"Становление Древнерусского государства. Первые русские князья"
план-конспект урока по истории (10 класс) на тему

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Тема урока: Становление Древнерусского государства. Первые русские князья.

Цель урока:

характеристика политики первых правителей Руси – Олега, Игоря, Ольги и Святослава

Задачи урока:

Образовательные:

• раскрыть цели и показать результаты походов первых русских князей;
• дать представление об организации власти князя над покорёнными народами;
• продолжить подготовку к успешной сдаче Единого Государственного Экзамена.

Воспитательные:

• прививать интерес к изучению истории родной страны;
• воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине.

Развивающие:

способствовать формированию у школьников навыков учебно–исследовательской работы, развитию умения осуществлять поиск    информации по заданной теме из различных  источников; развитию познавательных интересов школьников,   навыков критического мышления.

Учитель.

Здравствуйте, уважаемые коллеги, дорогие ребята!

Древнерусское государство Киевская Русь – это раннефеодальное государство. В нем господствовала государственная собственность, собственность феодалов лишь формировалась, еще не сложились классы феодального общества и крестьяне еще не были закрепощены.

• Вспомните, какою была система управления государством? (Власть принадлежала князю, опиравшемуся на дружину. В случае необходимости созывалось ополчение. Князь исполнял судебные функции и функции защиты от внешних врагов. За это племена платили ему дань – полюдье.)
• А как вы думаете, какие задачи должны были стоять перед первыми русскими князьями?(Перед первыми русскими князьями стояли важные задачи: укрепление своей власти; увеличение личных и государственных богатств за счет сбора дани и выгодной внешней торговли и обеспечение обороны страны. )
• Кто и как эти задачи осуществлял? (                             )

Слушая сообщения, заполните следующую таблицу.(она может быть исползована при выполнении ЕГЭ по истории в части В и С.

Правление первых русских князей.

Итак, подводя итоги правления первых русских князей, укажем общее и различия в их деятельности.

Общее:

• Князья постоянно стремились укрепить собственную власть, объезжая с дружиной подвластные территории и взимая с них дань.
• Стремились расширить территорию своих владений за счет земель на востоке.
• Пытались установить взаимовыгодные договора с Византией и обеспечить себе выход к Черному морю.
• Стремились установить дипломатические отношения с соседними государствами.

Это свидетельствует о том, что Русь была сильным государством и обладала хорошими воинскими ресурсами.

Различия:

• Княгиня Ольга упорядочила сбор дани, ввела уроки и погосты.
• Необычайно активен был Святослав, прозванный Воителем, Русским Александром Македонским. Он стремился расширить свое государство и создать собственную державу на Балканах (основал Переяславец), но до конца ему это сделать не удалось. Восточные границы оказались оголенными и кочевники стали вторгаться на Русь.

А теперь обратимся  к карте «Образование Древнерусского государства». Работая в парах, вам необходимо определить, что обозначено на карте цифрами.

Итог урока.

Вывод.

В период до конца X века Русь была европейским государством, со всеми присущими ему атрибутами власти и господства, и по уровню развития шла вровень с другими славянскими и европейскими государственными образованиями.

Оценки.