Календарно-тематическое планирование к учебнику английского языка "Spotlight", 4 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

Урок

  №

Тема урока

Дата

План

Факт

I четверть

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ «СНОВА ВМЕСТЕ»(1час)

1.

ИТБ №19. Снова вместе. Вводное  повторение. Закрепление лексических навыков

04.09

МОДУЛЬ №1. СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ(8 часов).

2.

Одна большая счастливая семья. Введение лексики по теме «Описание внешности».

06.09

3.

Одна большая счастливая семья. Предлоги места. Чтение “ar”, “or”.

11.09

4.

Мой лучший друг. Настоящее продолженное  время.

13.09

5.

Мой лучший друг. Числительные.

18.09

6.

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №1. Англо-говорящие страны и города-миллионеры в России.

20.09

7.

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №1.

25.09

8.

Контрольный тест. Модуль №1.

27.09

9.

Презентация проектов  «Мой лучший друг».

02.10

МОДУЛЬ №2. РАБОЧИЙ ДЕНЬ (7 часов).

10.

Ветеринарная клиника. Ведение  лексики по теме «Места, где мы бываем».

04.10

11.

Ветеринарная клиника. Наречия частотности. Настоящее простое время.  Чтение “ir”, “ur”, “er” в словах.

09.10

12.

Работай и играй. Время. Дни недели. Развитие навыков чтения. Развитие навыков чтения и перевода. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №2.

11.10

13.

Работай и играй. Модальный глагол “have to”. Рабочий день американского школьника. Кем хотят быть дети в России.

16.10

14.

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №2.

18.10

15.

Контрольный тест. Модуль №2.

23.10

16.

Презентация проектов  «Мой рабочий день».

25.10

 II четверть

МОДУЛЬ №3. ВКУСНЫЕ УГОЩЕНИЯ (7 часов).

17(1).

ИТБ № 19. Фруктовый салат пирата. Введение новой лексики по теме «Еда».

06.11

18(2).

Фруктовый салат пирата. Вопросительные предложения со словом «сколько». Чтение буквы “g” .

08.11

19(3).

Приготовь обед! Слово «много» в английском языке.

13.11

20(4).

Приготовь обед! Модальный глагол “may”.

15.11

21(5).

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №3.  Тексты « Как приготовить пудинг?» и «Что бы ты хотел?».

20.11

22(6).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №3.

22.11

23(7).

Контрольный тест. Модуль №3.

27.11

МОДУЛЬ №4. В ЗООПАРКЕ (8 часов).

24(8).

Забавные животные. Введение новой лексики.

29.11

25(9).

Забавные животные. Сравнение настоящего простого и настоящего продолженного времени. Правила чтения  “oo”.

04.12

26(10).

Дикие животные. Названия месяцев. Степени сравнения прилагательных. Развитие навыков чтения. Текст «Кит».

06.12

27(11).

Дикие животные. Модальные глаголы.

11.12

28(12).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №4.

13.12

29(13).

Контрольный тест. Модуль №4.

18.12

30(14).

Презентация проектов «Моё любимое животное».

20.12

31(15).

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №4. Тексты «Парк в Австралии» и «Животные в опасности».

25.12

III четверть

МОДУЛЬ №5. ГДЕ ТЫ БЫЛ ВЧЕРА? (7 часов).

32(1).

ИТБ №19. Чаепитие. Порядковые числительные

10.01

33(2).

Чаепитие. Глагол “to be” в прошедшем простом времени.

15.01

34(3).

Что было вчера.  Формирование лексических навыков по теме «Настроение».

17.01

35(4).

Что было вчера. Слова-указатели прошедшего простого времени.

22.01

36(5).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №5.

24.01

37(6).

Контрольный тест. Модуль №5.

29.01

38(7).

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №5. Тексты «День рождения» и «День города».

31.01

МОДУЛЬ №6. РАССКАЖИ СКАЗКУ! (6 ЧАСОВ).

39(8).

Развитие навыков чтения и аудирования. Сказка «Заяц и черепаха».

05.02

40(9).

Сказка «Заяц и черепаха». Прошедшее простое время. Утвердительные предложения. Правильные глаголы.

07.02

41(10).

Давным-давно… Прошедшее простое время. Отрицательные и вопросительные предложения.

12.02.

42(11).

Давным-давно… Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №6. Тексты «Детские стихи» и «Мир сказок».

14.02

43(12).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №6.

19.02

44(13).

Контрольный тест. Модуль №6.

21.02

МОДУЛЬ №7. САМЫЕ ЛУЧШИЕ ДНИ! (8 часов)

45(14).

Лучшие времена. Развитие навыков аудирования. Формирование лексических навыков. Введение новых лексических единиц.

26.02

46(15).

Лучшие времена. Прошедшее простое время. Неправильные глаголы.

28.02

47(16).

Волшебные мгновения. Актуализация  знаний по теме «Степени сравнения прилагательных».

05.03

48(17).

Волшебные мгновения. Неправильные глаголы.

07.03

49(18).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №7.

12.03

50(19).

Контрольный тест. Модуль №7.

14.03

51(20).

Презентация проектов «Самый лучший день».

19.03

52(21).

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №7. Тексты «Парк в Стаффордшире» и «Праздники».

21.03

IV четверть

МОДУЛЬ №8. МЕСТА,КОТОРЫЕ СТОИТ ПОСЕТИТЬ(15 часов).

53(1).

ИТБ №19. Все лучшее впереди. Формирование лексических навыков по теме «Страны мира».

02.04

54(2).

Все лучшее впереди. Введение новых лексических единиц. Формирование грамматических навыков по теме «Собираться что-то делать».

04.04

55(3).

Здравствуй, Солнце! Введение лексики по теме «Отдых».

09.04

56(4).

Здравствуй, Солнце! Вопросительные слова.

11.04

57(5).

Развитие навыков чтения, перевода и монологических высказываний. Сказка «Златовласка и три медведя». Эпизод №8. Тексты «Едем во Флориду» и «Путешествие».

16.04

58(6).

Лексико-грамматические упражнения. Повторение материала модуля №8.

18.04

59(7).

Контрольный тест. Модуль №8.

23.04

60(8).

Развитие навыков чтения. Текст «Волшебная перчатка». Развитие навыков письменной речи. Правила написания прописных букв. Составление мини-диалогов «как пройти…»

25.04

61(9).

Развитие навыков чтения. Текст «Лиса и медведь». Развитие навыков письменной речи. Правила использования слов “too”, “also” в предложениях.  Составление мини-диалогов «В магазине».

30.04

62(10).

Развитие навыков чтения. Текст «Лев». Развитие навыков письменной речи. Правила написания приглашения на вечеринку.  Составление мини-диалогов «Что ты делал вчера?».

02.05

63(11).

Развитие навыков чтения. Текст «Медаль Макса». Развитие навыков письменной речи. Правила использования слова “because” в предложениях.  Составление мини-диалогов  о планах на лето.

07.05

64(12).

Развитие навыков чтения. Текст «Птица с одним крылом». Развитие навыков письменной речи. Правила написания рассказа.

14.05

65(13).

Развитие навыков чтения. Текст «Голодная собачка». Составление вопросов к тексту.

16.05

66(14).

Развитие навыков письменной речи. Правила написания письма.

21.05

67(15).

Обобщающий урок.

23.05