Контрольная работа для 9 класса по английскому языку. Раздел лексика и грамматика.
тест по английскому языку (9 класс)

Контрольная работа по английскому языку. Лексика и грамматика

(административный контроль)

1. Назначение работы проверить языковые навыки использования языковых единиц в коммуникативно-значимом контексте

2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу работы

• Федерального закона от 29.12.2012 г.  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранному языку, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897.

3. Структура и содержание КИМ 

Контрольная работа разработана в соответствии с программными требованиями, интегрирована из УМК Enjoy English 9 класс (авторов М.З. Биболетова, Е.Е Бабушис) и КИМов ОГЭ, включает в себя два задания. Контрольные материалы представлены в тестовой форме, что позволит учащимся выработать навык выполнения подобного рода заданий.

4. Время выполнения работы - 45 минут.

5.

КО – задания с кратким ответом.

6. Система оценивания выполнения работы

За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с кратким ответом ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся за выполнение контрольной работы – 15 баллов.

Max – 15 баллов

«5» - 13-15

«4» - 10-12

«3» -7-9  

«2» - 0-6

7. Лексика и грамматика 9 класс

Вариант 1

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию

Bella was a good student. She 1.____________(ENJOY) learning but she always started to feel very nervous when she had to write tests. That Monday 2._____________(NOT BE) a lucky day for her and she realised it as soon as she came into the classroom. “Oh, no! I  3. __________(LEAVE) all my pens at home.” She turned to Jenny: “Have you got a spare pen?” “Let me see,” Jenny opened

4. ____________(SHE) bag and pulled out a pen. “I've got this one. But it's green.” “Give it to me anyway,” Bella said. “If I don't find a proper pen, I  5.____________(WRITE) in green ink. I hope it won't affect my grades.” When the teacher handed out the tests, Bella felt even 6. ____________(BAD) than she felt before. The test was really long — the tasks

 7. ________________(PRINT) on both sides of the page! Bella did PRINT the first task quickly, but the 8.____________(TWO) one was a real problem. Bella got panicky. Time ticked on but she  9._________(NOT CAN) concentrate on the tasks.

2. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию

Millions of people want to learn English. There are lots of 10._________________(DIFFER) methods and the main problem is how to choose the best one. Some people believe that the most

11. _________________(EFFECT) way is to study English in Britain or in any other English-speaking country. The advantage of going to Britain seems obvious. Everyone around you speaks English. It’s practically  12._________________(POSSIBLE) to avoid communication, so you’ll learn English  13. ________________(QUICK). On the other hand, one can learn English at home. There are lots of possibilities there too: a good 14.  _______________(TEACH), a language school or an on-line course. There are many ways to get a good language 15.________________(EDUCATE) now.

2 вариант

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию

Mia was suddenly taken ill at school. She felt very hot and  1._________(SHE) head ached terribly. The teacher insisted on taking her to the doctor. However, when Mia 2._________(BRING) to the school medical room, the doctor was out. The nurse 3.________(TAKE) her temperature — it was very high and she immediately called for the doctor. The doctor examined her.

“It's the 4__________(FOUR) sick child since morning. The symptoms are the same. It's the flu.” The doctor looked worried and upset. Then he addressed. Mia:“When exactly did you start to feel unwell?” “It was in Maths. We 5.__________(WRITE) a test when I started to feel weak and very tired. I wasn't able to concentrate on the test.” “I see. I'll give you an injection and you'll feel a bit 6.________(WELL). We have to contact your parents so that they can collect you.”

“I 7.__________(CALL) her mum already,” the nurse said. “She'll be here soon.” “Fine. And we need to take measures to prevent the virus from spreading throughout the school.” The doctor said that he 8._________(HAVE TO) see the headmaster and Mia saw him leave the room. But she 9.___________(NOT CAN) remember anything else — she'd fallen into a deep sleep.

2. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 

Siem Reap is a small town in Cambodia, a country in southeast Asia. It is built around a 10.______________(FAME) cathedral. The town is charming with some fine examples of French colonial architecture. A legend says that a French 11._____________(WRITE) once called the town “a pearl of Cambodia”. Nowadays, this town is quite popular with tourists. They often use it as a starting point for their _________________(EXCITE) travellings. The town is really remarkable. There you will find some __________________(IMPRESS) stone monuments and statues, ancient buildings and picturesque ruins. Note that it’s __________________(USUAL) hot there in the summer. Please ensure that you take __________________(COMFORT) walking shoes, light clothing and plenty of water to drink.

8. Ключ для проверки работы

1 вариант

1. enjoyed; 2. was not;  3 have left; 4 her; 5. will write;  6. worse; 7. were printed; 8. second; 9. could not.10. different ; 11.effective; 12.possible; 13. quickly; 14.teacher; 15. education

2 вариант

1.her;  2.was brought  3. took 4. fourth 5. were writing 6. better 7. have called 8. had to see 9. could not 10. famous 11. writer 12. exciting 13. impressive; 14. usually; 15. comfortable