Урок английского языка 5 класс Комарова Ю.А. "Наука на страже экологии: предметы, сделанные из вторсырья"
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Название курса: Введение

Тема урока: Наука на страже экологии

Цели:

• 1.  устанавливать причинно-следственные связи;−
• Познавательные:
• Совершенствование, расширение известного знания. Отработка навыков, закрепление известного способа действий
•  Развивающие: 1. анализировать
  2. сравнивать; переносить знания в новую ситуацию; делать проект- оформлять результаты деятельности;
• Воспитательные: 1. Воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительской деятельности учащихся, 2. Воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность
  творческой деятельности 3.Воспитание эстетического отношения к окружающей действительности, экологическое воспитание 4.Воспитание положительных мотивов обучения 5. .Показ важности и практической значимости применения знания по предметам.

Оборудование: рабочая тетрадь, учебник, материалы учителя для проекта, презентация, конфеты

Методы: наглядные, словесные, ИКТ

Опорные понятия: экология, вторая жизнь мусора

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

I. Организационный момент (5 минут) Приветствие, Рапорт дежурного, запись даты и дня недели в тетради

II. Изучение нового материала (35 минут)

Today is December 16th. What  holiday is it today? You know? Look at the screen. Who will read it? Праздники – 16 Декабря Источник: https://kakoysegodnyaprazdnik.ru/baza/dekabr/16  После прочтения:  

Делаем выводы, сколько разных праздников на планете в разных странах. I wish you all a wonderful day today!

I I I. Фонетическая зарядка: Let's do phonetic exercises!

Repeat after me : Rain, Rain Go Away! Смотрим на экран: Look at the screen and repeat! https://www.youtube.com/watch?v=BetC5kA_F80 

IV. Let's check our homework. You should have learned the words on page 57. Write down: Dictation.  I give you 1 minute to repeat. Close the books. Who was sick, who did not learn, can not close the textbook and write words from the textbook.

V.  I have got a question: What do you do with rubbish at home? Let`s vote: ( Записываю на доске) 1. Throw away 2.recycle 3.you make new things out of old rubbish (Подсчитываем голоса, делаем выводы,) What is the thema of our lesson today? Yes, Things, made of rubbish Запишите тему урока -  Write down the topic of the lesson:  Наука на страже экологии: предметы, сделанные из вторсырья.  Things made from recycled materials

Разминка. Pupils, now you come to me, take 1 candy each, go to the blackboard, read and select from the poster the expression of how you feel and write it down in your notebook. Показываю обёртку от конфеты и спрашиваю:         What's this? Right! Wrapper. What can we make of this wrapper?  To answer on this question we need next verbs, your books  Page 59 ex.1 Listen and repeat ,  write them down  2. Let`s do ex.№2 Match the words with the pictures  

Let`s do ex.№3  Divide into 4 groups. Pay in order! Dispersed into groups. Read the task! You have got 8 min to do your project.

Show what you have done and tell us how to use it. Защита проектов.

Подводим итоги. Is it interesting? Will you recycle, throw away or give the second life to old things? Дети сами делают выводы, что старые вещи, предметы, мусор могут  ещё послужить и приносить радость!

I I I. Домашнее задание (1 минута)

P. 59 learn new words? Project «Recycling idea».