Рабочая программа 3 класса по английскому языку (внеурочная деятельность)
рабочая программа по английскому языку на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3

с углубленным изучением английского языка г.о. Жуковский

«Согласовано»                                                                       «Утверждаю»

________________________________                                _______________________________

Зам. директора по УМР А.К.Баранов                              Директор школы №3 Е.В.Лукашова

«___»______2015г.                                                               Приказ № ___ от «___»______2015г.

Рабочая программа

по английскому языку

(внеурочная деятельность)

Изучение грамматики в игровой форме

Класс                                          3 а                                                                          /

Количество часов  в неделю                   1                                                            /

Количество часов за год        35                                                                          /

Учитель английского языка:                    Смирнова С.В.                                 /

2015-2016

Пояснительная записка

        Разработанная программа содержит  курс изучения английской грамматики в игровой форме в объёме 1 часа в неделю ( 35 часов  в год )  и соответствует третьему году обучения в школах с углублённым изучением английского языка.

Психологические особенности учащихся :

        В  возрасте  7-9 лет восприимчивость к языку, способность к запоминанию и имитации достигают своего пика . Однако этот же возраст накладывает и определённые ограничения: ребёнок ещё не очень способен к логическому мышлению ( и тем самым – к восприятию сложных грамматических структур ).  Он значительно уступает старшим в выносливости и усидчивости и , самое главное , у него нет такой мотивации, помогающей взрослым ( они-то хорошо понимают, зачем им нужен иностранный язык. )

Основной принцип курса :

Познание мира , в том числе , и познание неродного языка , в детском возрасте чаще происходит в деятельно- игровой форме . Именно это и определило основной принцип курса : внеурочная деятельность подаётся , главным образом , в виде занимательных заданий и упражнений . В процессе решения простых логических задач учащийся всё время получает положительные эмоции : ведь каждое выполненное задание – это его маленькая победа . Главная задача на данном этапе : добиться у учащегося устойчивого убеждения в том , что учить английский язык – легко и приятно .

Материалом курса послужили мои собственные наработки (полученные в результате многолетней педагогической практики ) , а также упражнения из многочисленных пособий , изданных В России , в  США и Великобритании .

Список использованной литературы :

 1 . « Английский язык : игровой  курс для детей «  автор А . П . Василевич ,

Дубна, 2001 г.

2 . « English Learning «  составитель В.  Скулльте ,  2 и 3 части , Москва 2000 г .

3 .  « Grammar Tests « автор  Л . П . Тарнаева , С.Петеобург, 2000 г .

4 . « Situational  Grammar « , автор М . И . Дубровин , Москва 2010 г.

Количество часов в год – 35