Презентация "Чтение буквосочетаний в рифмовках"
презентация к уроку по английскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Якунина Ирина Сергеевна учитель английского языка Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната «Красные Зори», г.Петергоф Иллюстрированное пособие для учителей, учащихся и их родителей для обучения чтению английских буквосочетаний в рифмовках .

Слайд 3

Чтение на английском языке представляет много трудностей для учащихся, родным языком которых является русский и в силу графических и орфографических особенностей английского языка. Одним из препятствий на пути овладения чтением являются английские буквосочетания. Ученики должны быстро и точно установить буквенно– звуковые соответствия, правильно озвучить графический образ буквы, буквосочетания. Сделать это увлекательно и легко помогают подсказки для чтения на английском языке. Буквы встречаются в разных ситуациях, образуя буквосочетания для запоминания. Буквы, буквосочетания снабжены звуковыми образами – транскрипциями, включены в слова, объединённые в рифмовки. Картинка наглядно иллюстрирует употребление данной буквы, буквосочетания . Подсказки обеспечивают оптимальное запоминание буквы, буквосочетания, вызывая интерес у учащихся к изучаемым правилам чтения, повышают мотивацию обучаемых в изучении английского языка, способствуют непроизвольному запоминанию английских буквосочетаний. Для закрепления в памяти учащихся правил чтения учитель может составить список слов с данными буквами, буквосочетаниями в зависимости от того, по какому учебно–методическому комплексу ведётся преподавание английского языка.

Слайд 4

Даблъю -эй Водой не разлей! Вместе мы звучим Как ВО!!!! [ wɔ :] Это очень з доро ВО !

Слайд 5

Wa r- во йна Wa ter- во да Wa sp- о са Wa nt- х о теть Wa tch-TV см о треть

Слайд 6

Оу - даблъю , оу - ю, Закричали вдруг АУУУУ ! [ au ] Заблудились в слове t ow n , br ow n, h ou se, r ou nd Словно в чаще иль в лесу.

Слайд 7

fl ow er [ au ] Gr ou nd [ au ] br ow n m ou se p ow er s ou nd sh ow er p ou nd t ow er c ou nt t ow n h ou se d ow n bl ou se

Слайд 8

Оу , даблъю не спят, в конце слов сейчас стоят, оу [ əu ] правильно звучат sl ow , sn ow , gr ow , r ow , очень точно говорят!

Слайд 9

Перед e, i, y букву как [ s ] читай! ic e c y cle c i nema nic e plac e fac e

Слайд 10

Потеряла e, i, y Букву как [ k ] читай c at c old c ry fa c t

Слайд 11

oi , oy [ oi ] ой мальчик- b oy t oy - игрушка

Слайд 12

Масло - oi l , а n oi se- шум

Слайд 13

a+ll [ɔː] о t all- высокий w all - стена мячик- b all падать- f all

Слайд 14

Вот особых слов отряд igh [ ait ] правый - r igh t вид - s igh t свет - l igh t ночь - n igh t gh не читаются в слове растворяются

Слайд 15

[ к ] молчит, [ n ] звучит!!!! Нужен нам на кухне k nife - В этом слове [ k] не в кайф!!! nife K now – English надо знать, [ k ] не читать!!! now now now

Слайд 16

Рыцарь - k night Прикажите [ k] молчать [ n ] наоборот звучать !!! night night night

Слайд 17

k nock , k nock , k nock к вам в дверь дверь стучат!!!! Заставляют [n] звучать k n ock k n ock k n ock

Слайд 18

Если дружны, выпускают пар они: шшшшшш [ ʃ ] sh op sh ip , sh ort sh irt fi sh fre sh