Exam Practice 2		WB 3 p.35	WB 2 p.34		WB 1 p.33

U N I T V “ Let’s travel Australia!

Задачи UNIT V: 1) формировать лексические навыки по теме: особенности Австралии, поведение в аэропорту и гостинице

2) развивать грамматические навыки:

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
4	12	Lesson 1-2 “Booking a trip”	Развивать лексические навыки чтения и говорения			Ex.1,3 p.66	Ex.2 p.66		WB 1 p.36	WB 2 p.36
5	13	Lesson 1-2	Развивать лексические навыки аудирования и говорения	Ex.4 p.68		Ex.6,7 p.69		Ex.5 p.68		WB 3 p.37
	14	Lesson 3 “Boarding game”	Формировать лексические навыки по теме, навыки аудирования и диалогической речи	Ex. 1p.70		Ex.2 p.71		Ex.1,2.70
	15	Lesson 3	Развивать навыки письма и чтения						WB 4,5 ,6 p.38-39	Диалог
6	16	Lesson 4-5 “Accommodation”	Формировать лексические навыки по теме, навыки аудирования	Ex.1,2 p.72			Ex.3 p.73	Ex.4 p.73		WB 7 p.40
	17	Lesson 4-5	Развивать лексические навыки и навыки говорения	Ex.5 p.74		Ex.7 p.75		Ex.6 p.74	WB 8 p.41	Ex.2 p.77
	18	Lesson 6 “First impressions”	Развивать лексические навыки чтения	Ex.1 p.76			Ex.2 p.76
7	19	Lesson 6	Развивать навыки письма и чтения				WB 9 p.42		Ex.3 p.78	Ex.4 p.78
	20	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex. 1,2 p.79	Ex. 3,4 p.79				Ex.5,6 p.80
	21	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта

3 четверть (10 недель по 3 урока = 30 уроков)

U N I T VI “ What’s the news?

Задачи UNIT VI 1) формировать лексические навыки по теме: СМИ,

2) развивать грамматические навыки придаточные предложения,

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
1	1	Lesson 1 “Short and sweet”	Развивать лексические навыки аудирования, письма и говорения	Ex. 2,3 p.82		Ex.1p.82		Ex.4 p.83	WB 1,2 p.44	Ex.5 p.83 WB 3 p.45
	2	Lesson 2 “What? Where? When? Why?”	Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного				Ex.1 p.84			Ex.2c p.85
	3	Lesson 2	Развивать грамматические навыки чтения и письма		Ex.2 p.85		Ex.2 p.85		WB 4,5 p.45	WB 6 p.46 Ex.1a p.86
2	4	Lesson 3-4 “What makes a good story?”	Развивать лексические навыки чтения и письма	Ex. 2p.87			Ex.1 p.86		WB 8 p.47	WB 7 p.47
	5	Lesson 3-4	Развивать грамматические навыки письма и говорения		Present perfect\past simple	Ex.4,5.p.88			WB 9 p.48
	6	Lesson 5-6 “Read our latest issue…”	Совершенствовать навыки аудирования, говорения и письма			Ex.3 p.90		Ex. 2 p.89	Ex.4 p.90	WB 10 p.48
3	7	Lesson 5-6	Совершенствовать навыки работы с текстом				WB 10 p.48
	8	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex.2 p.92	Ex. 4,5,6 p.93-94		Ex.3 p.93	Ex. 1 p.92
	9	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта
4	10	Exam Practice 3			WB 3 p.52		WB 1,2 p.50-51

U N I T VII “ What’s your line?”

Задачи UNIT VII 1) формировать лексические навыки по теме: профессии, выбор профессии,

2) развивать грамматические навыки: future progressive

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
4	11	Lesson 1 “A job for you”	Развивать лексические навыки и навыки говорения по теме	Ex. 3 p.97		Ex. 1,4 p.96-99				WB 1,2 p.53
	12	Lesson 2 “Choosing a job”	Развивать лексические навыки говорения и аудирования	Ex. 1 p.100		Ex. 2 p.100		Ex. 3 p.101	WB 3 p.53	WB 4,5 p.54
5	13	Lesson 2	Совершенствовать грамматические навыки и навыки говорения		Ex. 4 p.102 Neither… nor	Ex. 5 p.102				Ex.2b p.103
	14	Lesson 3-4 “College vs. work”	Совершенствовать навыки чтения с полным пониманием прочитанного				Ex. 2 p.103		WB 6,7 p.55	Ex.3 p.104
	15	Lesson 3-4	Совершенствование навыков чтения, говорения на основе прочитанного, развитие грамматических навыков		Future progressive	Ex.4,5 p.105	Ex.3 p.104			WB 8,9,10 p.56
6	16	Lesson 5-6 “Would you like to be…?”	Совершенствование навыков аудирования и говорения по теме			Ex.1,2 p.106		Ex.3 p.106
	17	Lesson 5-6	Совершенствование навыков говорения и письма			Ex.4,5.107			WB 11 p.57	WB 12,13 p.58
	18	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex. 3,6 p. 108	Ex.2,4,5 p.108			Ex.1 p.108
7	19	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта

U N I T VIII “ Making your day out fun”

Задачи UNIT VIII 1)формировать лексические навыки по теме: свободное время, тематические парки, музеи и др. достопримечательности

города

2) развивать грамматические навыки:

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5)контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
7	20	Lesson 1 “Taking a break”	Формировать лексические навыки говорения и письма	Ex. 2 p.110		Ex.1 p.110			WB 1,2 p.61	WB 1 p.60
	21	Lesson 1	Развивать навыки чтения, аудирования и говорения на основе текстов			Ex.4 p.111	WB 1 p.60	Ex. 3 p.111		Ex 1 p.112-113
8	22	Lesson 2-3 “Theme parks”	Развивать лексические навыки и навыки чтения с полным пониманием прочитанного	Ex.2 p.114			Ex.1 p.112-113			WB 5,7 p.62
	23	Lesson 2-3	Развивать навыки аудирования и говорения			Ex.4,5 p.115		Ex.3 p.114	WB 6 p.62	Ex. 2 p.116
	24	Lesson 4 “Something for everyone”	Совершенствовать навыки чтения				Ex.2 p.116-117			WB 8 p.63
	25	Lesson 4	Развивать навыки говорения на основе прочитанного			Ex.3,4.p118				WB 9 p.64
	26	Lesson 5-6 “How to make it attractive?”	Развивать навыки аудирования					Ex.2 p.119		Ex.3 p.120
	27	Lesson 5-6	Развивать навыки чтения			Ex.4 p.120	Ex.3 p.120		WB 10,11,12
	28	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения, лексических и грамматических навыков,	Ex.3,5 p.121	Ex.2,4			Ex. 1 p.121
	29	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта
	30	Exam Practice 3			WB 3 p.69		WB 1,2 p67

4 четверть (8 недель по 3 урока) = 24 урока

U N I T IX “ BOOKS”

Задачи UNIT IX 1)формировать лексические навыки по теме: чтение книг,

2) развивать грамматические навыки: инфинитив,

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
1	1	Lesson 1-2 “Do you like reading?”	Формировать лексических навыков чтения по теме «книги»			Ex. 1 p.124	Ex.2 p.124-125			Ex. 4 p.126
	2	Lesson 1-2	Развивать лексические навыки чтения по теме				Ex. 4 p.126		WB 1,2 p.71	WB 3 p.72
	3	Lesson 1-2	Развивать навыки говорения, аудирования и чтения			Ex.6 p. 127	WB 3 p.72	Ex.5 p.127		Ex.1b p.128
2	4	Lesson 3”Bookworms”	Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного				Ex. 1 a.128			WB 4,5 p.73
	5	Lesson 3	Практика работы с прочитанным текстом			Ex.2 p.130	Ex. 1 p.128			Ex. 2 a p.131
	6	Lesson 4-5 “Book reviews”	Совершенствование навыков чтения			Ex.3,4 p.132	Ex. 2 p.131			WB 6,7 p.74
3	7	Lesson 4-5	Совершенствование лексических навыков говорения			Ex. 5 p.133			Ex. 6 p.133	Ex. 2 p.134
	8	Lesson 4-5	Совершенствование лексических навыков письма
	9	Lesson 6 “The craft of poetry”	Развитие навыков чтения и письма				Ex. 1,2 p.134		Ex.4 p.135	WB 8 p.75
4	10	Lesson 7 “Check your progress”	Контролировать сформированность навыков чтения,				Ex.1 p.136-137
	11	Lesson 7 “Check your progress	Контролировать сформированность лексических и грамматических навыков	Ex.2,p,137	Ex.3,4,5,6 p.138
	12	Lesson 8 “Express yourself”	Презентация проекта

U N I T X “HEALTHY BODY, HEALTHY MIND”

Задачи UNIT X 1)формировать лексические навыки по теме: ЗОЖ,

2) развивать грамматические навыки:

3) совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, навыки аудирования. с разными стратегиями

4) развивать навыки письма по теме.

5) контроль сформированности навыков

№ не де ли	№ урока дата	Название урока	Учебная цель урока	лексика	Грамма тика	Гово- рение	чтение	ауди зова ние	Пись-мо	Дом. зада- ние
5	13	Lesson 1”A way of life?”	Формировать лексические навыки по теме «ЗОЖ»			Ex. 1,2 140			WB 1 p.76	WB 3 p.77
	14	Lesson 1	Развивать навыки чтения по теме				Ex.2,3 p.142			WB 2 p.76
	15	Lesson 2-3 “Eating at school	Формировать лексические навыки и навыки аудирования по теме	Ex. 1,3 p.143				Ex. 2 p.143	WB 4,5 p.78	Ex.5ap.146
6	16	Lesson 2-3	Развивать навыки говорения и письма			Ex. 4 p.145			Ex.5ap.146	WB 6,7 p.79
	17	Lesson 4 “It’s time you got started”	Развивать навыки чтения и говорения на основе прочитанного			Ex. 1 p.147	Ex. 2 p.147			WB 8,9 p.80
	18	Lesson 4	Развивать грамматические навыки чтения		WB 9 p.80		WB 8,9 p.80
7	19	Lesson 5-6 “A perfect body”	Совершенствовать навыки чтения и аудирования			Ex.1 p.148	Ex. 2 p.148	Ex.3 p.149		Ex. 4 p.150
	20	Lesson 5-6	Развивать навыки чтения и говорения на основе прочитанного			Ex. 5 p.151	Ex. 4 p.150		WB 11, 12 p.81
	21	Lesson 7-8	Контролировать сформированность навыков чтения и аудирования				Ex. 2,p.152	Ex. 1 p.152
8	22	Lesson 7-8	Контролировать сформированность лексических и грамматических навыков	Ex. 6,7 p.154	Ex. 4,5 p.153
	23	Exam Practice 4					WB 1,2 p 82
	24	Резервный урок

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование подготовлено к УМК «New Millennium English» для 7 класса, авторы: Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.В.Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И.Куз...

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)

Календарно-тематическое поурочное планирование по УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. Ба...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК «EnjoyEnglish – 5 класс» Авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, О. А. Денисенко

Календарно-тематическое поурочное планирование к учебнику М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой, О. А. Денисенко "Английский с удовольствием" 5 класс с требованиями к уровню подготовки учащихся и язы...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 классТематическое планирование рассчитано на 102 часа 3 ч...

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс (ФГОС)

УУД, планируемые результаты обучения...

Календарно-тематическое (поурочное) планирование по геометрии (профильный уровень) на 2014-2015 учебный год Класс: 10 Всего часов: 68 (2 часа в неделю) УМК: • Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. и др. Геометрия, 10-11: учеб. для общеобразоват. учр

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения курса геометрии 10 ученик должен знать/понимать • существо понятия математического доказательства; примеры доказате...

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2015-2016 уч.г. (ФГОС)

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2014-2015 уч.г. (ФГОС)...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

календарно-тематическое планирование 9 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

U N I T I “ People with Personality”

U N I T II “ OUR FRAGILE WORLD ”

U N I T III “ Learning to learn ”

U N I T IV “ OUR VARIED LAND ”

U N I T V “ Let’s travel Australia!

U N I T VI “ What’s the news?

U N I T VII “ What’s your line?”

U N I T VIII “ Making your day out fun”

U N I T IX “ BOOKS”

U N I T X “HEALTHY BODY, HEALTHY MIND”

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК «EnjoyEnglish – 5 класс» Авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, О. А. Денисенко

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс (ФГОС)

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2015-2016 уч.г. (ФГОС)

Навигация

Библиотека

календарно-тематическое планирование 9 класс календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

U N I T I “ People with Personality”

U N I T II “ OUR FRAGILE WORLD ”

U N I T III “ Learning to learn ”

U N I T IV “ OUR VARIED LAND ”

U N I T V “ Let’s travel Australia!

U N I T VI “ What’s the news?

U N I T VII “ What’s your line?”

U N I T VIII “ Making your day out fun”

U N I T IX “ BOOKS”

U N I T X “HEALTHY BODY, HEALTHY MIND”

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК «EnjoyEnglish – 5 класс» Авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, О. А. Денисенко

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 класс

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс (ФГОС)

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2015-2016 уч.г. (ФГОС)

календарно-тематическое планирование 9 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) по теме