Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс
календарно-тематическое планирование по теме

№

Содержание

Кол-во часов

Дата

Примечание

1 четверть.

Тема: «Здравствуй, английский»   (18часов).

1

1. Тема «Знакомство». Введение в предмет

1

2

2. Животные. Введение новой лексики. Буква Аа

1

3

3 Числительные 1-5. Названия животных. Буква Вb.

1

4

4 Числительные 1-10. «Сколько тебе лет?» Буква Cc

1

5

5 Глаголы движения. Построение предложений по схеме. «Я умею, я могу…»  Буква Dd.

1

6

6. Образование вопросов «Ты умеешь…? Буквы Ee, Ff

1

7

7. Образование отрицательных предложений «Я не умею…». Буква Gg.

1

8

8. Формирование навыков диалогической устной речи. Буква Hh.

1

9

9. Формирование навыков аудирования, с опорой на картинку. Местоимения он, она. Буква Ii.

1

10

10. Распоряжения, просьбы, одобрения. Буква Jj.

1

11

11. Школьные принадлежности. Введение новой лексики. Структура «У меня есть…». Буквы Kk, Ll.

1

12

12. В зоопарке. Активизация лексики по теме. Буква Mm.

1

13

13. Презентация лексических единиц по теме «Цвета». Буквы Nn, Oo.

1

14

14. Формирование навыков диалогической речи. Диалог-расспрос. Буква Pp.

1

15

15. Тема «Семья». Презентация новой лексики. Буква Qq.

1

16

16. Контрольная работа 1.

1

17

17. Анализ контрольной работы. Сюжетно-ролевая игра..

1

18

18. Резервный урок.

1

2 четверть.

Тема: Добро пожаловать в наш театр!   (14 часов).

19

1. Активизация лексики по теме «Семья». Буква Rr.

1

20

2. Мой питомец. Устная речь с опорой на картинку и речевые образцы. Вопрос «У тебя есть..?» Буква Ss.

1

21

3. Мой питомец (описание). Речевой образец «Let’s…». Буква Tt.

1

22

4. В зоопарке. Образование множеств числа им существительных. Буква Uu.

1

23

5. На ферме. Домашние животные. Формирование навыков аудирования. Буква Vv

1

24

6. Животные Джона. Структура «Has he got…?»  Краткие ответы. Буква Ww.

1

25

7. Семья моего друга. Активизация ранее изученного лексического материала и речевых образцов. Буква Xx.

1

26

8. Спортивные игры. Модальный глагол can. Буква Yy.

1

27

9. Виды спорта. Зарядка. «Я умею…/Я не умею…» Буква Zz.

1

28

10. Повторение букв и звуков английского алфавита. Составление рассказа о себе.

1

29

11. Рассказ о моем друге. Английский алфавит.

1

30  

12. Повторение букв и звуков английского алфавита. Подготовка к проверочной работе.

1

31

13. Контрольная работа 2. Контроль лексики и алфавита.

1

32

14. Анализ контрольных работ. Проектная работа. «The ABC».

1

3 четверть.

Тема: Давайте читать и говорить по-английски.   (22 часов).

33

1. Знакомство. Где ты живешь? Развитие умений и навыков устной речи. Структура «Я живу…»

1

34

2. Формирование грамматических навыков употребления глаголов в 3 л ед ч простого настоящего времени «Он / Она живет…».

1

35

3. Формирование навыков диалогической речи «Где ты живешь?»

1

36

4. Мои друзья: внешность, характер. Формирование навыков аудирования с опорой на иллюстрацию. Обучение чтению буквы Ii в закрытом слоге.

1

37

5. Внешность. Развитие умений и навыков устной речи. Структура «He is…/ He is not…»

1

38

6. Обучение чтению буквы Aa в закрытом слоге. Формирование навыков читать про себя

1

39

7. Мои друзья. Множественное число существительных. Повторение. Совершенствование навыка чтения a и i в закрытом слоге.

1

40

8. Притяжательный падеж. Совершенствование техники чтения про себя.

1

41

9. В парке. Монологическое высказывание. Обучение чтению буквы Ee в закрытом слоге. Буквосочетание ey.

1

42

10. Чтение буквосочетания ck. Структура «I think.» в устной речи.

1

43

11. Описание людей и животных. Монологическое высказывание.

1

44

12. Мой питомец. Чтение Оо в закрытом слоге. Образование кратких форм отрицательных предложений.

1

45

13. На уроке. Чтение th и x. Повторение повелительного наклонения. Употребление артиклей (a, the) в устной речи.

1

46

14. На ферме. Совершенствование навыков аудирования с опорой на иллюстрации. Чтение Uu в закрытом слоге и y на конце слов.

1

47

15. Животные (описание). Личные местоимения.

1

48

16. На спортивном празднике. Чтение Ee в открытом и закрытом слоге. Буквосочетание ee.

1

49

17. Обобщение и повторение пройденного материала по теме. Подготовка к проверочной работе.

1

50

18. Контрольная работа 3.

1

51

19. Анализ контрольных работ.

1

52

20. Проектная работа «Смешная закладка».

1

53

21. Резервный урок.

1

54

22. Резервный урок.

1

4 четверть.

Тема: Встречайте моих друзей!   (14 часов).

55

1. Каких животных любят мои друзья. Чтение Ii в открытом и закрытом слоге.

1

56

2. Мои любимые персонажи детских произведений. Формирование умений вести диалог-расспрос.

1

57

3. Мой друг Ник и его питомец. Чтение Yy в открытом слоге и на конце слов. Развитие умения читать про себя.

1

58

4. Я и мой питомец. Чтение Aa в открытом слоге. Совершенствование техники чтения вслух.

1

59

5. Я и мои друзья. Рассказ о себе, используя знакомые речевые образцы.

1

60

6. Спортивные занятия. Активизация лексики по теме. Чтение Оо в открытом слоге.

1

61

7. Формы глагола to be в настоящем времени. Чтение Uu в открытом слоге.

1

62

8. Систематизация правил чтения гласных букв. Чтение слов, которые не соответствуют правилам.

1

63

9. Тренировочные упражнения в чтении гласных букв в открытом и закрытом слоге.

1

64

10. Контрольное чтение.

1

65

11. Повторение и обобщение изученного материала. Подготовка к проверочной работе

1

66

12. Контрольная работа 4.

1

67

13. Анализ контрольных работ. Подготовка к проектной работе.

1

68

14. Проектная работа «Мой друг».

1