Моя семья (Module 4, Extensive Reading, межпредметные связи с уроком литературы)
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

УМК: Английский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В.    Эванс]. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2013. – 164 с.: ил. – (Английский в фокусе). 

Цель урока: развитие речевой компетенции и учебно-познавательной компетентности учащихся.

Задачи:

обучающие (достижение предметных результатов): 

1. изучение новых лексических единиц и сравнительных оборотов для описания характера людей;
2. обучение говорению по теме «Моя семья», развитие умения задавать вопросы о семье и отвечать на них, рассказывать о себе, своей семье;
3. развитие умения читать несложный аутентичный текст с полным и точным пониманием и с использованием различных приёмов смысловой переработки текста, а также справочных материа­лов; развитие умений оценивать полученную информацию, выражать своё мнение;
4. развитие умения читать аутентичный текст с выборочным пониманием нужной информации;
5. обеспечение знания признаков изученных грамматических явлений;
6. обеспечение готовности и развитие умения осуществлять индивидуальную проектную работу;
7. формирование лингвистической компетенции: развитие умения сопоставлять языковые явления в английском и русском языках;
8. развитие умения пользоваться справочным материалом;

развивающие (достижение метапредметных результатов обучения):

1. развитие умения самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффектив­ные способы решения учебных и познавательных задач;
2. формирование и развитие компетентности в области ис­пользования информационно-коммуникационных технологий;
3. развитие диалогических навыков,  использование языковых средств в соответствии с коммуникативной задачей;
4. развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;
5. умение применять модели и схемы для решения учебных и позна­вательных задач;

воспитательные (достижение личностных результатов):

1. формирование ценности здорового и безопасного обра­за жизни;
2. обеспечение осознания значения семьи в жизни человека и общества, принятия ценности семейной жизни, уважительного и забот­ливого отношения к членам своей семьи;
3. формирование мотивации изучения английского языка и стремления к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;
4. обеспечение осознания возможности самореализации средствами английского языка.