РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (на базе основного общего образования)
рабочая программа по английскому языку

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора  

по учебно-методической работе

_____________   А.Э. Калиновская

«______» _____________20__ г

               УТВЕРЖДАЮ

               Директор филиала

               _____________ С.А. Катченков

               «______» _____________20__ г

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1-07, ОК 9-11

ПК 3.3

- понимать общий смысл воспроизведённых высказываний в пределах литературной нормы на профессиональные темы;

- понимать содержание текста, как на базовые, так и на профессиональные темы;

- осуществлять высказывания (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы;

- осуществлять переводы (со словарем и без словаря) иностранных тексов профессиональной направленности;

- строить простые высказывания о себе и своей профессий деятельности;

- производить краткое обоснование и объяснение своих текущих и планируемых действий;

- выполнять письменные простые связные сообщения на интересующие профессиональные темы;

- разрабатывать планы к самостоятельным работам для подготовки проектов и устных сообщений.

- письменно переводить тексты по профессиональной тематике и техническую документацию с использованием разных типов словарей

• особенности произношения интернациональных слов и правила чтения технической терминологии и лексики профессиональной направленности;
• основные общеупотребительные глаголы профессиональной лексики;
• лексический (1000 - 1200 лексических единиц) минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
• основные грамматические правила, необходимые для построения простых и сложных предложений на профессиональные темы и перевода текстов профессиональной направленности.
  

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

164

в том числе:

теоретические занятия

2

практические занятия

162

Самостоятельная работа

20

Промежуточная аттестация - дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Иностранный язык в профессиональном общении

14

Тема 1. Мое учебное заведение.

 Моя профессия.

Содержание учебного материала

14

ОК 1-07,

 ОК 9-11

Фонетический материал:

 - основные звуки английского языка;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

 - совершенствование орфографических навыков.

2

в том числе, практических работ

12

Практическая работа №1. Моя Учеба. Система профессионального образования.

2

Практическая работа №2. Моя специальность.

2

Практическая работа №3. Возможности карьерного роста.

2

Практическая работа №4.  История развития строительства. Первые постройки.

2

Практическая работа №5. Современные тенденции в развитии строительного производства.

2

Практическая работа № 6.  Требования к профессии.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию по теме «Моя профессия».

2

Раздел 2. Профессиональный модуль

150

Тема 1. Введение в основы перевода текстов профессиональной направленности и технической документации

Содержание учебного материала

6

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

6

Практическая работа №7. Научно-технические стили русского и английского языков.

2

Практическое занятие №8. Особенности лексики и перевода иностранной научно-технической литературы.

2

Практическое занятие №9. Перевод инструкций при работе на строительной площадке.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Перевести текст профессиональной направленности.

2

 Тема 2.  Виды, свойства и функции современных строительных материалов, изделий и конструкций

Содержание учебного материала

44

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

44

Практическая работа №10. Строительные материалы.

                                               Свойства и функции.

2

2

Практическая работа №11.  Натуральные строительные материалы.

2

Практическая работа №12.  Древесина. Свойства.

2

Практическая работа №13.  Детали из дерева.

                                                Преимущества и недостатки.

2

2

Практическая работа №14.  Искусственные строит. материалы.

2

Практическая работа №15.  Химия в строительстве.

2

Практическая работа №16.  Композитные материалы.

2

Практическая работа №17.  Стекло.

2

Практическая работа №18.  Материалы из пластика.

2

Практическая работа №19.  Металлы.

                                                Свойства металлов.

2

2

Практическая работа №20.  Сплавы в строительстве.

2

Практическая работа №21.  Кирпич.

                                                Свойства и применение.

2

2

Практическая работа №22.  Виды кирпича.

2

Практическая работа №23.  Керамика.

2

Практическая работа №24.  Строительный раствор.

                                                Виды строительных растворов.

2

2

Практическая работа №25.   Бетон.

                                                 Виды и свойства бетона.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию по теме «Строительные материалы».

2

Тема 3. Части здания

Содержание учебного материала

42

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

42

Практическая работа №26.  Части здания.

2

Практическая работа №27. Фундамент.

2

Практическая работа №28.  Виды фундамента.

                                               Свойства фундамента.

2

2

Практическая работа №29. Крыша.

                                               Функции крыши.

2

2

Практическая работа №30.  Виды крыш.

2

Практическая работа №31.  Потолок.

                                                Подвесной потолок.

2

2

Практическая работа №32.  Балки.

2

Практическая работа №33.  Стены.

                                                Классификация стен.

2

2

Практическая работа №34. Дизайн стен.

2

Практическая работа №35. Перекрытия.

2

Практическая работа №36. Кладка из кирпича.

                                               Особенности.

2

2

Практическая работа №37. Окна.

2

Практическая работа №38. Материал для оконных рам.

2

Практическая работа №39. Пол.

                                               Напольные покрытия.

2

2

Практическая работа №40. Паркетный пол.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление глоссария — словаря узкоспециализированных иноязычных терминов в отрасли строительства с толкованием, комментариями и примерами.

2

2

Тема 4. Оборудование строительной площадки, строительная техника

Содержание учебного материала

14

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

14

Практическая работа №41.  На строительной площадке.

2

Практическая работа №42.  Оборудование стройплощадки.

2

Практическая работа №43.  Строительные леса.

2

Практическая работа №44.  Группы строительных машин.

2

Практическая работа №45.  Транспортировочные машины.

2

Практическая работа №46.  Машины для земляных работ.

2

Практическая работа №47.  Техника безопасности при работе на стройплощадке.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Перевод текста по профессиональной тематике.

2

Тема 5. Здание, типы зданий

Содержание учебного материала

28

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

28

Практическая работа №48.  Архитектура зданий.

                                                История архитектуры.

                                                Стили архитектуры.

2

2

2

Практическая работа №49.  Здания и требования к ним.

2

Практическая работа №50.  Нагрузки и воздействия в здании.

2

Практическая работа №51.  Гражданское строительство.

2

Практическая работа №52.  Конструкции гражданских зданий.

2

Практическая работа №53.  Типы гражданских зданий.

2

Практическая работа №54.  Жилищное строительство.

2

Практическая работа №55.  Способы строительства.

2

Практическая работа №56.  Промышленное строительство.

2

Практическая работа №57.  Виды промышленных зданий.

2

Практическая работа №58.  Конструкции промышленных зданий.

2

Практическая работа №59.  Необычные архитектурные решения.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Перевод текста по профессиональной тематике.

2

Раздел 3. Деловая и профессиональная среда общения. Этика и нормы делового и профессионального общения

Тема 3.1 Документы, деловая переписка, переговоры

Содержание учебного материала

8

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

8

Практическая работа №60.  Деловое письмо, структура. Виды деловых писем.

2

Практическая работа №61.  Письмо-запрос.

2

Практическая работа №62.  Письмо-предложение.

2

Практическая работа №63.  Договор. Правила делового общения.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить презентацию «Правила делового общения».

2

Тема 3.2

Карьера, устройство на работу

Содержание учебного материала

14

ОК 1-07,

 ОК 9-11,

ПК 3.3

в том числе, практических работ

14

Практическая работа №64.  Устройство на работу.

                                                Документы.

2

2

Практическая работа №65.  Написание заявления.

2

Практическая работа №66.  Заполнение анкеты.

2

Практическая работа №67.  Резюме.

                                                Собеседование.

                                                Представление.

2

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к собеседованию.

Составление резюме.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

20

Всего

164

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

Выстраивает речь на профессиональные темы грамотно, с соблюдением норм грамматики иностранного языка (немецкого)

Оценка решений ситуационных задач

Тестирование

Устный опрос

Оценка письменных практических работ

Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины

основных общеупотребительных глаголов (бытовая и профессиональная лексика)

Демонстрирует владение лексикой, в том числе профессиональной, дифференцирует значение лексических единиц и грамматических структур

лексического минимума, относящегося к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

Строит высказывания на заданную тему в устной или письменной форме на профессиональные темы, используя разнообразную профессиональную лексику

особенностей произношения, правил чтения текстов профессиональной направленности

Соблюдает нормы произношения иностранного языка (немецкого), в том числе профессиональной терминологии, соблюдает ударения и нормы интонации

Умения:

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые)

Демонстрирует владение лексикой, выделяет основную информацию, ведет диалоги на профессиональные и бытовые темы

понимать тексты на базовые профессиональные темы

Понимает содержание текста, демонстрирует владение лексическим минимумом, определяет значение незнакомых слов из контекста

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

Поддерживает разговор на заданную тему, используя изученный лексический минимум, владеет техникой ведения беседы

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности, кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

Строит высказывание согласно правилам немецкого языка, демонстрирует умение выбирать необходимые грамматические структуры, использует простые и сложные предложения для составления плана действий

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Демонстрирует умение написать монологические высказывания на профессиональные и повседневные темы, грамотно использует профессиональную терминологию и бытовую лексику

письменно переводить тексты по профессиональной тематике и техническую документацию с использованием разных типов словарей

Умеет грамотно пользоваться словарем, демонстрирует владение необходимым лексическим минимумом, описывающим предметы, средства и процессы профессиональной деятельности, отражает все аспекты содержания текста

Письменный опрос

Оценка практических работ

Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины