Методическая разработка по английскому языку (10 класс) по теме "Спорт в жизни человека"
методическая разработка по английскому языку (10 класс) по теме

Практическая  работа № 5

Практическая работа по теме «Спорт в жизни человека»

Цели урока:

Обучающая - отработка умения описывать спорт; расспрашивать и рассказывать о роле спорта в жизни человека; тренировка произносительных навыков; развитие монологической речи; развитие навыков письменной речи.

Развивающая - развивать положительное отношение к изучаемому языку; развитие логического мышления.

Воспитательная - воспитывать творческий подход при выполнении заданий по теме; воспитание культуры общения.

Типология урока: урок закрепления и совершенствования ЗУН

Вид урока: практикум

Формы организации урока: фронтальная, индивидуальная, коллективная.

Методы обучения: коммуникативный метод

Материально-техническое оснащение: учебник, раздаточный материал.

Краткие теоретические сведения

        Для выполнения данной работы необходимо знать:

1. Лексика по теме: спорт.
2. Правила словообразования.
3. Правильное употребление глаголов:

1. play – c командными и играми с мячом;
2. go – с видами спорта, оканчивающимися на – ing;
3. do – с остальными видами спорта.

4. Употребление времен глагола Present Simple и Present Continuous.

Ход урока

1. Орг. момент - приветствие, проверка домашнего задания.
2. Целевая ориентация – постановка целей: обсуждение темы «Спорт в жизни человека», мини-сочинение по теме.
3. Фонетическая зарядка – отработка произношения звука [i].
4. Инструктаж по проведению практического занятия:

1. Употребление лексики по теме - упр. 48, стр. 61, выбор ЛЕ, относящихся к ключевой теме:

2. Развитие навыка словообразования - упр. 49, стр. 61, заполнение таблицы:

3. Развитие навыка чтения с частичным пониманием содержания - упр. 44-47, стр. 58-59. Прочитайте текст и решите, о каком виде единоборств идет речь:

1. was develop because people were not allowed to have something.
2. was affected by other martial arts.
3. awards belts of different colours for different levels of skill.
4. used to have a strange practice of injuring oneself.
5. was developed as a result of attacks from another country.
6. teaches you to be good to other people.
7. can help you to psychologically cope with problems in life.

4. Беседа на тему «Спорт в жизни человека». Обсуждение роли спорта в нашей жизни.

What kinds of sports are popular in Russia?

Are you against or for sports?

Do you prefer going in for sports or watching it on TV?

Is sport a part of our everyday life?

Is sport important to you?

What is your favorite kind of sport?

Who is the best sportsman in your class?

5. Составление плана сочинения.
6. Развитие навыков письменной речи –  мини-сочинение по теме «Спорт в моей жизни».

5. Сделать вывод о проделанной работе. Ответить на поставленные вопросы.
6. Контрольные вопросы:

1. Расскажите о спорте, его видах.
2. Объясните значение спорта в вашей жизни.
3. Как правильно употреблять глаголы  play, go и do с разными видами спорта?
4. Расскажите об употреблении времен глагола Present Simple и Present Continuous.
5. Чем отличается время глагола Present Simple от Present Continuous?

7. Подведение итогов урока – выставление оценок.
8. Инструктаж по выполнению домашнего задания – подготовка к проекту (подготовка фото и текстового материала по теме), стр. 58-59.

Преподаватель:  Щербакова А.Л.        

Martial arts can help you

…

…

…

…

…