план конспект урока "Петергоф" для 10 класса
методическая разработка по английскому языку (10 класс) по теме

                                             Средняя  общеобразовательная  школа

                                         с   углубленным изучением  предметов  № 4

                                                            ОТКРЫТЫЙ  УРОК

                                                                   (Видеофильм)

                                                                                                         Учитель  английского  языка  

                                                                                                          НОВИКОВА Т.И.

                                                                Краснодар,  2010

ТЕМА  УРОКА :                    “PETERHOPF”

                                                                                                  There  is  no  place  like  home.

Цель урока:            - воспитание уважительного отношения  к культуре  своей  страны

                                - знакомство с достопримечательностями пригородов Санкт-Петербурга

Задачи урока:        - практика аудирования с целью охвата общего содержания

                                  (работа с видеофильмом)

                                - активизация  лексики по теме “Museums”

                                - практика выполнения тестовых  заданий по видеофильму  

Оборудование :     - видеофильм  “The  Suburbs  of  St. Petersburg “  

Ход урока :

1. Вводная часть.

    -  Разговор с дежурным.

    -  Фонетическая зарядка

2. Ввод новых лексических единиц ( слова записаны на доске )

    sovereign                       = having the highest power in a country

                                          = a king or a queen;

    ray                                 =  a narrow beam of light or energy from the sun;

    magnificent                   = very impressive  because of being very big, beautiful;

    to set up                         = to erect,  to build;

    shore                              =  a usual word  for the land on the edge of a sea or lake;

    to locate                         =  to situate;

    jet                                     струя воды;

    to spurt                             бить струей;

    basin                                 резервуар, водоем;

    delight                          =  something that makes you happy or satisfied,  the feeling you have when                              

                                             you are very pleased and exited

    suburb                             пригород

3. Аудирование (фильм просматривается дважды)

    1. Проверка понимания текста .

        Answer the questions:

1. Where is Peterhof situated?
2. What is it famous for ?
3. When was it started to build ?
4. What appeared on the sea shore ?
5. How many parks are there ? What are they ?
6. When did the fountain begin to play ?
7. Who created the most impressive and brilliantly decorated fountains ?
8. How many fountains are there ?
9. When was “Samson” set up ?
10. How many sculptures are there in Great Cascade ?
11. Who lived in this complex of palaces ?

 2. Выполнение тестовых заданий по видеофильму.

      a) Match the nouns and the adjectives(some adjectives are not used):

      Interesting                                       works of architecture

      Boring                                             fountains

      Unique                                            Russian architects

      Magnificent                                     monument

      Awful                                              collection

      Pleasant                                           tales and legends

      Delightful                                        source

      Impressive                                       phenomenon  

      Brilliant                                           expression of the prestige of the state

      Priceless                                           place

      Well-known                                     representation

      Outstanding

      Famous

      Decorated

      symbolic

b) Fill in necessary words:

        residence, delight,  prestige, unique, canal, complex, collection, representation, main,  

        works of architecture,  located, level, completed, well-known, decorated, set up,

        sculptures, magnificent, spurts, fountains.

1. Fascinating tales and legends are connected with the … of palaces and lives of royal owners.
2. Peterhof is a source of pleasure and interest, a  …  phenomenon in culture and history, powerful expression of the  …  of the state, a place of  … .
3. The sea …  links the basement of the Gulf of Finland.  On both sides of it there are 21 … .
4. Peterhof is the  …  of the sovereign of the Baltic Sea .
5. …  works of architecture began to appear on the seashore 300 years ago .
6. Fountains are known as the … thing .
7. Peterhof  is the symbolic  …  of the waterly ray .
8. Peterhof  is  …   on 2 terraces descending to the sea.
9. Peterhof  has 2 …  parks.
10. In the middle of the basin there is a …  monument to Samson.
11. By 1721 the works had been  … , the fountains began to play.
12. The most impressive and brilliantly … 64 fountains were created by  …  Russian architects.
13. It was  …  in 1735.
14. The jet  …  from the mouth of lion to 30 m high.
15. The  more  200  …  of Great Cascade are the priceless  … of Russian 18th – early 19th century  works .

     c) Put these sentences into the right order. (Фильм просматривается еще раз ).

     3.  Корректирование ответов по тестам.

     4.  Активизация лексики:.

         What words are associated with Peterhof ?  

4.Просмотр фильма. Практика монологической речи.

   Watch this film again (the sound is switched off). Try to comment it.

5. Инструктаж по выполнению домашнего задания.

    HW:  the retelling of the text  “Peterhof”

6. Анализ работы учеников на уроке и выставление оценок.