Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: «Систематизация знаний по грамматической теме: Plural of the Nouns («Множественное число имён существительных»)
методическая разработка по английскому языку (5 класс)

ГБОУ СОШ № 455

с углублённым изучением английского языка

Колпинского района Санкт-Петербурга

Учитель английского языка

Шамигуллова Раиса Рафиковна

Методическая разработка

урока английского языка в 5 классе

по теме: «Систематизация знаний по грамматической теме: Plural of the Nouns («Множественное число имён существительных»)

Цель урока: Повторение и закрепление изученного грамматического материала.

Основные задачи урока:

Общеобразовательные:

- закрепить в упражнениях основные правила образования множественного числа имён существительных.

- закрепить в упражнениях исключения в образовании множественного числа имён существительных.

.

Воспитательные:

- воспитывать понимание эстетики оформления ответов;

- воспитывать умение общения;

- воспитывать толерантное отношение к мнению других

Развивающие:

Развитие умения сообщать, внимания, памяти;

Здоровьесберегающие:

- Профилактика умственного перенапряжения путём смены видов деятельности;

- Создание атмосферы психологического комфорта на уроке.

Оборудование:

Компьютер, интерактивная доска.

Ход урока

Постановка целей урока учащимися:

1. Beginning

  Good afternoon children,  .

I'm glad to see you.

Take your sit , please.

Let’s begin our lesson.

Warming-up activity.

Please, recall what is common between these pairs of words::

dog – dogs

bush – bushes

foot - feet

 mouse – mice

2. Introduction of the lesson.

Teacher : You are right. We are going to revise formation of the plural of nouns.(учитель показывает на 1 слайд презентации):

Teacher: What have you already learnt?

Что вы уже узнали? Давайте проверим ваши теоретические знания, а после повторения правил, выполним упражнения для закрепления.  

Дети проговаривают все правила, после чего Учитель выводит Таблицу с правилами на экран.

Teacher: I see you've worked hard. Now, let's make a pause and do morning exercises. Volodya, will you help me?

(Володя проводит физкультминутку).

2. Follow-up

Teacher: Let’s complete three exercises to revise the rule. For this, you should open link    

https://coreapp.ai/app/player/lesson/60ad0630bc8afbb49bbfaa6e

on your computers. We will do exercises and get your mark right after completing the task. Here you can see how your mark is estimated:

You have 15 minutes to complete the tasks.

Задания на экране выглядят следующим образом.:

Учитель подводит итоги, проводит эмоциональную и продуктивнуюрефлексию.

Teacher: Your homework is: Ex 5,6 page 11 in the Students Book.

Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.

See you tomorrow.