Решение задач патриотического воспитания на уроках английского языка
статья по английскому языку

Патриотизм – это любовь к своей Родине, своему народу; это чувство гордости за успехи страны, за её культуру. В современных условиях воспитывать патриотические чувства необходимо с ранних лет, поскольку от этого напрямую зависит будущее нашего государства.

Патриотическое воспитание, как одно из самых главных направлений в образовании, должно осуществляться в ходе изучения каждого предмета, в том числе и на уроках английского языка. Изучая иностранный язык, школьники не только знакомятся с лексикой и грамматикой, но и с историей, культурой, традициями других стран. Это открывает широкие возможности для воспитания патриотизма.

Невозможно изучать английский язык и культуру, если слабо владеешь знаниями о родной культуре. Ведь, как правило, информацию, полученную на уроках иностранного языка, школьники сопоставляют с тем, что уже знают о своей стране, традициях, национальностях. Кроме того, овладение английским языком даёт ребёнку возможность общаться с представителями других государств и рассказывать об особенностях жизни в России, о своём городе, о достопримечательностях, обычаях и т.д.  Часто оказывается, что школьники знают свой родной край довольно плохо, поэтому учителю английского языка важно уметь подбирать материал так, что обучающиеся могли почерпнуть знания о быте, истории и культуре как своего, так и иностранного государства.

Рассмотрим наиболее эффективные методы и приёмы патриотического воспитания на уроках английского языка.

1. Технология «Диалог культур», основывается на сопоставлении своей и чужой культуры. Технология подходит для изучения практически любой темы: географическое положение государства, история, традиции и обычаи, праздники, образование, спорт, известные личности и т.д. Хорошо владея информацией о быте, истории, традициях, выдающихся личностях родного государства школьники сравнивают и анализируют факты о других странах и делают выводы. Это помогает им понимать и принимать различия в культурах и воспитывать уважение к традициям других народов.

Технология реализуется через различные виды деятельности: чтение и перевод, построение диалогов. Можно использовать и разнообразные формы уроков: экскурсия, путешествие, дискуссия и т.д. Ребята могут представить себя туристами разных стран и попытаться рассказать друг другу о своей культуре; составить путеводители по достопримечательностям. Очень эффективны уроки, посвящённые праздникам – Хеллуин, День Святого Валентина и другие. Они учат уважать обычаи и религию других государств.

2. Проекты на английском языке. Данная технология отвечает всем требованиям современного образования и позволяет учащимся самостоятельно получать новые знания, учит ставить проблемы, анализировать, находить решения, развивает творческие способности.

Патриотическое воспитание достигается через выбор и детальную разработку актуальной темы, посвящённой истории и культуре различных государств: «Мой город», «Мои семейные традиции», «Гордость нашей страны» и многое другое.  В ходе работы над такими проектами ребята могут изучать родословную, биографии выдающихся людей, знакомиться с достопримечательностями. Результат своей работы они представляют в виде презентации на английском языке, где должны использовать правильную лексику, грамматические конструкции, яркие иллюстрации.

3. Исследовательская работа. Очень эффективной и интересной может стать подготовка исследований, с которыми школьники получат возможность выступить перед классом или на научных конференциях. Темы должны быть актуальными и проблемными, позволяющими заглянуть в историю, рассмотреть современное состояние культуры и т.д. Например, дети могут проследить пользу и вред заимствованных иностранных слов для родного языка, проанализировать использование иностранных слов в названиях продукции или организаций, оценить влияние иностранной культуры на современное общество.

4. Ролевые игры. Очень эффективный приём, позволяющий учащимся представить себя в реальной жизненной ситуации и применить свои знания на практике. Ролей, в которых может выступить ученик – множество: турист, учёный, политик, экскурсовод, учитель и т.д. Главное, чтобы поведение соответствовало выбранной роли. После игры обязательно нужно провести рефлексию и обсудить выбранное поведение, лексику, оценить, всё ли получилось, проанализировать недостатки.

5. Театрализованная деятельность позволяет эффективно прививать интерес к патриотическим темам, лучше запоминать иностранные слова, развивает творческие способности. Так, можно инсценировать сказки различных народов, проводить поэтические конкурсы на английском языке, ставить музыкальные номера. С помощью этой методики школьники могут познавать многообразие литературных произведений в мире.

Регулярная, разнообразная и наполненная интересным содержанием работа по патриотическому воспитанию на уроках иностранного языка способна принести высокие результаты. Задача учителя – помочь детям понять, что все культуры разные, возможно, сильно отличаются от привычного нам, но к каждой нужно относится с уважением. А прежде всего необходимо знать и любить свою страну, её историю, традиции. Это позволит школьникам сформировать собственное мнение в современных социальных условиях и вырасти толерантными гражданами.