"Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor"
презентация к уроку по немецкому языку (8 класс) по теме

Яковлева Александра Александровна

Конспект урока по теме: "Подготовка к путешествию" + презентация

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Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема урока : « Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor »

Слайд 2

Фонетическая зарядка Ein Fischer fischt frische Fische. Fischt ein Fischer frische Fische ? Frische F ische fischt ein Fischer.

Слайд 4

Nennt die Namen folgender Kleidungsst ücke!

Слайд 12

Ich nehme (einen, eine, ein) … mit. der Mantel der Rock der Hut der Sportanzug das Hemd die Mütze die Bluse der Pullover die Hose die Jacke das Kleid der Anzug der Regenmantel

Слайд 13

Findet,bitte, die Kleinigkeiten! A Z A . H T . P . A S N A K M M E I E F S

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Nennt, bitte, diese Lebensmittel!

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der Käse der Apfel der Saft die Wurst die Tomate das Fleisch die Gurke das Brot die Birne der Tee das Ei der Pfirsich die Marmelade die Limonade der Fisch Das Obst – das sind … Das Gemüse - … Das Getränke - … Die Sü β igkeiten sind …

Слайд 21

Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Das ist eine alte Stadt. Berlin wurde in 13. Jahrhundert gegr ü ndet . Die Stadt liegt a n der Spree. Die Ufer der Spree sind malerisch. Berlin ist ein politisches Zentrum und auch Kulturzentrum. Hier gibt es viele Theater, Museen. Weltbekannt ist die Strasse „Unter-den-Linden“. In d ie ser Strasse gibt es viele Sehens wü rdigkeiten: Branderburger Tor, die Deutsche Staatsbibliothek, die Deutsche Staatsoper. Die Touristen besuchen gern das Reichstagsgeb ä ude und Alexander p latz. Die beliebteste Strasse ist der Kurf ü rsterdammstrasse. Man nennt sie „Ku-Damm“. In Berlin befinden sich alte Kirchen und Kathedrallen. In Berlin gibt es einen Zoo, der „Tierpark“ heisst. Berlin

Слайд 22

Das Brandenburger Tor Das Brandenburger Tor mit seiner Quadriga ist eine weltber ühmte Sehenswürdigkeit . Es ist 65,5m brei und 11m tief. Das Brandenburger Tor wurde in den Jahren von 1788 bis 1791 errichtet und ist das wichtigste Wahrzeichen der Stadt. Das Brandenburger Tor markierte die Grenze zwischen Ost- und West Berlin. Es war bis zur Wiedervereinigung Deutschlands Symbol des Kalten Krieges und wurde nach 1990 zum Symbol der Wiedervereinigung Deutschlands und Europas. Am Brandenburger Tor beginnt eine der schönsten Straßen Berlins «Unter den Linden».

Слайд 23

Reichstag Der Reichstag – Sitz der deutschen Regierung. Der Reichstag wurde im 2. Weltkrieg stark zerstört. Jetzt aber wieder der Sitz des Bundesparlaments .

Слайд 24

Das Berliner Rathaus Das Berliner Rathaus nennen die Berliner Rotes Rathaus. Das Rote Rathaus ist Sitz des Berliner Senats und des Regierenden Bürgermeisters. Auf 36 Terrakottareliefs kann man die Geschichte der Stadt bis zum Jahre 1871 sehen.

Слайд 25

Zoo Der Berliner Zoo wurde im Jahre 1844 eröffnet. Der Zoologische Garten ist 35 Hektar groß. Hier kann man etwa 14'000 Tiere sehen. Den Berliner Zoo besuchen die Kinder besonders gern. Am Zooeingang kann man die steinernen Elefanten sehen. Das ist ein riesiger Zoo unter freiem Himmel.

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Der Alexanderplatz Der Alexanderplatz mit der Weltzeitenuhr, mit dem Fernsehturm ist ein beliebter Treffpunkt der Berliner.

Слайд 27

Die Museuminsel Auf der Museuminsel befinden sich viele bekannte Museen: die Nationale Galerie, das Museum der Deutschen Geschichte…

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Unter den Linden Die Hauptstra β e Berlins ist Unter den Linden. Hier befinden sich viele B üros, Kaufhäuser, Cafes, die berühmte Humboldt Universität und die Staatsbibliothek.

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Die Humboldt-Universität Die Humboldt-Universität ist die älteste und zweitgrößte der Berliner Hochschulen. Die erste Berliner Universität wurde am 16. August 1809 Wilhelm von Humboldt gegründe t.

Слайд 30

Kurfürstendamm Der Kurfürstendamm ist eine 3,5 Kilometer lange Hauptverkehrsstraße. Der weltberühmte Boulevard kommt nicht zur Ruhe. Auf Wunsch des Reichskanzlers Otto von Bismarck wurde ab 1873 zu einem 53 Meter breiten Boulevard ausgebaut. So entstanden vornehme Wohnadressen mit Geschäften, Kinos, Theater und Cafés.

Слайд 31

Wie hei β t die Hauptstadt Deutschlands? Welche Stadt liegt an der Spree? Wie hei β t die Hauptstra β e Berlins? Wie hei β t die Prachtstra β e Berlins? Was ist das Symbol von Berlin? Was besuchen die Kinder in Berlin besonders gern? Wie nennen die Berliner ihr Rathaus? Wo ist der Sitz des Bundesparlaments? Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Berlin?

Слайд 32

Wir machen ein Kreuzworträtsel. Hier sind ber ümte deutsche St ädte. Ratet mal!



Предварительный просмотр:

Конспект урока немецкого языка в 8 «А» классе

Тема: «Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor»

Задачи:

образовательные:

- активизировать лексику по теме «Die Reisevorbereitung»;

- систематизировать лексику по темам «Die Kleidung», «Das Essen»;

- познакомить учащихся с достопримечательностями Берлина;

2.   развивающие:

- развивать мышление, память, познавательный интерес у учащихся;

3.   воспитательные:

- поддерживать интерес к изучению немецкого языка.

Тип урока: комбинированный (обобщение, введение нового материала)

Форма работы: фронтальная, индивидуальная

Оборудование: проектор, экран, карта Германии

Ход урока

І Организационный момент

Guten Tag!

Heute haben wir die Stunde zum Thema «Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor».

Die Ziele unserer Stunde sind folgende: wir müssen unsere Kentnisse zum Thema systematisieren, an der Aussprache arbeiten, die Lexik zum Thema «Die Kleidung» und zum Thema «Das Essen» wiederholen.

Фонетическая зарядка

Machen wir Mundgymnastik !

Sprecht mir nach!

Ein Fischer fischt frische Fische.

Fischt ein Fischer frische Fische ?

Frische Fische fischt ein Fischer.

ІІ Основная часть урока

1. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor. Und zuerst muss man das Reiseziel wählen.

Zu Hause müssen sie die Erzählung über Deutschland vorbereiten. (Контроль д/з)

Wer möchte an die Tafel gehen? (Учащиеся выбираются по считалке:

1, 2, 3,

bicke, backe, bei,

rips, raps, raus,

du bist aus!)

2. Wir packen die Koffer. Vor einer Reise haben die Menschen Probleme mit dem Kofferpacken. Das erste Problem ist die Kleidung. Welche Kleidungsstücke nehmen wir mit?

Nennt die Namen folgender Kleidungsstücke!

(на слайде – одежда)  

- das Kleid…

Kinder, was nehmt ihr auf der Reise mit?

Ich nehme eine Bluse, ein Hemd.....mit.

3. Man braucht während einer Reise auch verschiedene Kleinigkeiten. Hier ist ein Worträtsel!

Findet,bitte, die Kleinigkeiten!

- der Kamm, der Spiegel, die Zahnpasta...

4. Man isst auf der Reise gern. So muss man verschiedene Lebensmittel mitnehmen.

Nennt, bitte, diese Lebensmittel!

(на слайде - продукты питания)

der Apfel…

Welche Lebensmittel nehmt ihr auf der Reise mit?

Ich nehme einen Apfel, eine Birne.....mit.

Vollendet, bitte, den Satz!

Das Gemüse – das sind Tomate...

Das Obst - ...

Das Getränke - ...

Die Süβigkeiten - ...

 

5. Also, die Koffer sind gepackt. Und wir können nach Berlin fahren.

Berlin ist eine schöne Stadt und hat viele Sehenswürdigkeiten.

Was kennt ihr über die Hauptstadt Deutschlands?                                                            (Дети читают о Берлине по слайдам)

Jetzt sprechen wir über die Sehenswürdigkeiten Berlins:

das Brandenburger Tor

das Reichstagsgebäude

die Museuminsel

der Alexanderplatz

das Berliner Rathaus

die Humdoldt – Universität

6.Wir machen ein Kreuzworträtsel!

A

L

R

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I

C

H

S

T

A

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I

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N

A

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N

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A

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I

E

ІІІ Заключительный этап

Подведение итогов, анализ учебной деятельности учащихся, выставление оценок. Unsere Stunde ist zu Ende. Danke schön für die Arbeit!

Учитель немецкого языка: Яковлева А.А.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока в 8 классе по немецкому языку "Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor"

Урок состоит из разработки урока, презентации к уроку , теста...

Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor

Презентация для учащихся 8 классов по теме "Мы готовимся к путешествию"...

«Wir bereiten uns auf eine Deutschlandsreise vor»

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План – конспект к уроку по немецкому языку в 8 классе. Тема “ Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor”

1. Тема урока : «Wir prűfen.  Reisevorbereitungen »  2. Тип урока: урок обобщения и контроля знаний  3. Задачи урока: повторить страноведческий материал по теме «Германия»;пов...

Урок немецкого языка в 8 классе «Wir bereiten uns auf eine Deutschlandsreise vor»

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции обучающихся в рамках обозначенной темы....