План-конспект урока английского языка на тему "Литература"
план-конспект урока по английскому языку (7 класс)

План-конспект урока по английскому языку Бекировой Э.Х.

Класс: 7

Урок № 11        

Дата: 28.09.2020

Тема: Литература

Тип урока: комбинированный

Универсальные учебные действия:

познавательные: знать новую лексику по теме; знать правила образования времени Past Simple;

регулятивные: развивать навыки говорения, аудирования и чтения;

коммуникативные: работать в парах и в группах по определенному заданию;

личностные: воспитать чувство интереса к литературе.

Оборудование урока: учебник, рабочая тетрадь, карточки для фонетической разминки, карточки для проведения рефлексии, плакат для определения темы урока; конверты с заданиями для работы в группах; книги по литературному чтению;

Структура урока:

1. Актуализация накопленного опыта и опорных знаний учащихся:

Дежурство

Проверка домашнего задания – написать 5-6 предложений на тему «My favourite book»

Повторение изученной лексики на тему «Genres» - учитель называет слова на русском, а ученики на английском:

- легенда

- драма

- детектив

- роман

- сказка

- научная фантастика

- биография

- стихотворение

2. Мотивация учебной деятельности учащихся:

Подведение детей к теме урока путем демонстрации плаката и книг по литературному чтению.

3. Сообщение темы, задач урока:

1. ученики самостоятельно определяют тему урока по плакату, на котором изображены картинки. Необходимо выписать первую букву каждого слова под картинкой и прочитать тему урока (Literature);
2. определяют цели и задачи, учитель дополняет;
3. вместе детьми определяет значимость данной темы в жизни ребенка.

4. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала:

1. Фонетическая разминка по карточкам для фонетической разминки (2 картинки, каждый ряд читает свою картинку)
2. Изучение новой лексики:

- amazing – удивительный, поразительный

- author - автор

- brilliant – выдающийся, блестящий

- character - персонаж

- emotional – эмоциональный, волнующий

- event - событие

- myth - миф

ФИЗМИНУТКА

5. Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков:

1) Чтение текста на стр. SP on Russia 3

2) Перевод текста по абзацам – работа в парах (каждой паре свой абзац для перевода)

6. Творческий перенос знаний и навыков в новые условия с целью формирования умений:

1) Зачитывание парами своих переводов.

2) Выполнение раздела Activities

7. Анализ достижений учащихся:

Обобщение работы на уроке: повторение новой лексики.

8. Итоги урока:

- рефлексия по карточкам для рефлексии

- д/з: выполнить упр. 3 ст. 14, закрепить новую лексику. 

TASK 2

TASK 2

TASK 3 TASK 3

TASK 4 TASK 4

TASK 5 TASK 5