Рабочая программа по английскому языку 5 класс автор М.З.Биболетова, Н.Н. Трубанева
рабочая программа по английскому языку (5 класс) на тему

Кол-во часов

Тема  урока

(27)

UNIT 1: Hello, nice to see you again. Здравствуйте, мы рады видеть вас снова.      (с. 8-51)

1(3)

1

Школьная жизнь: расписание, новые предметы.

(Упражнения 1-11)

2

Школьная жизнь: классная комната.

(12-21)

3

Школьная жизнь: распорядок дня.

(22-32)

2(3)

4

Подготовка к школьному обмену. Письмо-приглашение.

(33-38)

5

Подготовка к школьному обмену: уточнение деталей.

(39-43)

6

Подготовка к школьному обмену: согласования условий.

(44-52)

3(3)

7

Летние каникулы за городом, в городе.

(53-61)

8

Летние каникулы в летнем лагере.

(62-69)

9

Планы на выходные и каникулы.

(70-75)

1(5)

10

Школьные клубы по интересам.

(76-92)

11

Школьные клубы в британских и российских школах.

(93-99)

12

Клубы для мальчиков и девочек.

(100-113)

13

Правила поведения в школе.

(114-121)

14

Правила для учителей и учеников.

(122-131)

4(6)

15

Британская школа: школьное расписание.

(133-136)

16

Британская школа: учебные предметы.

(138-143)

17

Школьная форма: «за» и «против».

18

Сайт британской школы.

(WB 22-23)

19

Газета «Школьные друзья». Написание статьи.

(144-150)

20

Читаем с удовольствием «Time for school» (WB с. 18-20)

5(4)

21

Знакомство с современной английской детской  литературой. (WB c. 36-42)

22

Знакомство с современной английской детской  литературой. (WB c. 36-42)

23

Знакомство с современной английской детской  литературой. (WB c. 36-42)

24

Знакомство с современной английской детской  литературой. (WB c. 36-42)

(3)

25

Проверочная работа: Progress Check 1: аудирование, чтение.

(c. 47-49)

26

Проверочная работа: Progress Check 2:  говорение, письмо.    

(c. 50-51)      

27

Урок проектной деятельности «Добро пожаловать на сайт нашей школы».

(SB c. 51, WB c. 21)

(21)

Unit 2: We are going to travel to London. Мы собираемся в Лондон.       (с. 52-85)

6(6)

28

Планы на ближайшее будущее.

(Упр. 1-7)

29

Планирование недели, вечера.

(8-13)

30

Планирование: ведение ежедневника.

(14-21)

31

Выходной с Мери Поппинс.

(22-29)

32

Семейные путешествия.

(30-37)

33

Хэллоуин.

(38-44)

17(3)

34

Семейный альбом.

(45-50)

35

Традиции проведения праздников в твоей семье.

(51-57)

36

Идеальная семья.

(58-63)

7(3)

37

Празднование Рождества и Нового года в России.

(64-71)

38

Празднование Рождества и Нового года в Великобритании.

(72-76)

39

Санта-Клаус и Дед Мороз.

(77-81)

21(3)

40

Знакомство с традициями и реалиями англоязычных стран: Christmas in Britain. (WB 88-89).

41

Знакомство с традициями и реалиями англоязычных стран: Christmas in Britain. (WB 88-89).

42

Знакомство с традициями и реалиями англоязычных стран: урок проектной деятельности.

15(3)

 43

Знакомство с современной английской детской  литературой по произведению М. Фоллис. (WB c. 67-72)

44

Знакомство с современной английской детской  литературой по произведению М. Фоллис. (WB c. 67-72)

45

Знакомство с современной английской детской  литературой по произведению М. Фоллис. (WB c. 67-72)        

(3)

46

Проверочная работа: Progress Check 3: аудирование, чтение.

(SB с. 82-84)

47

Проверочная работа: Progress Check 4:  говорение, письмо.    

(SB с. 84-85)      

48

Урок  проектной деятельности «Празднование Нового года в разных странах».

(SB c. 85, WB c. 43)

(30)

UNIT 3: FACES OF LONDON (ВИДЫ ЛОНДОНА: ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ, ВЫДАЮЩИЕСЯ ЛЮДИ)  

(с. 86-141)

8(2)

49

Выходные в английской семье.

(Упр. 1-10)

50

Карта Лондона.

(11-16)

9(3)

51

Города России.

(17-19)

52

Российские достопримечательности.

(20-23)

53

Родной край: мой город, моё село.

8(3)

54

Путешествие по Темзе.

(24-32)

55

Достопримечательности Лондона.

(33-37)

56

Достопримечательности Лондона: посещение Тауэра. Прогулка по Лондону.

(38-47)

10(3)

57

Ориентация в незнакомом городе.

(48-57)

58

Правила вежливого обращения.

(58-64)

59

Клише вежливого обращения и ориентации в городе.

(65-71)

8(1)

60

Достопримечательности Лондона: знаменитые музеи.

(72-74)

11(3)

61

Посещение Лондонского колеса обозрения.

(75-81)

62

Живые скульптуры в Лондоне.

(82-90)

63

Факты об Останкинской башне.

(91-95)

12(3)

64

Парк – любимое место лондонцев.

(96-107)

65

Парки Лондона и родного города.

(108-112)

66

Бытовые диалоги из жизни англичан.

(113-121)

13(3)

67

Празднование дня рождения. Организация угощения и досуга гостей.

(122-128)

68

Меню сладкоежки. Чаепитие по-английски.

(129-136)

69

Столовые принадлежности. Вежливая беседа за столом.

(137-142)

14(6)

70

Знаменитые люди англоговорящих стран.

(143-144)

71

Факты биографий известных людей: Дефо.

(145-151)

72

Факты биографий известных людей: Толкиен, Дарвин.

(155-156)

73

Факты биографий известных людей: Чаплин, Тёрнер.

(157-161)

74

Известные литературные персонажи.

75

Известные литературные персонажи.

(152-154)

(3)

76

Проверочная работа: Progress Check 5: аудирование, чтение.

(с. 138-140)

77

Проверочная работа: Progress Check 6:  говорение, письмо.  

(с. 140-141)      

78

Урок  проектной деятельности «Добро пожаловать в наш город!».

(SB c. 141, WB c. 72-73)

(30)

UNIT 4. LEARNING MORE ABOUT EACH OTHER. УЗНАЕМ БОЛЬШЕ ДРУГ О ДРУГЕ (с. 142)

15(6)

79

Средняя школа в Лондоне.

(Упр. 1-4)

80

Учебные предметы в лондонской школе.

(5-7)

81

Ученики, их увлечения.

(8-10)

82

Пребывание в Лондоне.

(11-12)

83

Обмен впечатлениями о пребывании в Лондоне.

(WB c. 78-79)

84

Письма домой.

(13)

17(3)

85

Типичная английская семья.

(14-17)

86

Внешность и характер членов семьи.

(18-26)

87

Отношения в семье. Рассказ о своей семье.

(27-38)

18(6)

88

Домашние животные \ питомцы.

(39-40)

89

Моё любимое домашнее животное. Проект.

90

Детективная история об английском  мальчике и его помощнице –собаке. (41-55).

91

Детективная история об английском  мальчике и его помощнице –собаке. (41-55).

92

Детективная история об английском  мальчике и его помощнице –собаке. (41-55).

93

Интервью о домашнем питомце после победы в телевизионном конкурсе.

(56, WB c. 81-83)

19(3)

94

Хобби, которыми увлекаются люди.

(57-61)

95

Странные и необычные хобби.

(62-65)

96

Хобби твои и твоих друзей.         (66-68)

20(3)

97

Мир профессий, предпочтения сверстников в выборе профессии.

(69-74)

98

Типичные черты характера для определённых профессий.

(75-81)

99

Рассказы людей разных профессий. Идеальная работа.

(82-84)

(3)

100

Проверочная работа: Progress Check 7: аудирование, чтение.

(c. 168-170)

101

Проверочная работа: Progress Check 8:  говорение, письмо.      

(c. 170-171)    

102

Урок проектной деятельности «Создание сценария».

(SB c. 171, WB c. 90)

103

Резервный урок

104

Резервный урок

105

Резервный урок

«Рассмотрено»

 Руководитель МО

Протокол № ____

От «__» _____________

2016 г.

«Согласовано»

заместитель  директора

по УР

________ О. Н. Саманчук

«___»  __________ 2016г.

«Утверждено»

Директор

_________ В.Д.Ремпель

приказ № ______

от  «___»  ____________ 2016г.  

5

класс

№

Тематика общения

Кол-во часов

1

Школьная жизнь.

8

2

Подготовка к школьному обмену.

3

3

Летние каникулы. Планы на выходные и каникулы.

3

4

Британская школа. Сайт британской школы. Школьные друзья.

6

5

Знакомство с современной английской литературой (Jane Thayer).

4

6

Планы на ближайшее будущее.

6

7

Празднование Рождества и Нового года.

3

8

Выходные в английской семье.

6

9

Родной край.

3

10

Ориентация в незнакомом городе.

3

11

Посещение London Eye.  Живые скульптуры в Лондоне. Факты об Останкинской башне.

3

12

Парки. Бытовые диалоги.

3

13

Празднование дня рождения.

3

14

Знаменитые люди англоговорящих стран.

6

15

Средняя школа в Лондоне.

6

16

Знакомство с современной английской литературой (Margo Fallis).

3

17

Типичная английская семья.

6

18

Любимое домашнее животное.

6

19

Хобби, которыми увлекаются люди.

3

20

Мир профессий.

3

21

Знакомство с реалиями и традициями англоязычных стран.

3

90

Проверочные работы.

8

Проектные работы.

4

Резервные уроки.

3

Итого:

105

Кол-во часов

Тема  урока

(3)

103

Урок обобщения. Test yourself 1, 2 (WB c. 22-25)

104

Урок обобщения. Test yourself 3, 4 (WB c. 44-47)

105

Урок обобщения. Test yourself 5, 6 (WB c. 74-77)

дата урока по плану

дата проведения по факту

содержание корректировки

 (тема урока)

обоснование проведения корректировки

реквизиты документа (дата и № приказа)