Интегрированный урок английского и татарского языков
методическая разработка по английскому языку (7 класс) по теме

Тема:         Безнен республикага рәхим итегез! Welcome tо our Republic!

     Максат:    “Татарстан” темасына караган сүзләрне синтаксик

                          калыплар    аша кабатлау һәм системалаштыру;

  актив үзләштерелгән сүзләрне диалогик һәм монологик

                          сөйләмдә куллана белү;  

                          татар һәм инглиз телендәге сөйләмне ишетеп аңлау ;

     туган як белән горурлану, туган якка мәхәббәт тәрбияләү

                         Универсиада белән таныштыру.

Ц ели:

-практиковать в устной речи: диалогической и монологической речи;

-практиковать в чтение с извлечением информации;

-контроль изученных навыков через тестирование.

- воспитание патриотических чувств за Татарстан

-воспитание  гостеприимства и взаимопонимания, толерантности.

-ознакомление с новой лексикой по теме «Универсиада».

       Дополнительные пособия: портрет  Р.Н.Минниханова, презентация , видеоматериалы о спорте и Татарстане ,распечатанные тесты.

Дәрес барышы

1.Организационный момент.

Корнева: Good morning!

Students: Good morning!

Малолеткова:Исәнмесез!

Балалар:Исәнмесез!

Корнева: Sit down, please. I am glad to see you.        

Малолеткова:Утырыгыз!

К:  How  are you? Are you fine?                 

S.: Yes, I am fine.                 

S.: Yes, I am OK.

2.Речевая разминка.

 М:Без бер-беребез белән исәнләштек.Ә исәнләшү ул кешегә сәламәтлек теләү , кешенең хәлен сорашу китү, игътибарлы булу, әдәплелек , кешене күргәч, шатлануыңны белдерү билгесе. Сезне күрүемә мин бик шат!Хәлләрегез ничек?

Б:Хәлләребез яхшы.

-Балалар ,сезнең яраткан шөгылегез бармы?Сез нәрсә эшләргә яратасыз?(балалар җаваплары)

- What is your hobby? What do you like to do? Do you like sport? (игра переводчик).

-Балалар без сезнең белән бүген Татарстан,Универсиада  турында сөйләшербез.Яңа сүзләр өйрәнәбез.Әйдегез,башлыйбыз.

 П: Tell me, please. Where do you live?

S.: I live in Tatarstan.

S.: I live in Cheremuhovo

S.: My native  village is Cheremuhovo.

K: Yes. I agree with you. We live in Tatarstan. And we are proud of our Republic. Last year we learnt  different new words. For example, to be proud of. Tell me the meaning of this word and build sentences.

 (Слайд№ 1)Татарстан,Черемуха.

-Укучылар,сез слайдларга карап ,минем җөмләләрне тәрҗемә итегез:

Я живу в республике Татарстан.

Моя родная деревня Черемухово.

Я горжусь своей родиной.

K:We have many friends in Great Britain.  You know about Great Britain. Tell me please.

1. What is the capital of GB? ( слайд Лондон)
2. What languages do people speak in GB?
3. Who is the head of GB? (Слайд королева)

And our friends want to know about our republic. What сan you tell  them about  Tatarstan? (ответы детей)

S.: They will see that Tatarstan is not only geography, politics and economy. It is also my friends, parents, our everyday life, habits and behaviour.

M: Сез Татарстан турында  күп нәрсәләр беләсез.Ә нәрсәләр сөйли аласыз?

Б:Мин Татарстанның кешеләр турында сөйли алам.

Б:Мин Татарстандагы дәүләт телләре турында сөйли алам.

Б:Мин Татарстандагы елгалар турында сөйли алам.

Б:Мин Татарстанның табигате турында сөйли алам.

(балалар җавап бирә)

K:. What can you tell about people? They are not only friendly, but clever, kind and talented.

S.: I think our people are hospitable. (новое слово на доске)

M:Татар халкы турында нәрсәләр әйтә аласыз?

Б:Татар халкы ярдәмчел,эш сөючән, тырыш, шәфкатьле,кунакчыл.(на доске)

M: “Кунакчыл” сүзе нәрсәне аңлата?Кунакчыл кеше нинди була?

Б:Кунакчыл кешеләр дус, тату, ягымлы, әйбәт, яхшы булалар, килгән кунакны өйгә чакыралар.

K: I agree with you. Our people always say with warmth: "Welcome to Tatarstan"

М:Әйе,сез дөрес әйтәсез,татар халкы һәрвакыт елмаеп :Татарстанга рәхим итегез” ди.

Ә хәзер сүзләрне тәрҗемә белән сүзлекләргә язабыз.

У: Ә хәзер күз алдына китерегез әле:Светлана Владимировна  белән мин репортерлар (хәбәрчеләр). Светлана Владимировна Британия газетасыннан, ә мин “Әлмәт таңнары” газетасыннан. Безне Татарстанга кагылышлы мәсьәләләр кызыксындыра.

1. When was the declaration of sovereignty signed?
2. Татарстан дәүләте ничәнче елда мөстәкыйль дәүләт дип игълан ителде?
3. What languages do people in Tatarstan speak?
4. Татарстанда нинди табигый байлыклар бар?
5. Who was the first president of Tatarstan?flag?
6. Хәзер Татарстан президенты кем?
7. What can you say about flag?
8. Татарстан гимнынын авторы кем?
9. Is Tatarstan a multireligious republic? What nationalities do live in Tatarstan?         
10. Татарстан гербында нинди җәнлек сүрәтләнгән?

К.: Tatarstan is a multireligious republic. More than 70 nationalities live friendly in the republic. The important national values are tolerance,consensus and compromise. What does the word “consensus” mean? The word consensus means the agreement among all the people of the group. (учитель по-русски объясняет значение слова )

М: Укучылар Татарстанда нинди милләт вәкилләре яши?Алар үзара ничек яшиләр?Аларга нинди сыйфатлар хас?(әйтеп үтик әле)

Б: Кешелеклелек.

   -Дуслык.

   -Тугрылык.

   -Әдәплелек

   -Тырышлык. (учитель по-русски объясняет значение слова ) см.слайд

Физкультминутка на английском языке.

 3. Практика устной речи: диалогическая речь

 Build the dialogue  about Tatarstan. Listen to your Tatar friends very attentively and add the information.

-describe capital (in English), animals, rivers, flag (in English), president  in Tatar. (слайд)

У: Без Татарстанның географик урыны, табигате, климаты, елгалары, табигый байлыклары турында беләбез. Ә хәзер “Безнең Татарстан” исемле текстны игътибар белән тыңлыйбыз, биргән сорауларга җавап бирәбез.(просматривают видеоролик)

                                            Безнең  Татарстан.

Без Татарстанда яшибез. Татарстанның табигате бик бай. Анда калын-калын урманнар да, тигез далалар да бар. Татарстанда Идел, Чүлман, Нократ, Агыйдел елгалары ага. Алар тирән һәм балыкка бай. Бездә кечкенә елгалар һәм салкын сулы чишмәләр дә күп.

Татарстанның башкаласы - Казан шәһәре. Татарстанда Чаллы, Түбән Кама, Әлмәт, Алабута, Зәй һәм башка шәһәрләр бар. Бездә шулай ук авыллар да күп.

Татарстанда татар, рус, чуваш, мари һәм башка милләтләр дус яшиләр.

Сорауларга җавап:

1.Без нинди республикада яшибез?

2.Татарстанның табигате нинди?

3.Татарстанда нинди зур елгалар бар?

4.Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

5.Татарстанда тагын нинди шәһәрләр бар?

6.Татарстанда нинди милләтләр яшиләр?

M: Татарстан Республикасының башкаласы Казан шәһәре икәнен беләбез.Ә дәүләт башында кем тора?

Б: Дәүләт башында президент тора.

У:Безнең президентыбыз кем?

Б:Безнең президентыбыз-Р.Миннеханов

(слайд №3)

Answer the question. Where does the wisdom of nation lie?

S.: The wisdom of a nation lies in its deeds, creative activities with a view to the future, and certainly in the development of the finest traditions of the past.

П: Translate, please. (листочки раздаются детям для перевода)

У:Хәзер Р. Миннехановның инглиз телендә язган мөрәҗәгатен укырбыз.Аның өчен сүзлек эше башкарырга кирәк.Экранда чыккан сүзләрне кабатлап барабыз:

Wisdom - акыллы булу - мудрость
nation - милләт – нация
creative - иҗади эшчәнлек - творческая деятельность
traditions - традицияләр - традиции
Deed-действие, деяние

View-взгляд, вид

Development-развитие-үсеш

Проверка домашнего задания

-Укучылар,без сезнең белән өй эшләрен дәрес башында тикшерәбез.Ләкин бүген безнең бик сәер дәрес.

Before holidays your homework was to do the project about Universiade. You worked in groups. We hope you are ready. Let’s start. Before it we watch video about this event.  

-Ә хәзер без сезнең белән проект эшләрегезне тикшерик ,карап үтик.Берничә укучы проек эшләрен күрсәтер.

            5. Систематизация и контроль изученного материала  

П: You work very good today. Let´s control your knowledge. This test is for your. Do it, please.

У:Сез бүген дәрестә тырышып эшләдегез, белем һәм күнекмәләрегезне күрсәттегез. Ә хәзер тест ярдәмендә белемнәрне тикшереп алабыз.

1. Girls in Tatar national costumes greet them with

A. chuсk-chuсk

B. peremyach

C. flowers

2. Татарстан Республикасының дәүләт суверенитеты турында Декларация кайчан кабул ителде?

А.1990 елның 6 октябрендә

В.1992 елның 30 августында

С.1990 елның 30 августында

 3. The official languages are

A. Tatar and German

B. Tatar and Russian

C. Tatar and English

4. Татарстан кайда урнашкан?

А.Россиянең төньягында

В. Россиянең үзәгендә

С. Россиянең көньягында

5. Its area is more than   ... thousand square kilometres

A .56

B. 67

C. 74

6. Татарсанда нинди файдалы казылмалар бар?

А. алтын

В. нефть

С. руда

7. The longest river in Tatarstan is

A the Volga

B the Kama

C the Belaya

8. Татарстанның башкаласы

А. Мәскәү

В. Яр Чаллы

С. Казан

Change the sheets of papers and check up your answers with the right variant.

Is everything all right?

Are there any mistakes?

             6. Заключительный этап урока. Подведение  итогов. Выставление оценок. Домашнее задание.

П: At home you will make a project.

It will be an English - tatar dictionary with pictures.

Thank you for the lesson. Good-bye.

У:Өй эше  татарча – инглизчә рәсемле сүзлек төзергә.

МБОУ «Черемуховская СОШ Новошешминского муниципального района РТ»

Разработка интегрированного урока

Тема урока: Безнен республикага рәхим итегез! Welcome tо our Republic! (Добро пожаловать в нашу Республику Татарстан)

2012 год