"Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром". Урок истории в 6 классе
план-конспект урока по истории (6 класс) на тему

Цель урока: 
Сформировать представление о внутренней и внешней политике Ярослава Мудрого; о системе управления Древнерусским государством.

Задачи

образовательные:

дать представление о личности Ярослава Мудрого, его заслугах перед Отечеством. Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику Ярослава Мудрого, систему управления Древнерусским государством в период его расцвета.

Задачи развивающие:

развитие аналитического мышления учащихся на материале сравнения результатов деятельности Ярослава Мудрого с результатами деятельности предшествующих князей.

Задачи воспитательные:воспитание гордости за свой народ, его исторический выбор: формировать навыки и умения работать в коллективе.

Оборудование: карточки с заданиями для проверки домашнего задания, исторические источники "Повесть временных лет", "Русская Правда", интерактивная доска, компьютер, карта, контурная карта.

Используемые технологии:технология деятельного метода

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий): 
Характеризовать политический строй Древней Руси при Ярославе Мудром, его внутреннюю и внешнюю политику.

Составлять характеристику Ярослава Мудрого.

Объяснять смысл понятий:наместник, посадник,усобицы,боярин, вотчина, холоп.

Проверка домашнего задания:

Задания по карточкам: задания по карте, иллюстрациям, написать план ответа, «Историческая мозаика»: соотнести имена князей и их деяния; кроссворды.

Задания на интерактивной доске:

 "Историческая мозаика"

Кроссворды «Владимир Святославич. Крещение Руси»,«Крещение Руси. События»

Кроссворды Excel: "Владимир Святославович. Крещение Руси",

«Крещение Руси. События»

Изучение новой темы:

Работа с историческим документоми картой.

Проблемное задание. Составление таблицы «Внутренняя и внешняя политика Ярослава Мудрого» Рассказ учителя о формировании русской народности.

Беседа.

Работа со схемой «Социальная структура и основные категории населения"

Работа с текстом «Русской правды»: чтение и комментарий.

Подробный план урока с комментариями находится здесь

Закрепление изученного материала:

Задания выполняются на интерактивной доске:

1. Отметьте предложения, которые характеризуют правление Ярослава Мудрого.

2. Проведите соединительные линии в схеме «Управление государством при Ярославе Мудром

3. Соотнесите древнерусский термин и его определение.

На рабочих листах:

1. На контурной карте раскрасьте страны, с которыми Русь при Ярославе Мудром была связана династическими браками.

2. Разгадайте кроссворд.

Кроссворд "Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром"(Excel)

Кроссворд "Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром"(интерактивная доска Smart Board)

Подведение итогов, домашнее задание:

§ 5, выучить определения. Прочитать былину (на выбор учащегося), подготовить пересказ.

Тест "Первые русские князья" (on-line)

Задание из рабочей тетради 
Репин А.В. «История России. 6 класс. Дидактические материалы. – Саратов: Лицей, 2006.

Дополнительный материал к уроку

Карта "Походы Владимира и Ярослава"

 Тест
Модули "Расцвет Руси при Ярославе Мудром"

Схема "Первый церковный устав Ярослава Мудрого"

Видео к уроку "Русская Правда" (4 мин)

Лекции по истории России "Ярослав Мудрый" 

Схема "Правление Ярослава Мудрого"