Создание условий для внедрения в образовательный и воспитательный процесс интерактивного подхода как основы ФГОС
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

Создание условий для внедрения в образовательный и воспитательный процесс интерактивного подхода как основы ФГОС

Слайд 2

Скажи мне – и я забуду ; покажи мне – и я запомню ; дай сделать – и я пойму! Конфуций

Слайд 3

Интерактивное обучение — способ познания, основанный на диалоговых формах взаимодействия участников образовательного процесса; обучение, погруженное в общение, в ходе которого у обучающихся формируются навыки совместной деятельности. Это метод, при котором «все обучают каждого и каждый обучает всех» (по В.С.Дьяченко ).

Слайд 4

Интерактивные технологии обучения позволяют решать следующие задачи: 1.Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. 2.Повышение познавательной мотивации 3.Обучение навыкам успешного общения(умения слушать и слышать друг друга, выстраивать диалог, задавать вопросы на понимание) 4.Умение работать с командой и в команде 5.Принимать на себя ответственность за совместную и собственную деятельность по достижению результата. 6.Воспитание лидерских качеств. 7.Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности: определение ведущих и промежуточных задач, умение предусматривать последствия своего выбора, его объективная оценка.

Слайд 5

Формы интерактивного обучения: Обучающие игры Использование интернет- ресурсов Социальные проекты и внеклассные мероприятия Ролевые игры Нестандартные уроки (математический экспресс, урок-поиск, урок-размышление, урок-ринг, урок открытых мыслей, урок-защита диссертации; уроки, которые ведут ученики; Работа в парах. Ротационные (сменные) тройки. Карусель и многое другое

Слайд 6

Рекомендуемые сайты: http:// images.google.com hhtp://froogle.google.com http://video.com http://altavista/com/video www.dogpile.com www.katroo.com www.mamma.com

Слайд 8

Бесплатный сайт для изучения английского языка

Слайд 9

Как преодолеть сложности использования интерактивных технологий : Начинайте постепенно, используя сначала простые интерактивные технологии – мозговой штурм, работу в парах, малых группах и т.д . Использование интерактивных технологий не самоцель, а средство достижения атмосферы доброжелательности и сотрудничества Тщательно планируйте и разрабатывайте содержание и ход занятия Используйте различные приемы для привлечения и активизации внимания учащихся, грамотно распределяя роли в группах, вырабатывая критерии оценки эффективности занятия.

Слайд 10

Всем успехов в работе и спасибо за внимание !