Урок истории древнего мира в 5 классе по теме "Финикия - родина..."
план-конспект урока по истории (5 класс) по теме

Этап урока

Деятельность учителя

Содержание

Деятельность учащихся

Орг. момент

Слайд№1

Слайд №2

Организует работу, ставит цель урока, сообщает тему

Схема на доске

Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в прошлое, в страну, которой уже нет на карте. Эта страна полна тайн и загадок. И вот вам первая тайна. В древности эта местность называлась Ханаан. А затем сюда прибыли греки и назвали ее Финикией. "Финикийцы" в переводе с греческого - "красноватые", точнее, "красящие в багряный цвет". А в египетском языке слово «фенеху» означало кораблестроители. Почему же греки и египтяне называли финикийцев по-разному? В ходе урока мы выясним, с чем это  связано.  

А пока запишите тему: «Финикия – родина…» Поставьте многоточие. В конце урока каждый из вас допишет название сам. Это наша вторая загадка.

Как всегда говорить о новой цивилизации мы будем по следующей схеме: местоположение, природа, занятия людей, посмотрим достижения культуры и вклад в историю человечества.

План урока перед вами.

Слушают, пишут.

Вопрос 1

Слайд №3

Слайд №4

Слайд 5

Слайд 6

Рассказ

Беседа

Организует с/р с картой по заполнению таблицы.

Сейчас Финикии нет, на ее месте расположено государство Ливан со столицей в городе Бейрут. Вся Финикия располагалась на узком клочке земли длиной в две сотни километров. Вспомните, от чего зависят занятия людей? (От местоположения и природных условий страны). Пользуясь картой, заполните таблицу "Природа Финикии и основные занятия ее жителей" . В качестве подсказки используйте названия финикийских городов.

Проверим результаты. Какие занятия встречаются чаще остальных? (мореплавание, торговля, кораблестроение). Это и были основные занятия финикийцев.

Самостоятельная работа с картой заполнение таблицы.

Беседа

Вопрос 2

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Рассказ

Сообщения учащихся

Организует беседу, закрепляя услышанное.

Организует с/р по учебнику

Организует работу с картой

Рассказ

Древние финикийцы были выдающимися мореходами своего времени. Они строили разные типы кораблей - военные и торговые. Ваши одноклассники подготовили небольшие рассказы о финикийских кораблях. Давайте послушаем их.

Определите на слайде, какой корабль к какому типу относится? Почему вы так решили?

Почему на финикийских кораблях гребцов было гораздо больше, чем воинов (кроме постоянной команды брали еще запасную)? (Боевым кораблям часто требовалась максимальная скорость в течение длительного времени, а этого можно достичь только в том случае, если заменять уставших людей отдохнувшими).

 Зачем на корабле нужен сосуд с водой, если вокруг море?

Теперь мы знаем, что финикийцы много путешествовали и основывали города-колонии. А что это такое? Для ответа на этот вопрос воспользуйтесь учебником на страницы 75, прочитайте и выпишите в тетрадь что такое колония. (записывают определение колонии)

А теперь давайте посмотрим колонии финикийцев. Посмотрите внимательно в атласе и скажите, где располагались колонии?

Финикийцы не продвигались вглубь чужой для них страны и не стремились ее завоевать. Они лишь возводили города на берегу бухт, удобных для их кораблей, укрепляли свои поселения и начинали торговать с туземцами. Самой крупной финикийской колонией был город Карфаген в Северной Африке. Во время своих плаваний в Испанию финикийцы регулярно заходили сюда, укрываясь от непогоды. Название "Карфаген" переводится как "новый город".

Финикийские мореходы путешествовали не только по Средиземному морю. Давайте обратимся к карте. Во-первых, они первыми обогнули Африканский материк. Финикийские корабли отплыли из Красного моря в Индийский океан и взяли курс на юг. Это было первое в истории путешествие вдоль Восточной Африки. Оно началось в 596 году до нашей эры по заказу египетского фараона Нехо и длилось два с половиной года, пока отважные мореходы не вошли в Средиземное море.

Кроме того, финикийцы знали, что где-то далеко расположена удивительная страна, где есть золото и серебро. Путь туда труден, страна лежит на краю света и простирается за безбрежный океан. Финикийские мореплаватели вышли в Атлантический океан в поисках неизведанной земли, но не нашли ее и решили, что это море безбрежно. Также они совершали плавания к берегам Великобритании и Ирландии и назвали эти острова Оловянными - как вы думаете, почему? (Финикийцы привозили оттуда олово, поскольку собственных полезных ископаемых у них не было).

Итак, почему финикийцы считаются выдающимися мореплавателями?

Слушают.

Беседа.

С/р с понятие в учебнике

Работа с картой

Ориентация по сторонам света

Слушают

Пишут

Пишут

Делают вывод по вопросу.

Физ минутка

Мы финикийцы, которые готовят торговый корабль к плаванию. Надо быстро загрузить его товарами.  Каждый ряд по цепочке передает груз.

А теперь мы с вами на военном корабле. Наш корабль большой, на нем три команды гребцов (три ряда). Первая команда гребет, две другие отдыхают. Мы увидели врага, надо его догнать. Подключается вторая команда. Враг старается оторваться от нас. Все три команды работают.  Враг побежден.

Садитесь.

Вопрос 3

Слайд 13

Слайд 14, 15

Слайд 16

Решение познавательных задач.

Послушайте легенды и скажите, о каких изобретениях идет речь?

             Когда-то в давние времена  один торговый корабль попал в бурю и вынужден был пристать к берегу. Берег оказался пустынным: даже поставить котел для еды не на что – морякам пришлось снять с корабля куски каменной соды, которую они везли на продажу. От сильного огня сода расплавилась, потекла на песок, на морские ракушки. Вскоре моряки заметили около себя твердую полупрозрачную лужицу. Так изобрели ______ (стекло).

               Однажды бог мореплавателей и ремесел Мелькарт проходил по берегу моря с богиней. Огромный пес разгрыз раковину, его рот стал пурпурно-красным. И Мелькарт окунул тончайшее платье богини в этот «сок моря». Так была открыта ____________. (пурпурная краска).

Много путешествуя, финикийские купцы торговали со всеми странами Средиземноморья. Давайте представим, что мы с вами попали на восточный базар. Перед нами ящик, в котором  находятся финикийские товары и товары из других стран, с которыми вела торговлю Финикия.

Я буду доставать предметы, а вы, основываясь на своих знаниях и используя карту, определите какие товары вывозили, а какие ввозили финикийцы?

Финикийские товары: пурпурная ткань, прозрачное стекло, кедр, стеклянные бусы, оливковое масло, виноград. Известно, что древние финикийцы почти не вели войн. Где же они брали рабов?

Не финикийские товары: кошка, рабы, папирус, серебряное украшение, уголь, зерно.

Назовите изобретения финикийцев.

Решение познавательных задач.

Беседа, анализ карты, аргументация своей точки зрения.

Вопрос 4

Слайд 17

Рассказ

Финикийским купцам для успешной торговли нужно было вести записи, в которых они отмечали количество проданных и купленных товаров, цены, расходы и доходы. Купцы познакомились с египетскими иероглифами и клинописью. Но эти системы письма показались им сложными - почему? Финикийцы стали думать над созданием более простого письма, и около 3 тысяч лет тому назад они создали древнейший алфавит. В финикийской азбуке всего 22 знака-буквы. Они имели простую для написания форму. Запомнить 22 буквы было нетрудно, начертание их было простым: каждая буква изображала какой-то предмет и тот звук, с которого начинается слово, обозначающее этот предмет. Еще одна особенность финикийского алфавита - отсутствие в нем гласных букв. Давайте поработаем с финикийским алфавитом .

Определите, что здесь написано: КРФГН (Карфаген). Это слово отгадать было довольно просто. Но бывает, что без гласных сложно понять, что перед нами за слово.

Определите, какие слова могут быть спрятаны за буквосочетаниями СН и ДМ. (СН - сон, сан, ясень, осень, сено, осина, сани; ДМ - Дима, Адам, дым, дом, дама, дума, идем, едем, едим).

Расшифруйте  имена некоторых из присутствующих людей, написанные по-финикийски:

А теперь скажите, почему в Египте и Двуречье ученики писцовых школ тратили на овладение письмом и чтением долгие годы, а финикийские школьники за несколько недель могли научиться писать и читать простые тексты?

финикийский алфавит заимствовали и усовершенствовали греки. Они стали впервые обозначать не только согласные, но и гласные звуки. Сами названия греческих букв тоже были взяты у финикийцев: финикийская буква "алеф" - это греческая "альфа" (а), финикийская "бет" - греческая "бета" (б). На основе финикийского и греческого алфавитов создана наша славянская азбука и многие алфавиты мира.

Слушают

Беседа. Расшифровка записей

Познавательная задача (вывод).

Вывод по уроку.

Наше путешествие в Древнюю Финикию подошло к концу. Несмотря на то, что этой страны уже давно нет на карте, память о ней жива до сих пор.

Вернемся к нашим вопросам. Почему же греки и египтяне называли финикийцев по-разному? 

Что бы вы написали в конце сегодняшней темы: «Финикия – родина…» ?

Вывод по уроку.