Конспект открытого урока в 10 классе по теме "Русский характер"
план-конспект урока (английский язык, 10 класс) по теме

                                           Конспект открытого урока

                                    по английскому языку  в 10 классе

                                     учителя ГБОУ кадетской школы №1778

                                    Иноземцевой Нины Дмитриевны

Тема урока: «Русский характер»

Тип урока: обобщающий по теме.

Цель урока: определение уровня усвоения пройденной темы.

Задачи урока:

   практическая: систематизация знаний уч-ся по теме, совершенствование навыков в

                             чтении, говорении, письме, навыков использования в речи предложе-

                             ний с Subjunctive 1 ( I wish I were…) и творческого письма.

   образовательная: расширение кругозора уч-ся по теме «Влияние географического

                                 положения страны на характер людей»

   воспитательная: развивать навыки совместного труда, умение отстаивать свое мне-

                                ние.

  развивающая: развитие творческого мышления, логики, внимания, цельности выска-

                           зывания.

Педагогические технологии: уровневая дифференциация, игровая, элемент РКМЧП

Оборудование: учебники, раздаточный материал, бейджики для ролевой игры.

                                                  ПЛАН  УРОКА

1.Орг. момент. Приветствие.

2.Постановка цели урока.

  T: Previous lessons we discussed the British and the Americans.We spoke about the dif-

       ferences and similarities between them. Today its turn to speak about the Russian na-

       tional character.Lets revise the words and word combinations on the topic. Repeat

       after me:

       grand scale

       origin

       communalism

       burst of energy

       harsh

       hardships

       patience

       submission

       cautious

       value

       stability

       predictability

T: Your hometask for today was to do ex.4, p 16 Lets see how well you ve got the main ideas

     from the text.Look through the text and then get ready to answer the questions:

    Вопросы для проверки понимания задают наиболее подготовленные уч-ся:

What are Russians impressed with?

Why do Russians think and act big?

Where does the origin of the Russian communalism lie?

Why are Russians often inactive for long periods of time?

What explains the Russians strength, their ability to overcome hardships?

Why do Russians value stability, security, social order and predictability?

What must everyone know to understand the Russians?

T: Thank you, I see that you understand the text quite well.But which conclusions of the author

    do you agree or disagree with?  Why?

P1: I quite agree that nature has not been kind to Russia as much of European Russia and Siberia

      Is cold most of the year.

P2: I disagree that Russians think of themselves as members of the community.Perhaps it was

      мany years ago but it is not so now. Etc.

T:Every year a lot of tourists from many countries come to Russia to see the sights of it and to

    meet new people.Sometimes they ask rather unusual questions.Lets try to explain these facts

    to the foreigners:

    2 уч-ся «превращаются» в иностранцев, они задают вопросы из упр.7 стр.17

P1:Why are winter posidelki so popular with Russians?

P:Why do Russian people gather around samovar?

P1:Why do Russian men wear shapki and women platki even in summer? Etc.

T:What adjectives can be used to characterize people if they have the following  personality

    traits?

Уч-ся раздается раздаточный материал (словообразование прилагательных):

patience-patient                  mystery-                                    politeness-

friendliness-                        energy-                                      mobility-              

hospitality-                          laziness-                                    cautiousness-

predictability-                     optimism-                                  carelessness-

activity-                              hard-work-

Задание проверяется в классе в режиме P1P2 etc.

T:What adjectives can you use to describe your character? And what personality traits do you

    wish to have ?

P1: I think I am friendly and optimistic but I wish I were more active sometimes.

P2: As for me I believe I am hospitable and energetic but I wish I were more patient. Etc.

T:Thank you, its well done. Now Id like you to sum up our discussion and make a sinkwein

   оn the topic. Use your fantasy and imagination.

Учитель напоминает из чего состоит синквейн.Учащиеся работают в группах и затем

озвучивают свои варианты.

     P:                                                  Russians

                                                 Hospitable   friendly

                                            Evoke  transform  impress

                                 Unpredictable   Russian people   surprise  

                                                          Wideness

Подведение итогов урока.

T:   Thank you. I liked your work today.You were rather active and hard – working.You’ve got

      the following  marks.

Выставление оценок .Запись домашнего задания: стр.22. упр.1(1)