Упражнения для развития памяти и внимания на уроках иностранного языка
презентация к уроку немецкого языка (6,9 класс) по теме

Слайд 1

Упражнения на развитие внимания при формировании произносительных навыков Прослушайте ряд звуков и поднимите руку, когда услышите заданный звук. Прослушайте пары звуков и поднимите руку, когда услышите заданный звук. Прослушайте пары звуков и поднимите руку, когда услышите новый звук. Прослушайте предложения и поднимите руку, когда услышите повествование (вопросительное, отрицательное) предложения. В ряду слов (словосочетаний, предложений) подчеркните то, что произносит диктор. Прослушайте пары слов на русском и иностранном языках, на которое падает ударение. Прослушайте пары слов на русском и иностранном языках и повторите за диктором, только слово на иностранном языке.

Слайд 2

Развитие внимания при обучении говорению. Игры "Ищем наблюдательных", "Корректор", "Детектив", "Человек рассеянный". «Детектив » . Установите, что изменилось в помещении, во дворе, в городе. Используется два рисунка, изображено одно и тоже помещение, но отличается некоторыми деталями. «Ищем наблюдательных» . Проверьте, внимательны ли вы? Скажите, какие предметы Вас окружают, сколько их, где они расположены. «Человек рассеянный» . Поправьте собеседника, который комментирует свои действия или события и всё путает. «Корректор» . При обучении письму и орфографии. Найдите и исправьте ошибки в тексте. Voila un photo. C’ est le famille . Voila ma pere , mon mere et toi . Je suis treize ans. Mon nom est Anatole . Mon prenom est Pavlov. J’habite dans le Rostov. Варианты: Исправьте в подчёркнутых словах опечатки.

Слайд 3

Произносительные навыки + память. Проговорите по памяти пословицу: «Оп пе discute pas les gouts » Стихотворение: Anna, Ada , Helga, Hans, Dieter, Uli , Petra, Franz, Toni, Lothar , Monika, Grete und - eronika

Слайд 4

Лексика + развитие памяти. Прочитайте слово из текста, затем произнесите его по памяти. Посмотрите в список слов, назовите очередное слово из списка и все предшествующие по памяти (количество слов при этом увеличивается). Назовите, опираясь на русские, иностранные слова, записанные на обратной стороне листа, всякий раз переворачивая его. Читайте и затем повторяйте, не глядя в текст, наращиваемые предложения (с начала, с конца и радиально вокруг ключевого слова). Заучите наизусть предложения, применяя затухающую подсказку путём постепенного пошагового стирания слов. Составьте коллективный рассказ, при этом повторите предшествующие фразы и добавьте свою. Игра "Снежный ком".

Слайд 5

Тренировка оперативной памяти. 1 ) Прочитайте пары слов, закройте их и запишите по памяти: а) а rgent b ) jeune с) marin а) а rdent b) jaune с) та lin 2) Запомните графический образ слова. Через полминуты запишите его. Проверьте правильность выполнения задания. 3) Сложные слова типа: rembourser , ре rplexite ,, о reiller , rabaissement , raccommodement 4) Запомните слово, найдите его в словаре, не возвращаясь более к его написанию (графическому образу).

Слайд 6

Упражнения на развитие внимания при обучении чтению. 1 . Скажите, перед какой буквой находится следующие буквы. K S C D X H B E Q F 2 . Скажите после, какой буквы находится буквы. В D Z Е Р N С V К G О F 3. Расшифруйте следующее сообщение. 10 ’1,9,13,5 12’1,27,20,15,13,14,5. 12’1,27,20,15,13,14,5 13,5 16,12,1,9,20. 5 14 1,27,20,15,13,14,5 , 12,5,19 1,18,2,18,5,19 19,15,14,20 10,1,21,14,5,19 13,5,19 6,5,11,12,12,5,19 20,0,0,13,2,5,14,20 10’ 1 ,2,13,5 12,5,19 16,0,13,13,5,19 5,20 12,5,19 13,1,9,19 10,5 14'1,9,13,5 16,1,19 12,1 16,12,21,9,5

Слайд 7

Упражнения на развитие внимания при обучении чтению. 4. Карточка для игры "Кто быстрее?". 1) Вычеркните в словах непроизносимую букву. 2) Зачеркните буквосочетания аи — горизонтальной чертой е u — вертикальной чертой 3) е u Подчеркните! Зачеркните аи ! Обведите кружком ои ! Во время чтения этого текста найдите в словаре подчёркнутые слова. Marie Tenaille Voilà le vent Vent de printemps Dans les pommiers blancs ! Vent d'été Dans les blés dorés ! Vent d'automne Tombent les pommes! Vent d'hiver Sur les sapins verts ! Vive le vent qui vient...