Урок по истории России "Восстание декабристов" 8 класс.
план-конспект урока по истории (8 класс) на тему
Урок изучения нового материала содержит технологическую карту, дифференцируемое домашнее задание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_istorii_8_klass.docx | 19.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока.
Тема: “Восстание декабристов”.
Цель: Расширить знания учащихся об общественном движении первой четверти 19 века через организацию деятельности учащихся с различными источниками информации.
Задачи
Предметная: Проанализировать противоречия Российского общества нач.19 века.
Метапредметная: Совершенствовать ключевые компетенции.
Личностная: Воспитывать патриотизм, способность вести диалог и достигать в нем взаимопонимания.
Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы: фронтальная беседа, см. работа, работа в группе, работа с текстом учебника, источниками, икт.
Техническое оборудование: компьютер, проектор, экран.
Учебник :”Российская история” 8 класс./ Данилов Д.Д., Клоков В.А.
Этапы урока | Основное содержание | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
Актуализация и мотивация | Повторение пройденного,объяв- ление новой темы. Формулирование проблемного задания. | Постановка вопросов с.78.предложение составить план урока,предъявление проблемного вопроса:”Почему передовые люди того времени выступили против существующего порядка?” | Фронтальные ответы, осмысление того, что изучено и что предстоит изучить, составление плана. |
Изучение нового материала | Причины восстания Ход восстания Итоги восстания | Организация индивидуальной работы детей с текстом учебника по выделению причин.&5 &6п.1 Организация прослушивания опережающего задания:”Планы декабристов”и просмотр фрагмента Фильма:”Восстание декабристов” со сравнительным анализом вопр.2 с.88. Организует работу в группах с вопр.3 с.88 “Охарактеризуйте события 14 декабря 1825г с точки зрения официального заговорщика, солдата Московского полка, любопытного наблюдателя событий. На чьей стороне оказались бы вы?” Контроль и коррекция знаний. Организует рабоу с текстом учебника с.86-87,иллюстрациями, источниками,организует самопроверку учащихся. | Работа с текстом. Выделение причин. Обсуждение результата. Слушают, смотрят фильм, анализируют. Работают в группах. Работают см.,выполня-ют самопровер-ку. |
Рефлексия | Контроль за результатами учебной деятельности. | Составление синквейна. | |
Домашнее задание | Дифференцируемое задание:дополнить план урока сучетом полученных знаний; написать эссе:”Декабристы-это борцы за свободу или государственные преступники”. | Объявляет задание |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по истории в 6 классе «Обобщающий урок по теме «Русь древняя»
Обобщающе-повторительный урок...
Урок по истории в 11 классе "История политических репрессий-судьба целого народа"
Цель данного урока- осмысление трагической судьбы страны, человека в период политических репрессий, углубить и обобщить знания учащихся по теме " Политическое развите СССР в 20-30-е годы XX века", исп...
План-конспект урока по истории России 8 класс "Контрольно-обобщающий урок "
План-конспкт урока по истории России 8 класс "Контрольно-обобщающий урок по темам: Александр I и Николай I"....
Конспект урока по истории в 7 классе "История становления предпринимательства в России"
7 класс "История становления предпринимательства в России"...
Повторительно-обобщающий урок по истории в 6 классе на тему "Древняя Русь" (конспект урока и презентация к уроку)
Древняя РусьПовторительно-обобщающий урок по истории. 6 классС презентацией Разработка Алексеевой В.И., учитель истории и обществознания МБОУ «Орининская СОШ» Моргаушского...
Конспект урока по истории в 5 классе "Что и как изучает история?"
Конспект урока по истории в 5 классе "Что и как изучает история?" УМК Вигасин, Годер, Свенцицкая...
Презентация к уроку по истории в 8 классе "Петровская эпоха в истории региона (на примере Казанской губернии)"
Презентация вместе с методической разработкой урока были представлены во второй этап Всероссийского конкурса (с международным участием) "История в школе: традиции и новации"...