План работы МО учителей иностранного языка МБОУ "СОШ №4" на 2013-2014 учебный год
материал по теме

Название мероприятия

Ответственные

1.Анализ работы МО за 2012-2013уч.год и утверждение плана работы на 2013-2014уч.год

Божко Н.И.

2.Рассмотрение тематического планирования

Учителя –предметники

3.Рассмотрение и обсуждение материалов диагностических

    контрольных работ

Учителя -предметники

4.Изучение методических рекомендаций по разработке требований к проведению  школьных и районных олимпиад.  

Божко Н.И..

5.Характеристика КИМ 2014 года. Результаты ЕГЭ по иностранному языку в 2013г.                                                    

Божко Н.И.

6.Новинки методической литературы

Седых С.Н.

Название мероприятия

Ответственные

1.Итоги диагностических контрольных работ .Организация работы по ликвидации пробелов в ЗУН уч-ся.

Божко Н.И.

2.Организация работы с одаренными детьми

Учителя-предметники

3.Посещение уроков Божко Н.И. с целью обмена опытом работы по УМК для 11 класса(Обжектиф» Григорьева).

Учителя-предметники

4.Составление графика консультаций для уч-ся 10-11 классов по иностранному языку для подготовки к ЕГЭ

Божко Н.И..

5..Распределение поручений и проведение школьных олимпиад по иностранному языку

Учителя-предметники

6..Организация работы учителя ин.языка по темам самообразования

Божко Н.И.

7.Знакомство с методикой работы с ЦОР Седых В.А.

Седых В.А.

8. Разработка и формирование пакета дополнительных рекомендаций для уч-ся по вопросам подготовки  выпускников 11 классов к ЕГЭ с учетом результатов сдачи ЕГЭ в  2012-2013 году.

Учителя -предметники

                                      Название мероприятия

Ответственные

1.Обсуждение результатов школьных олимпиад. Подготовка к районной олимпиаде по ин.языкам

Божко Н.И.

2.Итоги 1 четверти

Отчет учителей- предметников

3.О подготовке уч-ся старших классов к научно-практической конференции.

Божко Н.И.

4. Типичные ошибки уч-ся при выполнении заданий по аудированию(по материалам  школьных олимпиад)

Божко Н.И.

5.Способы и методы подготовки уч-ся к сдаче  ЕГЭ (из опыта работы по теме самообразования)

Божко Н.И.

6. Новые  педтехнологии  «Гуманно-личностная технология» (теория)

Седых С.Н.

                                   Название мероприятия

Ответственные

1.Современные тенденции в преподавании иностранных языков

 Рыбас Т.Н.

2. Особая роль социокультурных компетентностей в современных УМК

Седых С.Н.

3. Образовательная и воспитательная ценность предлагаемых

упражнений и заданий в новых УМК для старших классов

 («HappyEnglish», «EnjoyEnglish»).  

Седых В.А.

4 Создание криативной дидактической среды при обучении ин.языкам.

Божко Н.И.

5. Итоги 2 четверти

Учителя-предметники

6.Разработка системы диагностики  знаний уч-ся при подготовке к ЕГЭ(обмен опытом работы)

Учителя-предметники

7.Развитие социокультурных знаний и умений уч-ся (обобщение опыта работы)

Рыбас Т.Н..

8. Обучение грамматике на средней ступени обучения ( из опыта работы по теме самообразования)

 Божко Н.И.

                               Название мероприятия

Ответственные

1.    Открытые уроки по теме семинара

         «Откуда ты родом?» 11 класс

         «История семьи Маквизардов» 9 класс

Божко Н.И.

Рыбас Т.Н..

2. Взаимопосещения уроков в рамках подготовки уч-ся к ЕГЭ

«Работа с материалами ЕГЭ раздела «Грамматика» часть А,В»

11б кл

«Сочинение с элементами рассуждения» Работа с материалами ЕГЭ раздела « Письмо»        

Божко Н.И.

Седых В.А.

3.Размещение методической информации  МО  на сайте школы.

 Божко Н.И.

4..Пробное тестирование  в 10-11 классах по разделам «Грамматика, лексика», «Чтении и письмо»

 Божко Н.И.

Седых С.Н.

Седых В.А.

5.Анализ репетиционных работ   по ин.языку  уч-ся 11 классов по материалам и в форме ЕГЭ, проводимых в рамках школы

Учителя-предметники

                         Название мероприятия

Ответственные

1.  Стратегии говорения и компенсаторные умения уч-ся

Рыбас Т.Н..

2.  Проблемы языкового оформления диалога

Божко Н.И.

4. Требования к оцениванию заданий устной речи по материалам ЕГЭ.

Седых С.Н.

5.Обучение типовым моделям диалогической речи(из опыта

   работы)

Седых В.А.

5.Итоги 3 четверти

Учителя- предметники

6.Использование проектных технологий на разных этапах обучения ( из опыта работы по теме самообразования)

Комарова Т.И..

7.Новые педтехнологии «Технология сотрудничества»( теория)

Божко Н.И.

8.  “ Обучение аудированию на уроках иностранного языка в 10-11 классах”(из опыта работы).

Седых В.А.

Название мероприятия

ответственные

1. Подготовка материалов к промежуточной  аттестации уч-ся  5-8,10 классов

Учителя-предметники

2.Подготовка материалов к итоговому контрольному срезу уч-ся по иностранному языку

Учителя-предметники

3.Пробное тестирование уч-ся по разделам «Письмо, аудирование»

( в рамках подготовки к ЕГЭ)

Божко Н.И.        

 Седых В.А.

Взаимопосещение уроков в рамках подготовки уч-ся 10-11классов к сдаче ЕГЭ

1. «Работа учителя по ликвидации типичных ошибок уч-ся при выполнении заданий по аудированию. Часть В.С» 10 А кл
2.    

   Методика работы над текстом при выполнении заданий части В

 Божко Н.И.

Седых В.А.

5.Изучение технологии проведения ЕГЭ

.Рыбас Т.Н.

6        Открытые  уроки  по теме

        “ Обучение типовым моделям      диалогической речи” (в рамках   проблемы МО)      5 класс

          “ Развитие навыков монологической речи на младшей ступени обучения”   3класс                   

Божко Н.И

 Седых С.Н.