Акыллылар бәйгесе
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Акыллылар бәйгесе

                                     5 нче сыйныфлар өчен

Максат: − Мәктәп һәм гаилә темасы буенча алган белемнәрне актуальләштерү;

                     укучыларның сөйләм телем үстерү, диалогик, монологик сөйләмне камильләштерү;

                 − Исемнәрнең килеш белән төрләшен кабатлау;

                 − Укучыларда дуслык, туганлык хисләрен тәрбияләүле дәвам итү.

Җихазлау: − Темалар буенча презентация, рәсемнәр, кроссвордлар, дидактик материал, плакатлар, магнитофон.

Дәрес – конкурс барышы

1. Укытучының сүзе.

Кадерле укучылар, бүген без сезнең белән “Акыллылар бәйгесе” дигән дәрес – конкурс үткәрәбез. Үткән темалар буенча сез үзегезнең белемнәрегезне күрсәтерсез. Класс 2 командага бүленгән: “Кояшкай” һәм “Йолдызчык” командалары. Командаларның эмблемелары, капитаннары бар. Капитаннар үз командалары белән таныштырып китәләр. Безнең команданы жюри бәяли.

2. Конкурслар.

1. “Акыллылар бәйгесе” темаларын белү өчен беренче конкурс – кроссворд чишү.

Сүзләрне русчадан татарчага тәрҗемә итеп кроссвордны чишәбез − димәк безнең темалар мәктәп һәм гаилә.

2. Килешләрне кабатлау конкурсы.

Тактада җөмләләр язылган. Нокталар урынына тиешле кушымчалар куеп исемнәрнең килешләрен билгеләгез. Җөмләләрне тәрҗемә итегез.

1.  Мәктәп... дәрес башланды.

Укытучы дәрес... темасын әйтте.

Укучылар дәрес... рәсем ясыйлар.

Рөстәм дәрес... соңга калды.

Балалар дәрес... соң өй... кайтталар.

Өй... алар дәрес... кабатлыйлар.

2. Гаилә бәйрәм... әзерләнә.

Бу гаилә... эше куп.

Гаилә... 5 кеше бар.

Бүген бу гаилә... кунаклар киләчәк.

Кунаклар гаилә... бәйрәм белән котлаячак.

Бу тату гаилә...  үрнәк алырга мөмкин.

3. Капитаннар конкурсы.

Капитаннарга шуны темалар буенча хикәя бирелә, шуны укып тәрҗемә итәләр.

4. Җөмлә төзү.

Карточкаларда бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзиләр һәм тәрҗемә итәләр. Рәсемнәр бирелә.

3. 1) Әнинең, бүген, туган көне, булачак.

2) Бергәләп, әзерли, гаилә, табын.

3) Тарата, тастымал, әби.

4) Савыт-саба, сөртә, эниләре.

5) Тора, өстәл уртасында, чәчәкләр, матур, вазада.

6) Малайлары, куя, тәлинкәләр, өстәлгә.

7) Кызлары, куя, өстәлгә, калак, чәнечке.

8) Әтиләре, бирә, аларга, киңәшләр.

9) Песи, утыра, өстәл, янында.

10) Гаилә, бу, тату.

4. 1) Җыештыралар, дәрестән соң, балалар, дежур, сыйныф бүлмәсен.

2) Рөстәм, белән, чүпрәк, сөртә, тактаны.

3) Сөртә, Зөһрә, укытучы, өстәлен.

4) Марат, себерә, идәнне, чиста, бик.

5) Света, сөртә, яфракларын, гөл.

6) Ул, су сибә, аннары, гөлләргә.

7) Укучылар, бүлмәсен, сыйныф, җыештыралар, чиста,

8) Тырыш, эшчән, укучылар, алар.

9) Яраталар, мәктәпләрен, бик, укучылар.

5. Диалог төзү.

Укучыларга 2-3 минут вакыт бирелә. Һәр командадан 2 укучы диалог сөйли.

6. Рәсемнәр буенча эш.

• сүзләк эше
• хикәя төзү
• хикәя сөйләү

7. Бирелгән темелар буенча шигырьләр сөйләү.

8. Җыр җырлау.

“Кояшкай” командасы “Һәрвакыт булсын кояш” җырын җырлый.

“Йолдызчык” командасы “Өйрәтәләр мәктәпләрдә” җырын җырлый.

3. Жюри нәтиҗәләр ясый.
4. Укучыларга грамоталар бирелә.