70-летию битвы на Курской дуге во время Великой Отечественной войны

Разработала: преподаватель

 истории Шайдурова Л.А.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КЛАССНОГО ЧАСА:

                             - познакомить учащихся с историческим значением Курской битвы, с одним из важнейших этапов на пути к победе в Великой Отечественной войне;

                              -развивать интерес к истории своей Родины, чувство патриотизма;

                         - формировать чувства сопричастности драматическим страницам истории Великой Отечественной войны.

                             -воспитывать учащихся в духе благодарности к ветеранам фронта и тыла, ко всем, кому мы обязаны сегодня независимостью и мирной жизнью;

                             - сохранить преемственность памяти как моральной обязанности, человеческого и исторического долга;

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ:

                              классный час, посвящённый 70-летию Курской битвы во время Великой Отечественной войны.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

                              На предварительном этапе работы учащиеся готовятся к  выразительному чтению материалов и стихов;

                              перед  проведением классного часа организовать просмотр документальных и художественных кинофильмов о Курской битве;

                             во вступительном слове целесообразно подчеркнуть важность такого исторического события, как Курская битва, сделать акцент на том, что здесь завершился коренной перелом в ходе войны и началось массовое изгнание вражеских войск с нашей территории;

                              необходимо, используя карту, показать расположение и соотношение сил противоборствующих сторон на разных этапах Курской битвы, подчеркнув при этом, что она является непревзойденным образцом советского военного искусства. Кроме того, необходимо подробно рассказать о подвигах, привести примеры мужества и героизма воинов своего рода войск, совершенных в Курской битве;

                              в заключение классного часа необходимо сделать краткие выводы, ответить на вопросы учащихся.

        УЧАСТНИКИ:

        Преподаватель истории, ведущие,  чтецы, обучающиеся I курса.

            ОБОРУДОВАНИЕ: 

                              компьютер с устройством чтения компакт дисков, видеопроектор с экраном, презентации «Курская битва» «Озарённый первым салютом», записи песен «Священная война», «Белый город».

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:  

                              мероприятие должно вызвать у обучающихся чувство восхищения и гордости за героизм, проявленный ветеранами фронта и тыла.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ:

                              Чем дальше от дня нынешнего отстает светлый День Победы, тем выше ценится все, что связано с этой героической эпопеей, тем дороже каждому свидетельства очевидцев. В битве под Курском провалилась попытка врага вернуть потерянную стратегическую инициативу и взять реванш за Сталинград. Наступательная стратегия германских войск потерпела полное крушение. Курская битва привела к дальнейшему изменению соотношения сил на фронте, позволила окончательно сосредоточить стратегическую инициативу в руках советского командования, создала благоприятные условия для развертывания общего стратегического наступления Красной армии. Победой под Курском и выходом советских войск к Днепру завершился коренной перелом в ходе войны. После Курской битвы гитлеровское командование было вынуждено окончательно отказаться от наступательной стратегии и перейти к обороне на всем советско-германском фронте.

Пояснительная записка

        В настоящее время назрела необходимость еще раз остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств методов, и приемов привить современному обучающемуся чувства патриотизма и гордость за свою Родину, а также за так называемую «малую Родину» (то место, где он родился, живет, учится). Только любовь к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к предкам, может вызвать в человеке те душевные качества, которые и определяют его как личность, как гражданина.        Использование новых информационных технологий позволило создавать презентации на высоком уровне,  разрабатывать классные часы, просматривать и анализировать исторические  фрагментны, смотреть документальные фильмы.         Итогом   работы  стал классный час «Курская битва»,  посвященный предстоящему празднованию 70-летия Курской битвы и 70-летию  Победы в Великой Отечественной войне.

Ход  классного часа

1. Слайд. Фото.

Ведущий. Добрый день. Сегодня нам хотелось бы вспомнить далекое лето 1943 года. Именно летом, в июле к Белгороду, Курску и Орлу были прикованы взоры людей всего мира. Вы, наверное, уже догадались, о каком событии пойдет речь?! …

Всего два слова – Курская битва! А какая могучая и крылатая суть заложена в них. Эта битва стала одним из крупнейших и решающих сражений Великой Отечественной войны. С той поры прошло уже 70 лет, но память об этих событиях до сих пор жива.

23 августа, пятница, была объявлена в Курске выходным днем. В этот день на мемориале «Курская дуга» состоялся парад, посвященные 70-летию победы в Курской битве.

Ведущий:

Вспомним сегодня хотя бы немного, -

Давние, грозные дни страны,

Вспомним, с вами мы, дети и внуки,

Не перенесшие той войны!

Сорок третий

Горечью полынной

На меня пахнул издалека –

Черною,

Обугленной равниной

Видится мне Курская дуга.

2 слайд. Фото.

Ведущий: После поражения немецко-фашистских войск в Сталинградской битве и в ходе наступления советских войск зимой 1942-1943 годов были подорваны военная мощь, моральный дух армии и всего населения Германии, а также ее престиж у союзников. Чтобы предотвратить дальнейший распад фашистского блока и повернуть ход войны, гитлеровцы решили предпринять наступление под Белгородом. Операция предусматривала неожиданное окружение и уничтожение советских войск в течение четырех дней и получила условное название - «Цитадель».

3. Слайд. Фото.

Ведущий: Для осуществления операции требовались колоссальные человеческие и материальные ресурсы, подготовку которых гитлеровцы начали с весны. Прежде всего, была проведена «тотальная мобилизация», поставившая под ружьё всё мужское население от 17 до 50 лет, включая и высококвалифицированных рабочих военных заводов, на смену которым поставили пленных и иностранцев.

4. Слайд. Фото.

Ведущий: Гитлер все откладывал сроки начала операции, ожидая насыщения своих войск новыми видами наступательной техники - «пантерами», «тиграми», «фердинандами». Наконец, 1 июля 1943 г. он объявил о начале наступления - 5 июля 1943 г. Особую ставку Гитлер делал на внезапность удара. Но этого как раз и не получилось - советские разведчики добыли точные сведения о том, что наступление фашистов назначено на 3 часа. Получив эти данные, советское командование приняло решение: перед началом вражеской атаки обрушить на их головы мощный артиллерийский удар с целью нанести им урон и подавить морально. Цель была достигнута: очумелые гитлеровцы, понеся потери, поднялись в атаку не в три, а в шесть часов.

5. Слайд. Фото.

Ведущий:

Мы потеряли родных и друзей,

Страдавших за нашу свободу.

Мы потеряли многих людей,

Не видевших белые своды.

Курская битва была хоть давно,

Но знает каждый ребенок,

Что помнить людей нужно тех все равно

И выстрел огня раскаленный.

Ты должен ценить все, что сделали те,

Кто жизнь сохранил и надежду,

Кто нас не бросал в этой страшной беде

И не оставит нас прежде.

6. Слайд. Фото.

Ведущий : В первый день лишь на одном узком участке враг прошел только одну из восьми полос обороны. Весь второй день бои продолжались, но безрезультатно. На третий день гитлеровцы предприняли 5 яростных атак. Усеяв поле трупами и сожженными танками, враг к концу дня был выбит контратакой советских войск. На 5-й день наступление прекратилось. Таким образом, Центральный фронт  К.К. Рокоссовского поставленную задачу выполнил: уничтожил 42 тысячи солдат, 800 танков и остановил врага.

7. Просмотр фрагмента видеофильма «Курская битва».

8. Слайд. Фото.

Ведущий: 12  июля  1943  года  под Прохоровкой, произошло  беспримерное  в  истории  войн встречное танковое сражение. На небольшом участке местности с  обеих  сторон одновременно  в  бою  участвовало  свыше  1200  танков,  значительное  число артиллерии и крупные силы авиации.  Только  за  один  день  потери  с  обеих сторон составили свыше 700 танков.

     Поселок Прохоровка до сражения был мало кому известен,  теперь  о  нем знают  не  только  у  нас  в  стране,  но  и  за  рубежом,   а   легендарное Прохоровское поле  по  праву  поставлено  историей  в  один  ряд  с  полями Куликовым и Бородинским.

      Тяжкие  испытания  выпали  на  долю   прохоровцев   в   годы   Великой Отечественной  войны. Как и во всех других битвах в российской истории, победила не прочность брони, а сила русского народа, его мудрость, воля, духовность, глубокая вера в святое правое дело.

Ведущий:

На Прохоровском поле тишина,
Простая и святая, как молитва.
Неужто здесь и впрямь была война?
За Родину, за нас с тобою битва.

О, поле, поле, Прохоровский клин,

Молиться б на тебя должна Европа.

Солдат российский, словно из былин,

Как богатырь, поднялся из окопа.

На Прохоровском поле тишина..

9. Слайд. Фото.

В 1954 году возле Прохоровки на мраморном постаменте установили настоящий танк Т-34. Здесь же был сооружен мемориальный комплекс героям Курской битвы.

10.  Слайд. Просмотр фрагмента видеофильма «Битва под Прохоровкой».

11.  Слайд. Фото.

Ведущий: В ходе Курской битвы потери немецко-фашистской авиации еще больше возросли. Они составили около 3700 самолетов. Противник заметно терял инициативу в небе. Наши же удары по врагу усилились. Над огненной дугой советская авиация завоевала господство в воздухе и удерживала его уже до конца войны.

И вот в свои  17 лет
Я встал в солдатский строй...
У всех шинелей серый цвет,
У всех один покрой.
Я думал, что не устою,
Что не перенесу,
Что затеряюсь я в строю,
Как дерево в лесу.
Льют бесконечные дожди.
И вся земля - в грязи,
А ты, солдат, вставай , иди
На животе ползи.
Иди в жару, иди в пургу.
Ну что, не по плечу?..
Здесь нету слова “не могу”,  
А пуще - “не хочу”.

12.  Слайд. Звучит песня Б. Окуджавы  “ До свидания,  мальчики”.                    

13.  Слайд. Фото.

Ведущий:, 18 июля немцы начали отводить все свои силы в исходное положение. Войска Воронежского, а с 19 июля и Степного фронтов перешли к преследованию и к 23 июля отбросили противника на рубеж, который он занимал накануне своего наступления.

Перейдя в наступление, Красная Армия 5 августа в ходе ожесточенных боев освободила города Орел и Белгород.

5 августа в Москве был дан первый за всю войну салют. Из приказа Верховного главнокомандующего от 5 августа 1943 года: «Сегодня,  5 августа, в 24 часа столица нашей Родины Москва будет салютовать нашим доблестным войскам, освободившим Орёл и Белгород, двенадцатью артиллерийскими залпами  из ста двадцати орудий.

14. Слайд.  Просмотр фрагмента видеофильма «Салют в Москве в честь окончания Курской битвы».
15. Слайд. Фото.

Ведущий:

В привычных сумерках суровых

Полночным залпом торжества,

Рукоплеща победе новой,

Внимала древняя Москва.        

Родные воины, столицей

Прославит ваши имена

И благодарная Россия,

И благодарная Москва.

И голос праздничных орудий

В сердцах взволнованных людей

Был отголоском грозных буден,

Был громом ваших батарей.

И каждый дом и переулок,        

И каждым камнем вся Москва

Распознавала в этих гулах-

Орел и Белгород слова.

Ведущий: Много жизней унесла Курская битва и война в целом. Вспоминать тяжело, но и забывать нельзя. Мы должны помнить тех, кто насмерть стоял за Родину, за наше будущее.

Не забудет тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав в бою под Курском

За народ, за нас с тобой

 Мы желаем вам светлого неба над головой, чтобы вы никогда не слышали грохот пушек и не видели разрыв гранат. На этом наше мероприятие окончено. Спасибо за внимание! До новых встреч!

Заключение

Изучать героическое прошлое нашей  страны, говорить об этом, проводить классные часы перед молодым поколением -  необходимо.

Сегодня, да и не только сегодня, западные историки приписывают победу во второй мировой, американцам, Монтгомери, Эйзенхауэру, но только не героям советской армии. Мы должны помнить и знать свою историю, и мы должны гордиться тем, что принадлежим к народам, избавившим мир от страшной болезни – фашизма!

Если Московская битва была примером героизма и самоотверженности, когда отступать уже действительно некуда было, а Сталинградская битва заставила Берлин впервые погрузиться в траурные тона, то Курская битва окончательно объявила миру, что теперь немецкий солдат будет только отступать. Больше ни одного клочка родной земли отдано врагу не будет! Не зря все историки, как гражданские, так и военные сходятся в едином мнении – битва на Курской дуге окончательно предопределила исход Великой Отечественной, а вместе с ней, и исход Второй Мировой войны. Не поддается сомнению и то, что значение Курской битвы было правильно понято всем мировым сообществом.

Поэтому я считаю целесообразным проведение классного часа посвящённого «70-летию Курской битвы».

Библиографический список:

1. Битва на Курской дуге /под ред. К.С. Маскаленко.- М.: Наука,1975.-192с.
2. Великая Отечественная война 1941-1945:энциклопед. /Гл. ред. М.М. Козлов.-М.: Сов. Энциклопед.,1985.-832 с.:ил.
3. Великая Отечественная: фотоальбом /Гл. ред. А.Е. Порожняков.-М.: Планета,1985.- 390 с.
4. Нам памятны бои за Белгород //Строки опаленные войной.- Воронеж: Центр. - Чернозем.кн. изд-во,1976.- С. 85-86.
5. Они сражались на Курской дуге: альбом/Сост. С.О. Кирилекно.- Алексеевка,2004.-31 с.
6. Последний звонок, 2000, №1.
7. Последний звонок, 2005, № 9.
8. Савин, П. И.   Свет памяти: 60-летию Курской битвы посвящается: стихи / П. Савин. - Белгород: Крестьянское дело,2003,- 120 с: ил.
9. Третье поле:сб. стихов поэтов-белгородцев о танковом сражении под Прохоровкой.- Белгород: Крестьянское дело,1998.-159 с.