"Auf dem Spuren der Brüder Grimm"
методическая разработка по немецкому языку (8 класс) по теме

Thema: Auf den Spuren der Bruder Grimm.

( По следам братьев Гримм.)

Цели:  **  практиковать навык монологической речи на опорном материале по теме;

   **   расширить представление учащихся о стране изучаемого языка; знакомить с   культурным наследием Германии;

   **   познакомить учащихся с немецкими сказками;

        Ход урока

1.   Организационный момент.

2.   Речевая зарядка.

        Denkspruch                                                                                                                                              

        Seid kühn im Denken,

        Fleißig im Lernen

        Zielstrebig bei der Arbeit,

        mutig beim Sport

        und fröhlich beim Spiel!

3.Контроль домашнего задания.

Auf ihren Schulbanken liegen solche Kärtchen. Zeigt mir bitte, welche Stimmung habt ihr jetzt?

( Fein!  Gut, aber kann besser. So la la.  Schlecht. )

Heute sprechen wir über die Marchen. Ich meine, dass ihre Stimmung besser wird.

Erinnert bitte, die bekanntesten Marchen.

1)Ein Mädchen will seine Großmutter besuchen und wird von einem Wolf gefressen. Ein Jäger befreit die beiden. (Rotkäppchen)

2) Zwei Mädchen müssen einer Frau Bett machen. Jedes wird unterschiedlich belohnt.

(Frau Holle)

3) Eine Prinzessin schläft 100 Jahre lang.  Sie wird durch den Kuss eines Prinzen geweckt. (Dornröschen)

4) Vier Tiere gründen  eine Musikgruppe, um Räuber  zu verjagten.

( Die Bremer Stadtmusikanten)

5) Ein Mann befreit eine Stadt von Nagetieren und entfuhr 130 Kindern als er nicht belohnt wird.  

(Der Rattenfänger von Hammeln)

 На доске написаны названия сказок.

In Deutschland gibt es zahlreiche Märchen, Legenden und Sagen.

Wo spielten die bekanntesten Geschichten?

Die „ Deutsche Märchenstrasse“ ist 600 km lang. Das ist eine touristische Route, die mit  dem Leben der Bruder Grimm verbunden.

Diese Karte soll Ihnen helfen, ihren märchenhaften Weg zu finden. Heute machen wir eine Reise  auf den Spure der Bruder Grimm.

Unsere Reise fängt  in Hanau an.

4. Сообщения учащихся по теме.

5. Прослушивание сказки « Бременские музыканты».

 6. Suchen Sie deutsche Äquivalente:

что ничего хорошего  не предвидится                         mit schönem Essen und Trinken

осёл возил мешки на мельницу                                     sie machten sich auf den Weg

мой хозяин хочет меня убить                                        bald kamen sie an einem Hof vorbei

убежал и отправился                                                     lief fort und machte sich auf dem Weg

так как я теперь состарилась                                        sie machten sich in die Aste

моя хозяйка хочет меня утопить                                  der Esel trug die Sacke zur Mühle

взлетел на верхушку                                                       mein Herr will mich totschlagen                                                                          скоро они прошли мимо двора                                     weil ich nun zu Jahren komme

они отправились в путь                                                 flog aber bis in die Spitze

они устроились на ветках                                             meine Frau will mich ersaufen

с прекрасной едой и питьём        dass kein guter Wind wehte

Физминутка.

    7. Beantworten Sie die Fragen:

1   Was machte der Esel lange Jahre?

     Was beschloss der Esel?

     Wem begegneten der Esel und der Hund?

     War die Katze lustig?

     Ging die Katze nach Bremen mit?

 2  Wer saß auf dem Tor eines Hauses?

      Hatte der Hahn gute Stimme?

      Was wollte die Hausfrau mit dem Hahn machen?

3  Wohin kamen  die Freunde abends?

    Wohin machten sich die Katze und der Hahn?

    Was sah der Hahn  in der Ferne?

4  Wie gelang es den Freunden, die Räuber hinauszujagen?

     Wer gab dem Räuber einen Schlag mit dem Hinterfuss?

    Wie lebten die Tiere im Räuber-Haus?

 8. Geben Sie die Worterbuchform an:

trug                           lief        fand        dachte

sah                             kamen        rief        schrie

saß        gab        gefiel        schlägst

flog        gingen                       suchten        brannte

sprach        gesagt        schliefen        konnten

9. Wählen Sie die Schprichworter für die Titel der Kapitel  des Märchens.

Aller Anfang ist schwer.                                                           Риск благородное дело.

Alter ist ein schwerer Malter.                                           Общее несчастье сдружает.

Einigkeit ist  die stärkste Stadt-Mauer.                              У страха глаза велики.

Gleiches Unglück macht Freundschaft.                             Старость не радость

Die Frucht hat tausend Augen.                                          Лиха беда начало.                                                                                             Wer nicht wagt, gewinnt nicht.                                           Согласие крепче каменных стен.    

Das Märchen “Die Bremer Stadtmusikanten” in kleinen Gedichten.

Gedichte und Bilder: Was passt zusammen? ( На доске фрагменты из сказки)

Ein Esel matt und altersschwach

Schleicht müde durch den Ort.

Sein Herr will ihm ans Leben geht,

da lauft er lieber fort.

        Nach Bremen will er übers Land

        Und nimmermehr zurück.

        Er glaubt, er macht als Musikant

        In dieser Stadt sein Gluck.

Ein Hund, dem so genau geht,

lauft mit dem Esel mit.

Auch eine Katze kommt hinzu.

Nun sind sie schon zu dritt.

        Als vierter schließt ein Hahn sich an.

        Er hockte im Versteck.

        Man wollt ihn in die Suppe tun.
                                                    Drum rennt er Vorher weg.

Der Weg ist weit. Die Nacht ist kalt.

Da sehn die vier ein Licht

Ein Haus steht dort am Waldesrand.

Doch  gastlich ist es nicht.

Darin sitzt Rauberschar

Beim abendlichen Schmaus.

„Das war was“, sagt der Esel leise.

„Die treiben wir hinaus.“

        Sie bauen sich einander auf

        Und werden riesengroß.

        Und als der Hahn ein Zeichen gibt,

        Da schreien sie alle los.

Die Räuber werden bleich und blass.

So hat sie das erschreckt.

Sie glauben, dass am Fenster dort

Ein Ungeheuer steckt.

        Die Angst jagt sie zur Tür hinaus.

        Blitzschnell ist das geschehen.

        Man hat seit diesem Tage sie

        Nie wieder dort gesehen.

Die Tiere aber laben sich

An Braten, Brot und Wein                                                                                                                           Und ziehen  als neue Mieter nun                                                                                                                      in dieses Hauschen ein.                                                                                                                                                            

Sagen Sie bitte, wie ist dieses Märchen?

Dieses  Märchen ist interessant und lehrreich. Es lehrt uns gute, hilfsbereite und  freundliche sein. Geteilte Freude ist doppelte Freude, geteilter Schmerz ist halber Schmerz.

10. Подведение итогов.  Домашнее задание.

Приложение: