Пояснительная записка к рабочей программе по Истории России для 9 класса общеобразовательной школы.
рабочая программа по истории (9 класс) на тему

Пояснительная записка

к рабочей программе по Истории России. XX век.

 (9 класс)

Данная рабочая программа разработана на основе:

1. БУП -2004, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004 г.;
2.  Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089;
3.  Федеральной примерной программы основного общего образования по истории, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

В основу планирования положен блочно-тематический принцип.

Выделение в качестве основной структурной единицы учебного процесса не урока, а комплекса учебных занятий (тематического блока), объединенных общей темой и целевой установкой, что позволило:

• организовать учебное время для «погружения» в новую тему, затем для углубления и конкретизации исторических знаний, систематизации и обобщения их, развития познавательных умений;
• рационально использовать разные типы и виды уроков, а также иные формы учебных занятий по истории, добиваясь их взаимодействия и эффективности;
• планомерно усложнять виды учебной работы, обеспечивая развитие  и совершенствование познавательных умений школьников;
• организовать текущей контроль качества обучения, используя разнообразные формы и способы проверки знаний и умений учащихся;
• заранее предвидеть опережающие задание и занятия, требующие углубленной подготовки;

в этой связи наряду, с традиционными графами предлагаемый вариант тематического планирования включает в себя сведения о формируемых познавательных умениях, а также о формах учебных занятий, итогового контроля.

Основной целью авторского курса является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути развития России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории.    Резерв часов направлен на изучение фактологического материала в связи с большим его количеством.

Фактологический материал программы направлен на воспитание гражданских и патриотических качеств учащихся, формирование личностного отношения к истории своей страны, стимулирование желания самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины.

                                     Основные цели курса:

- выработки у школьников представлений об источниках знаний о прошло;

- развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа;

- формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма. Уважения прав человека, патриотизма;

- развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей страны;

- изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине, чувство сопричастности со всем происходящим в городе, крае, стране.

В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся:

- умения работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний;

-  умения определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;

-   умения изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе путем сопоставления информации;

- умения анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи;

- умения давать оценку отдельным явлениям культуры;

- умения составлять характеристику исторических деятелей;

Рабочая программа рассчитана на 69 часа, при 3 часах в неделю.

                                                           УМК:

Учебник История России: XX  в.»/А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.: Просвещение, 2011 год.

Рабочая тетрадь по истории России.

                                       Дополнительная литература

1. Сорокина Е.Н. История России. 9 класс. Ч.1: поурочные планы по учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России. 9 класс» – Волгоград: Учитель–АСТ, 2003.–128 с. 
2. Сорокина Е.Н.  История России. 9 класс. Ч.2.: поурочные планы по учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России. 9 класс» – Волгоград: Учитель–АСТ, 2003.–144 с.
3. Волкова К.В. Контрольно-измерительные материалы. История России: 9 класс. В 2-х ч. – М.:ВАКО, 2010. – 112 с.
4. Селянина Л.В. История России. 9-11 классы: тесты. – Волгоград: Учитель, 2007.–143 с.
5. Данилов А.А. Дополнительные материалы к учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России. XX век»: учеб.пособие для 9 кл.–М.: Просвещение, 2002.–64 с., ил.
6. Матруненков С.И. Хрестоматия по Истории СССР. 1900-конец 1930-х гг.: пособие для учителя.–Москва, « Просвещение», 1988.–287 с.

Презентации по истории. История России. 9 класс