урок во 2 классе по теме" Формирование навыков чтения, говорения и аудирования".
план-конспект урока по английскому языку

                    Разработка  урока во 2 классе

Учитель: Касимова Ф.Ф

Автор УМК: Афанасьева О.В., Михеева И.В.

Тема: «Формирование навыков чтения, говорения и аудирования».

Тип урока: комбинированный урок.

Цель: Формирование навыков чтения, говорения и аудирования.

Задачи: Сформировать фонетические навыки у детей (правильное произношение звуков, слов, словосочетаний, а также предложений с верной интонацией). Научить воспринимать на слух слова, высказывания (понимать их значение).

Развивающие: развитие навыков чтения, аудирования и письма; развитие языковой догадки; развитие интереса к языку;

Воспитательные : научить быть внимательными, слушать других, читать тексты с полным пониманием и впоследствии работать с ними.

УУД.

Писать с опорой на образец. Владеть техникой письма. Научиться осознано и произвольно строить свои высказывания с опорой на картинки или схемы.

Планируемые результаты:

• личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
• метапредметные: умение работать в паре, строить логические рассуждения, умозаключения, уметь адекватно и осознано использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.

    предметные: развивать умения систематизировать новые знания.

                                       Ход урока

    1) Фонетическая разминка.

      Звуковая зарядка.

      Рифмовка по картинкам.

    2)  Проверка устной части домашнего задания:

    Учебник: упр. 2 стр. 94.

Отработка произношений.

Аудиозапись 148

Личностные УУД

3) Физкультминутка.

4) Знакомство с вопросительным предложением. Детям предлагается самим догадаться и назвать тему урока.

 Конструкция «Is it…?» и ответы на этот вопрос: «Yes, it is/No, it is not».

Объяснение новой темы с помощью небольшого видеоматериала (проектор).

Закрепление нового материала с помощью видеоролика:  песня «Question song».

Активизация правил чтения

Упр.4 стр. 95:

Аудиозапись 150.

Познавательные УУД

Групповая работа

Личностные и коммуникативные УУД

5) Завершение урока: подведение итогов урока, рефлексия.

6) Домашнее задание: Учебник: упр. 5 стр. 96 (устно).

Р.Т: упр.4 стр. 49 (письменно).