Конспект урока английского языка в 6 классе. Unit 8 Holidays and Travelling. Step 1. Irregular Verbs in the Past Simple Tense.
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Конспект урока английского языка в 6а классе.

Учебник: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. Новый курс английского языка для российских школ. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений.   - М.: Дрофа,-2005.

Unit 8. Holidays and Travelling.

Step 1. Irregular Verbs in the Past Simple Tense.

Цели: познакомить учащихся со второй формой неправильных глаголов

            to go, to see, to have, to take, to meet, to run; познакомить учащихся с

            новой лексикой по теме.

Задачи: - развивать навыки аудирования учащихся;

               - тренировать учащихся в аудировании, чтении, употреблении в устной

                  речи форм неправильных глаголов;

               - тренировать учащихся в составлении высказывания о своих выходных;

               - познакомить учащихся с новой лексикой темы;

               - развивать навыки чтения в работе с текстом “A Visit to Scotland”.

ТСО: - аудиокассета к УМК.

Ход урока:

I. Оргмоменты.

-greeting;

-the aim of the lesson.

Today we are beginning our new unit “Holidays and Travelling”. We’ll study new words and learn about The Barkers’ last weekend. What is the Russian for

-last weekend;

-last year;

-yesterday?

II.Речевая зарядка.

What about you? Answer my questions.

-Were you at school yesterday?

-Were you in the park yesterday?

-Were you at the cinema?

-Were you in the swimming bath?

-Were you at home?

-Were you happy yesterday?

-Were you tired yesterday?

-Why? I was tired yesterday because I worked hard yesterday, I cleaned the rooms, cooked dinner for my family, washed the plates, helped my daughter with her homework. And you? Use the verbs in the Past from the blackboard.

III. Аудирование.

Now let’s find out what last morning was for the Barkers. Take your books, find ex.1 on page…, listen and match the name  with the action.

Tell us about the Barkers’ last morning.

IV.Введение неправильных глаголов.

   a)-Look at these verbs again and say what they have in common. Why do we use –ed?

-Today we’ll study a new grammar rule and I’ll explain it in Russian.

-Не все глаголы образуют прошедшее время по этому правилу. Есть и исключения. Эти исключения называются неправильными глаголами. Они изменяют корень для образования формы прошедшего времени. Вот некоторые из этих глаголов. Послушайте их.  

(аудиозапись)

-Listen to me and repeat the verbs after me.

-Read the verbs, help me to translate them.

   b)-Now we’ll listen to the short stories about four children Andrew, Alice, John and Harry. Be careful! Look at this table, listen and point to the correct word.

-Choose one of these children and tell your classmate about him or her. (Работа в парах)

-Tell us about one of these children.

   c) Let’s make up our own sentences about other pupils. Open your books at page 209, find ex. number 4. Look at the pictures and say…

   d) Now tell us about your weekend. Ex.№5. Choose the word and make up the sentences.

V. Введение новой лексики.

We’ll speak about our holidays, that’s why we need new words. Find ex.7 on page 212

-listen and repeat;

-read the words;

Make up the English equivalents for:

-хорошее место, красивое место, много интересных мест;

-старый поезд, три поезда;

-путешествовать в Лондон, в прошлом году мы путешествовали;

-посетить Лондон, посетить интересное место, навестить бабушку;

-мы решили, мама решила, решить посетить;

-интересная книга, интересное место, интересный фильм;

-чудесный день, чудесный ланч, чудесная погода, чудесное место;

-интересный музей, посетить музей, старый музей, много музеев.

VI. Работа с текстом.

-Last weekend the Barkers went to Scotland. Do you want to know about their visit? Find ex.8. Listen and follow the sentences.

-Read the text, please.

-Read the sentences from ex.9 and say “Yes” if it is true or “No” if it is false.

-Find the sentences and translate them from English into Russian.

- At home you will read this text again, choose the verbs and write them into two groups.

VII. Оргмоменты.

-Open your daybooks and write down your homework. Step1 ex.7A,B, ex.10,11.

-Thank you for the lesson. Your marks are:…