Подготовка к ЕГЭ по истории.
материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (11 класс) на тему

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО  ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:

ФИ, класс

Успеваемость: 9 класс -               10 класс -                          11 класс-

Когда сообщил (а) учителю о решении сдавать ЕГЭ –

СДАННЫЕ ТЕМЫ КУРСА  ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ:

1.       Обществоведческие науки –

2.       Философские вопросы в курсе обществознания –

3.       Познание –

4.       Человек и общество –

5.       Экономическая сфера –

6.       Социальная сфера –

7.       Политическая сфера –

8.       Духовная сфера –

9.       Международные правовые акты –

10.   Основы российского законодательства -

ЗАЧЕТЫ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Работа с  обществоведческими текстами –
2. Знание   терминов, умение использовать их в предложении –
3. Соотнесение понятий и характеристик –
4. Задания на  оценку утверждений -  
5.  Составление сложного плана по теме  –
6. Задания на  различие факта и его интерпретации –
7. Решение правовых задач –
8. Работа с таблицами, статистическими данными -

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:

ФИ, класс

Успеваемость: 9 класс -               10 класс -                          11 класс-

Когда сообщил (а) учителю о решении сдавать ЕГЭ –

СДАННЫЕ ТЕМЫ КУРСА ИСТОРИИ:

1. Киевская Русь 8-12 веков-
2. Политическая раздробленность русских земель –
3. Русские земли 13-15 веков –
4. Московская Русь 16 - 17 веков –
5. История 18 века –
6. История 19 века –
7. Российская империя при Николае 2 –
8. 1917 год в истории страны -  
9. Гражданская война –
10. СССР в 1920- 1930 г.г.-
11. Великая Отечественная война –
12. СССР в 50- 70 г.г. 20 века –
13. Перестройка в СССР. Распад государства –
14. РФ на рубеже 20-21 веков.

ЗАЧЕТЫ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Работа с историческими источниками –
2. Знание дат, имен, терминов –
3. Соотнесение понятий и характеристик –
4. Задания на сравнение -  
5. Работа с персоналиями –
6. Задания на версии, оценки (аргументация собственной позиции) –
7. Задания на элементы анализа исторической    ситуации -  
8. Восстановление хронологической последовательности –

Материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ

по истории России XX в.

Раздел I. Россия в 1900-1916 гг.

Опорные знания

1.1. Ключевые даты и события

 1900-1903 гг. - экономический кризис

 1901г.- создание партии (эсеров)

1903 г. - II съезд РСДРП - основание партии, возникновение течений большевиков и меньшевиков

1904-1905   гг. - русско-японская война

1905-1907 гг. - первая российская революция (1905г.: 9 января - «Кровавое воскресенье»; март- образование первых профсоюзов; май-июнь- стачка в Иваново-Вознесенске, создание первого Совета; июнь- восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»; август- принятие закона об учреждении законосовещательной Государственной Думы (Булыгинская Дума); октябрь - Всероссийская политическая стачка; 17 октября- издание Манифеста; декабрь- вооруженное восстание в Москве; 1906 г. - деятельность I Государственной Думы; 1907 г. - деятельность II Государственной Думы; 3 нюня 1907 г. - издание указа о роспуске II Государственной Думы)

1906г.; 1910 г. - издание указа и закона о проведении аграрной (Столыпинской) реформы

 1907 г. - подписание соглашения между Россией и Англией о разграничении интересов в Иране, Афганистане, Тибете; этим соглашением завершилось создание Тройственного согласия - Антанты

1907-1912 гг. - деятельность III Государственной Думы

1910 г, - начало Русских сезонов в Париже, организованных С.П. Дягилевым

апрель 1912 г. - расстрел рабочих на Ленских приисках

1912-1917 гг. - деятельность IV Государственной Думы

1914-1918 гг. - Первая мировая война (1914 г.: июль - объявление Германией войны России; август-сентябрь - операции в Восточной Пруссии, Галиции; 1915 г. - поражение русских войск в Галиции (Горлицкий прорыв); 1916 г., май-июль - Брусиловский прорыв)

1915 г. - образование «Прогрессивного блока» в Думе

1.2. Основные понятия

Монополия, картель, концерн, трест, синдикат. Империализм. Столыпинская реформа, хутор, отруб. Большевизм, меньшевизм. Социалисты-революционеры (эсеры). Кадеты, октябристы. Черносотенцы. Зубатовщина. Революционная ситуация. Советы. Государственная Дума. Третьеиюньский переворот. Трудовики. «Прогрессивный блок».

Модернизм, символизм, авангардизм. Декадентство. Меценат. «Мир искусства». Русские сезоны.

Антанта. Тройственный союз. Военно-промышленные комитеты.

                            1.3. Исторические источники

Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905г.). Указ 1906 г. и Закон 1910 г. «Об изменении и дополнении некоторых постановлений, касающихся крестьянского землевладения и землепользования».

Раздел II. Россия в 1917-1920 гг.

 Опорные знания

                               1.1. Ключевые даты и события

27 февраля 1917 г. - восстание в Петрограде, образование Петроградского Совета, создание Временного комитета Государственной Думы

2 марта 1917г.- отречение Николая II от престола; создание Временного правительства во главе с Г.Е. Львовым (действовало до конца апреля 1917 г.)

март 1917г.- опубликование манифеста о восстановлении автономии Финляндии

апрель, июнь, июль 1917 г.- кризисы Временного правительства

     август 1917г.- принятие VI съездом РСДРП (б) курса на вооруженное восстание; проведение Государственного совещания в Москве в поддержку «сильной власти»; выступление генерала Л.Г. Корнилова

I сентября 1917 г. - провозглашение России республикой

24-26 октября - вооруженное восстание в Петрограде, арест Временного правительства

25-27 октября - II съезд Советов: провозглашение советской власти, принятие «Декрета о мире» и «Декрета о земле», создание Совета Народных Комиссаров

октябрь 1917 - февраль 1918 г. - установление советской власти на большей части территории бывшей Российской империи; первые преобразования советской власти

5-6 января 1918 г. - открытие и роспуск Учредительного собрания

январь 1918 г. - издание декрета об отделении церкви от государства, школы от церкви

март 1918 г. - подписание Мирного договора между Россией и Германией в Брест-Литовске        

июль 1918 г. - вооруженные выступления левых эсеров в Москве и других городах

- принятие первой Конституции РСФСР

1918-1920 гг. - Гражданская война в России (существует также датировка с более широкими хронологическими рамками-с ноября 1917г. по 1922 г.)

                        Основные блоки событий Гражданской войны

(термин «периодизация» в данном случае не используется, поскольку в исторической и учебной литературе предлагается много разных периодизаций):

март- август 1918г.- вторжение сил интервентов (Север, Дальний Восток, Закавказье, восстание чехословацкого корпуса) и выступления внутренних противников власти большевиков (Добровольческая армия, Комуч, Сибирское правительство в Омске и др.)- Советская республика в кольце  фронтов;

осень 1918 г. - март 1919 г. - контрнаступления Красной Армии на Восточном фронте, на Дону, в Прибалтике; расширение интервенции (на Юге России) и действий антибольшевистских сил (Директория на Украине, А.В. Колчак в Сибири, Вооруженные силы Юга России, войска  Н. Н. Юденича на Северо-Западе);

март 1919 г. - март 1920 г. - решающие сражения на Восточном и Южном фронтах; разгром Красной Армией войск Н.Н. Юденича (под Петроградом). А.В. Колчака, А.И. Деникина;

апрель - ноябрь 1920 г. - заключительный этап войны в европейской части России: советско-польская война, разгром армии П.Н. Врангеля в Крыму;

конец 1920 г. - 1922 г. - завершение Гражданской войны на всей территории РСФСР (Закавказье, Дальний Восток)

1919-1920 гг. - издание декретов СНК о ликвидации грамотности, открытии рабочих факультетов (рабфаков)

1.2. Основные понятия

Временное правительство. Двоевластие. Корниловский мятеж. Военно-революционный комитет. ВЦИК. Совнарком. Декрет. Учредительное собрание. Диктатура пролетариата. Красногвардейская атака на капитал. Национализация. Конфискация. «Военный коммунизм». Комитеты бедноты (комбеды). Продразверстка. Продотряд. Субботник. Саботаж. Гражданская война. Интервенция. Красные. Белые, Белое движение. «Зеленые». Террор. Эмиграция. Контрибуция. Репарации. Ликбез, рабфак.

                              1.3. Исторические источники

Приказ № I Петроградского Совета, «Апрельские тезисы» В.И. Ленина, Декрет о мире. Декрет о земле, «Декларация прав народов России» (ноябрь 1917г.). «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа» (январь 1918г.).

Раздел III. Россия, СССР в 1920-1930-е гг.

 Опорные знания

                          1.1. Ключевые даты и события

Установление дипломатических отношений РСФСР с соседними государствами: 1920г.— подписание мирных договоров с Эстонией, Литвой, Латвией, Финляндией; 1921г.— подписание Рижского мирного договора с Польшей (март), мирных договоров с Ираном, Афганистаном, Турцией, Монголией

март 1921 г. - X съезд РКП(б), переход от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике; декрет о замене продразверстки продналогом

1922 г. - изъятие церковных ценностей, судебные процессы против служителей церкви

апрель - май 1922 г. - участие делегации РСФСР в Генуэзской конференции, подписание советско-германского договора в Рапалло

август 1922г. - высылка из России деятелей науки и культуры («философский пароход»)

30 декабря 1922 г. - I Всесоюзный съезд Советов, утверждение Декларации и Договора об образовании СССР

21 января 1924 г. - смерть В.И. Ленина

январь 1924 г. - утверждение Конституции СССР

1924-1925 гг. - полоса дипломатического признания СССР: установление дипломатических отношений с 13 государствами (Великобританией, Италией, Францией и др.)

декабрь 1925 г. - XIV съезд ВКП (б), принятие курса ускоренную индустриализацию

декабрь 1927 г. - XV съезд ВКП (б), выдвижение зад: колл е кти визацин

1928г.- введение пятилетних планов: 1-я пятилетка 1928-1932 гг., 2-я пятилетка-1933-1937 гг.

1929 г. - высылка Л.Д. Троцкого из СССР

1931. г. - выпуск первых советских звуковых кинофильмов
1932. г.,   1934 г. - создание творческих союзов: Союза композиторов СССР, Союза советских архитекторов, Союза
      советских писателей
1933. г. - установление дипломатических отношений между СССР и США

1933-1934 гг. - полярная экспедиция О.Ю.Шмидта на корабле «Челюскин»

1934        г. - XVII съезд ВКП (б) - «съезд победителей»
сентябрь 1934 г. - принятие СССР в Лигу Наций
декабрь 1934 г. - убийство С.М. Кирова

май 1935 г. - подписание договоров о взаимопомощи с Францией, Чехословакией

- пуск первой линии Московского метрополитена

      август 1935 г. - начало стахановского движения

      1936-1937 гг. - серия политических процессов над видными деятелями партии, военачальниками

      декабрь 1936 г. - принятие новой Конституции СССР

     1936-1939 гг. - оказание Советским Союзом помощи Испанской республике

1937г.- беспосадочные перелеты советских летчиков в США

1938. г. - вооруженный  конфликт между советскими и японскими войсками в районе озера Хасан
1939. г. - бои между советскими и японскими войсками в районе р. Халхин-Гол (Монголия)

август 1939 г. - переговоры военных делегаций СССР, Великобритании и Франции в Москве

23 августа 1939 г. - подписание советско-германского договора о ненападении и секретного протокола о разделе сфер интересов в Восточной Европе

1 сентября 1939 г. - нападение Германии на Польшу; начало Второй мировой войны

      17 сентября 1939 г. - вступление войск Красной Армии в Восточную Польшу

28 сентября 1939г. - подписание советско-германского договора о дружбе и границе

ноябрь 1939 г. - март 1940 г. -  советско-финляндская война

декабрь 1939 г. - исключение СССР из Лиги Наций

1939-1940 гг. - включение в состав СССР территорий Западной Украины и Западной Белоруссии (1939г.), Эстонии, Латвии, Литвы, Бессарабии и Северной Буковины (1940 г.)

1.2. Основные понятна

Новая экономическая политика (НЭП). Продналог. Хозрасчет. Концессия. Синдикат, трест. План ГОЭЛРО. Индустриализация. Коллективизация, колхоз, двадцатипятитысячник, «великий перелом». Пятилетка. Ударник. Стахановское движение.

Авторитаризм. Тоталитаризм. Культ личности. Оппозиция. Троцкизм. Репрессии, «большой террор», ГУЛАГ. Антоновщина.

Автономизация. Федерация.

Культурная революция. Социалистический реализм.

Коминтерн. Лига Наций, Мирное сосуществование. Политика коллективной безопасности.

1.3. Исторические источники

«Письмо к съезду» в.И. Ленина (1923г.). Постановление ЦК ВКП(б) «О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству» (1930г.). Статья И.В. Сталина «Головокружение от успехов» (1930 г.).

Раздел IV. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Вторая мировая война

Опорные знания

                            1. 1. Основные периоды

22 июня 1941 г. - 18 ноября 1942 г. - начальный период и оборонительный этап войны

19 ноября 1942 г. - конец 1943 г. - период коренного перелома в ходе войны

1944 г. - 9 мая 1945 г. - завершающий период Великой) Отечественной войны и войны в Европе, освобождение СССР  и стран Европы, разгром нацистской Германии

6 августа - 2 сентября 1945 г. - завершающий этап Второй мировой войны, разгром Японии

1.2. Основные даты и события

                                1941 год

22 июня - нападение Германии на СССР, начало Великой Отечественной войны •

30 июня - создание Государственного Комитета Обороны (ГКО)

10 июля -10 сентября - Смоленское сражение

8 сентября - начало блокады Ленинграда

29 сентября - 1 октября- Московская конференция представителей СССР, США, Великобритании

30 сентября 1941 г. - апрель 1942 г. - битва под Москвой (19 октября - объявление осадного положения; 7 ноября - парад на Красной площади; 5-6 декабря - начало контрнаступления
Красной Армии)

декабрь 1941 г. - нападение войск Японии на Перл-Харбор, вступление США в войну

                          1942 год

1 января - подписание Деклараций Объединенных наций о борьбе против стран фашистского блока

апрель - май - неудачное наступление Красной Армии в Крыму

май - создание Центрального штаба партизанского движения

июль 1942 г. - февраль 1943 г.- Сталинградская битва (3 сентября - прорыв немцев к Волге; 19 ноября - переход войск Красной Армии в контрнаступление; 2 февраля 1943 г. - капитуляция окруженной немецкой группировки)

28 июля - издание приказа № 227 («Ни шагу назад!»)

                                                                    1943 год

январь - прорыв блокады Ленинграда

январь - февраль - освобождение Кавказа

5 июля - 5 августа - Курская битва (12 июля - танковое сражение у д. Прохоровка)

5 августа - первый салют в Москве в честь победы советских войск (освобождения Орла и Белгорода)

23 августа - освобождение Харькова        -

август - декабрь - битва за Днепр

6 ноября - освобождение Киева

28 ноября - 1 декабря - конференция глав правительств СССР, Великобритании и США в Тегеране

1944 год

                   Военные операции советских войск и важнейшие события в общем ходе войны

январь - февраль - Ленинградско-Новгородская операция  (28  января - снятие  блокады  Ленинграда),  Корсунь-Шевченковская операция

январь - март - Днепровско-Карпатская операция

апрель - май - Крымская операция

июнь - август - Белорусская операция («Багратион»)

6 июня - открытие второго фронта в Западной Европе

июль - август - Львовско-Сандомирская операция

июль -сентябрь - Прибалтийская операция

август - Ясско-Кишиневская операция

сентябрь - октябрь - Восточно-Карпатская операция

октябрь - Петсамо-Киркенесская операция

                              1945 год

январь - февраль - Висло-Одерская операция

январь- апрель - Восточно-Прусская  и Померанская операция        

февраль - Крымская (Ялтинская) конференция глав правительств СССР, Великобритании и США февраль - Будапештская операция

март - апрель - Венская операция

16 апреля - 2 мая - Берлинская операция

25 апреля - встреча советских и американских войск на р. Эльбе

апрель - июнь 1945 г. - конференция Объединенных Наций в Сан-Франциско, принятие Устава ООН

с 8 на 9 мая - подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии

9 мая - Пражская операция

17 июля — 1 августа - Берлинская (Потсдамская) конференции глав правительств СССР, Великобритании и США

6, 9 августа - атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки

8 августа - вступление СССР в войну против Японии, в течение августа - разгром Квантунской армии

2 сентября - подписание Акта о безоговорочной капитуляции Японии.

1.3. Основные  понятия

Отечественная война. Эвакуация. Карточная система. Депортация. Блокада. «Блицкриг» («молниеносная война»). Оккупация, геноцид. Партизанское движение. Подполье. «Рельсовая война». Коренной перелом в ходе войны. Антигитлеровская коалиция. Ленд-лиз. Второй фронт. Репарации. Оккупационные зоны.

1.4. Исторические источники

План «Барбаросса», план «Ост». Заявление советского правительства 22 июня 1941 г. Приказ № 227 («Ни шагу назад!»). Устав ООН (1945 г.).

Раздел V. СССР в 1945-1991 гг.

Опорные знания

1.1. Основные периоды

В истории советского государства и общества второй половины XX в. выделяются несколько периодов, характеризующихся: разными процессами и тенденциями в развитии страны, изменениями в политике государственных лидеров

вторая половина 1940-х - начало 1950-х гг. - послевоенное восстановление, «апогей сталинизма»

вторая половина 1950-х - середина 1960-х гг. - «оттепель», либеральные веяния и противоречия хрущевского руководства

вторая половина 1960-х - середина 1980-х гг. - консервация политических и экономических основ общественного строя, брежневский «застой»

вторая половина 1980-х гг. - «перестройка», курс М.С. Горбачева на перемены во внутреннем развитии и внешней политике

1.2. Ключевые даты и события

1946-1950 гг. - пятилетка восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства (4-я пятилетка)

1947 г. - денежная реформа, отмена карточной системы

1949 г. - создание Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)

- испытание первой советской атомной.бомбы

1946-1953 гг. - волна идеологических и политических кампаний и репрессий (постановления о журналах, кинофильмах,   музыкальных   произведениях,   кампания   против «космополитизма», «Ленинградское дело», «дело врачей»)

март 1953 г. - смерть ИЛ. Сталина

сентябрь 1953 г. - избрание Н.С. Хрущева Первым секретарем ЦК КПСС

-  испытание в СССР первой водородной бомбы
1950-1955 гг. - начало реабилитации жертв сталинских репрессий

1954 г. - начало освоения целинных и залежных земель

- пуск первой в мире атомной электростанции

1955 г. - создание Организации Варшавского Договора
октябрь 1956 г. - XX съезд КПСС

- участие советских войск в подавлении восстания в Венгрии

февраль 1957 г. - создание вместо министерств совнархозов

июнь   1957 г.   -   осуждение   «антипартийной   группы» В.М. Молотова, Г.М. Маленкова, Л.М. Кагановича

лето 1957 г.- проведение в Москве VI Всемирного фестиваля молодежи и студентов

октябрь 1957 г. - запуск первого в мире искусственного спутника Земля

12 апреля 1961 г. - полет в космос Ю.А. Гагарина 1961г.- ХХП съезд КПСС, принятие программы построения коммунизма

июнь 1962 г. - подавление выступления рабочих в Новочеркасске

октябрь 1962 г. - Карибский кризис

1963 г. -  подписание в Москве договора между СССР, Великобританией и США о запрещении ядерных испытаний  в атмосфере, космосе, под водой

октябрь 1964 г. - отстранение Н.С. Хрущева от руководства партией и страной, избрание Первым секретарем ЦК КПСС Л.И. Брежнева

1965 г. - начало экономической реформы (Косыгинская реформа), восстановление отраслевого метода управления хозяйством

середина 1960-х гг. - начало диссидентского движения

август 1968 г. - ввод войск СССР и других государств-членов ОВД в Чехословакию

1975 г. - участие делегации СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе (г. Хельсинки)

октябрь 1977 г.- принятие новой Конституции СССР (Конституции «развитого социализма»)

декабрь 1979 г. - ввод советских войск в Афганистан, начало афганской войны

лето 1980 г. - проведение в Москве ХХП Олимпийских игр

май 1982 г. - принятие Продовольственной программы

ноябрь 1982 г. - смерть Л.И. Брежнева

ноябрь 1982 г. - февраль 1984 г. - пребывание на руководящих постах в партии и государстве Ю.В. Андропова

февраль 1982 г. - март 1985 г. - пребывание на руководящих постах в партии и государстве К..У. Черненко

март 1985 г. - избрание М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС

1986 г. - авария на Чернобыльской АЭС

1987 г - подписание договора между СССР и США о ликвидации ядерных ракет средней и меньшей дальности

1988 г. - XIХ конференция КПСС, начало политических реформ

1989  г. - завершение вывода советских войск из Афганистана

1990-1991 гг. - вывод советских войска и з стран Восточной Европы

март - май 1990 г. - решения парламентов Литвы, Эстонии, Латвии о восстановлении независимости республик

12 июня 1990 г. - принятие Декларации о государственном суверенитете России

июнь 1991 г. - избрание Б.Н. Ельцина Президентом РСФСР

1991 г. - роспуск ОВД и СЭВ

август 1991 г. - выступление ГКЧП

декабрь 1991 г. - Беловежские соглашения о создании Содружества Независимых Государств (СНГ) и роспуске СССР (Б.Н. Ельцин, Л. М. Кравчук, С.С. Щушкевич)

- заявление М.С. Горбачева о своей отставке с поста Президента СССР

1.3. Основные понятия

Денежная реформа. Паспортный режим. «Космополитизм». Формализм в искусстве. «Лысенковщина». Культ личности.

Десталинизация. Реабилитация. Либерализация. Волюнтаризм. Децентрализация управления. Совнархоз. Научно-техническая революция. Военно-промышленный комплекс. «Застой». Номенклатура. Товарный дефицит. Теневая экономика.

«Оттепель». Шестидесятники. Диссиденты. Самиздат. Правозащитники.

«Холодная война», «железный занавес». Карибский кризис. Мирное сосуществование. Разрядка международной напряженности. Хельсинкский процесс. Военно-стратегический паритет. Биполярная система международных отношений.

Перестройка. Многопартийность. Гласность. Рыночная экономика. Акционирование. Кооперация. Арендный подряд. СНГ. Региональные конфликты. Новое политическое мышление в международных отношениях. Демилитаризация.

1.4. Исторические источники     

Постановление ЦК ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленинград» (1946 г). Доклад Н.С. Хрущева «О культе личности его последствиях» (1956г.). Конституция СССР 1977 г. Декларация   о   государственном  суверенитете   Российской Советской   Федеративной   Социалистической   Республики» (1990 г.). Беловежские соглашения 1991 г.

Раздел VI. Россия в 1992-2004 гг.

Опорные знания

1.2. Ключевые даты и события

Январь 1992 г. - объявление Российской Федерации правопреемником СССР в международных вопросах

февраль 1992 г. - опубликование Декларации РФ и США о прекращении состояния «холодной войны»

март 1992 г. - подписание Федеративного договора (о разграничении предметов, ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти РФ и органами власти республик в составе РФ)

август 1992 г. - начало ваучерной приватизации

январь 1993 г. - подписание руководителями РФ и США (Е.Н. Ельцин, Дж. Буш) Договора об ограничении стратегических наступательных вооружений (СНВ-2)

март 1993 г. - начало противостояния высшей законодательной (Верховный Совет) и исполнительной (Президент) власти

3-4 октября 1993 г. - вооруженные столкновения между сторонниками Президента и Верховного Совета; штурм «Белого дома» правительственными войсками

12 декабря 1993 г. - первые в постсоветской истории выборы в Государственную Думу и референдум по проекту Конституции Российской Федерации

11 января 1994 г. - начало работы российского парламента - Федерального Собрания (в составе двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы)

11 октября 1994 г. - «черный вторник» - обвальное  падение обменного курса рубля

декабрь 1994 г. - август 1996 г. - первая Чеченская война|

март 1996 г. - указ Президента РФ «О реализации конституционных прав граждан на землю»

июль 1996 г. - избрание Б.Н. Ельцина Президентом РФ второй срок

август 1998 г. - дефолт, девальвация рубля

май 1999 г. - обсуждение в Государственной Думе вопроса об импичменте Президента Б.Н. Ельцина

сентябрь 1999 г. - начало боевых действий («контртеррористической операции») федеральных войск в Чечне

31-декабря 1999 г. - заявление Б.Н. Ельцина о досрочно отставке с поста Президента РФ

март 2000 г. - избрание ВЛ. Путина на пост Президента РФ

март 2004 г. - избрание В.В. Путина на пост Президента РФ на второй срок

сентябрь  2004 г. -    захват    террористами    школы г. Беслане (Северная Осетия)

1.3. Основные понятия

Президентская республика. Федеральное Собрание. Федерации. Государственная Дума. Разделение властей. Референдум. Импичмент.

Приватизация. Либерализация цен. «Шоковая терапия». Акция. Биржа. Ваучер. Девальвация. Дефолт. Конверсии.

СНГ. Ближнее зарубежье.

1.4. Исторические источники

Конституция Российской Федерации (1993 г). Указ реализации   конституционных   прав   граждан   на землю»

(1996 г.). Закон «О приватизации государственного имущества и об основах приватизации муниципального имущества в РФ» (1997г.).

С4. Назовите не менее трех результатов революции 1905- 1907гг. Приведите не менее трех положений, отражающих значение революции для отечественной истории начала 20 века.

1) Три изменения, произошедшие в политической системе Российской империи в ходе революции 1905- 1907гг.:

- создан законодательный представительный орган- Государственная дума

- гарантированы фундаментальные политические свободы

- пересмотрены Основный Законы Российской империи

- разрешена легальная деятельность политических партий, профсоюзов

- отменены  выкупные платежи

- сокращена продолжительность рабочего дня, легализованы экономические забастовки, повышена заработная плата

 2) Три положения, отражающих значение революции:

- революция ускорила процессы экономической. Политической, социальной модернизации России, перехода  ее от традиционного общества к обществу индустриальному

- был сделан шаг  к утверждению в России конституционного строя, фактическому ограничению власти императора Государственной Думой

- получили развитие тенденции к формированию гражданского общества в стране

- революция не смогла разрешить многих и властью так и не был налажен, что стало одной из  нового революционного взрыва.

С4. Назовите политические партии и блоки, представители которых вошли в 1917г. в первый состав Временного правительства. Назовите вопросы, решение которых Временное правительство отложило до созыва Учредительного Собрания.

1)  Политические партии:

 – «Союз 17 октября»

 - конституционно- демократическая партия (кадеты)

- Прогрессивный блок (прогрессисты)

2) Могут быть названы вопросы:

- о будущем государственном устройстве страны;

- аграрный вопрос;

- рабочий вопрос;

- национальный вопрос

С4. Назовите причины ужесточения сталинского политического после ВОВ. Приведите примеры ужесточения режима.

Примеры сталинского режима:

- укрепление после Великой Победы в войне авторитета Сталина;

-- принятие Сталиным р ешения о следовании довоенной модели развития страны, требовавшей жестокой централизации государственного управления;

- стремление укрепить единомыслие в обществе, подавить возникшие после войны демократические настроения среди населения

Примеры, свидетельствующие об ужесточении сталинского режима:

- «ленинградское дело»

-«дело врачей»

- кампания борьбы с «космополитизмом»

- арест ряда военачальников

- преследования бывших военнопленных

- депортация некоторых народов

- запрет творчества некоторых представителей культуры

- запрет развития ряда научных направлений.

С4. Назовите характерные черты жизни и быта советских людей в первые годы после ВОВ. Приведите примеры положения населения в городе и деревне.

Характерные черты жизни и быта советских людей:

- налаживание мирной жизни, возращение солдат с фронта, многих людей из эвакуации;

- отмена сверхурочных работ, восстановление 8- часового рабочего дня и отпусков

- тяжелые условия труда при восстановления разрушенного войной хозяйства

-нехватка продовольственных и промышленных товаров

- недостаток жилья.

Примеры:

В городе:

- плохое оборудование на предприятиях, большая доля ручного труда, низкие расценки его оплаты;

- жизнь в старых домах, чаще всего в коммунальных квартирах, а иногда в бараках;

- высокие цены в магазинах, снабжение товарами по карточкам, очереди в магазинах;

- проведение принудительных госзаймов среди населения в городе;

- отмена карточек в 1947г.

В деревне:

- недостаток промышленных товаров, сельхозтехники;

- почти бесплатная работа в колхозах из- за обязательной сдачи урожая на госпоставки4

- принудительное сокращение размеров приусадебных участков колхозников;

- отсутствие у колхозников паспортов и, следовательно, права на выезд из деревни

С4. Назовите не менее трех особенностей ситуации, сложившейся в промышленности, сельском хозяйстве, социальной сфере советского общества в 1970-е- начале 1980-х гг. Приведите не менее трех причин, способствовавших складыванию отмеченных вами особенностей.

Могут быть названы три особенности:

- преобладание темпов экстенсивного развития экономики

-снижение темпов экономического роста, формирования «механизма застоя»

- снижение качественных показателей экономического развития

-проблемы с внедрением  в производство достижений научно- технического прогресса

- большие затраты на развитие ВПК

- остаточный принцип финансирования социальной сферы, легкой промышленности

- дефицит товаров широкого потребления

- расширение сферы «теневой экономики»

Могут быть приведены любые две причины, способствовавшие их складыванию:

- сохранение  командной экономической системы. Отвергавшей инновации , НТП

-- отказ  руководства страны от продолжения экономических реформ, начатых в середине 1960-х гг.

- диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

-разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики.

С4. В чем заключались важнейшие достижения в промышленном развитии страны в 1930-е года? Приведите не менее трех примеров. О каких проблемах (трудностях и негативных последствиях ) индустриализации вам известно? Назовите не менее трех трудностей и негативных  последствий .

Примеры достижений:

- была создана современная индустриальная база, страна превратилась из аграрной в индустриально – аграрной ;

- проведена электрификация (план ГОЭЛРО, первые советские электростанции), построены крупные электростанции (Днепрогэс), создан энергетический комплекс;

-получили развитие новые отрасли промышленности – автомобилестроение, авиастроение, химическая промышленность и др ,;

-началось строительство крупных промышленность предприятий в районах Сибири и Дальнего Востока

-была создана мощная оборонная промышленность

- была достигнута технико-экономическая независимость СССР

Проблемы (трудности и негативные последствия):

- И. проводилась в жесткие сроки, при чрезмерном напряжении человеческих сил и была оплачена дорогой ценой лишений людей, потери здоровья и т.п.

- имели место диспропорции: развивалась преимущественно тяжелая промышленность, заметно отставали отрасли легкой и пищевой промышленности.

- продвижение в промышленном развитии слабо сказывалось на улучшении условий жизни людей

- сложилась командно- административная система.

С4. Назовите не менее трех реформ Избранной Рады. Напишите фамилии трех деятелей Избранной Рады.

Реформы:

- созыв 1549 году первого Земского Собора

- принятие нового Судебника (1550г.)

- отмена кормлений

- совершенствование деятельности приказов, центральных органов исполнительной власти

- ограничение местничества

- создание стрелецкого войска

- принятие «Уложения о службе», укрепившего поместную дворянскую армию

- изменение порядка налогообложения, установление единицы налогообложения (соха) и размера взимаемых с нее повинностей (тягло)

- принятие «Стоглава», регулировавшего деятельность церкви и направленного на унификацию обрядов.

Деятели Избранной Рады:

- князь А.М. Курбский

- митрополит Макарий

-протопоп Сильвестр

- дьяк И.М. Висковатый

-А.Ф. Адашев

С4. Назовите не менее трех признаков коренного перелома в ходе ВОВ. Назовите не менее трех сражений и военных операций этого периода.

Признаки коренного перелома в ходе ВОВ:

- переход стратегической инициативы к Вооруженным силам СССР

- обеспечение надежного превосходства советской оборонной промышленности и тыловой экономики над экономикой  фашистской Германии

- достижение Советским Союзом военно- технического превосходства в снабжении действующей армии новейшими видами вооружения

- качественные изменения в соотношении сил на международной арене в пользу стран антигитлеровской коалиции

Сражения этого периода:

- Сталинградская битва

- Битва на Орлово- Курской Дуге

- форсирование Днепра, освобождение Левобережной Украины, Донбасса, Киева

- прорыв блокады Ленинграда

- наступательные операции на Кавказе.

С4. Назовите не менее трех итогов ВОВ 1941- 1945гг. и не менее трех операций завершающего этапа войны.

Положения, характеризирующие итоги ВОВ:

- победила антигитлеровская коалиция, СССР отстоял свою государственную независимость, была восстановлена государственность народов Европы, оккупированных Германией.

- фашистская Германия и Япония потерпели военно- политическое поражение, антидемократические режимы в этих странах, а также в Италии, Румынии, Венгрии, Болгарии и др. пали.

-фашизм и нацизм были осуждены как идеология насилия, агрессии, расового превосходства

- в Европе и на дальнем Востоке произошли некоторые территориальные изменения. В частности Польша получила Силезию, СССР- Восточную Пруссию, весь Сахалин, Курильские острова;

-вырос престиж СССР, усилилось его международное влияние, в Центральной и Юго- Восточной Европе начала формироваться система социалистических государств, находящихся под прямым  его контролем

- возросло влияние США, утвердившихся в роли лидеров западного мира

- был дан мощный импульс национально- освободительному движению, началось разрешение колониальной системы

Сражения этого периода:

- снятие блокады Ленинграда

- освобождение Белоруссии (операция «Багратион»)

- Львово- Сандомирская операция

-Висло- Одерская операция

- Восточно- Прусская операция

- Берлинская операция.

С4. Укажите и кратко охарактеризуйте предпосылки и основные события Смуты конца 16- начала 18 века.

Предпосылки Смуты:

- кризис династии Рюриковичей (слабый царь Федор Ивановича, драма в Угличе), ослабление центральной власти

- политическая борьба претендентов за власть, земское избрание на царство Бориса Годунова

- обострение социального недовольства вследствие политики закрепощения крестьян, усиления налогового гнета, а также неурожаев, голода.

-волнения и бегство крестьян

События Смуты:

- 1605г.- начало Смуты: появление Лжедмитрия 1, его поход на Москву, «восшествие на престол»;

-1606г.- боярский заговор, свержение самозванца, избрание на царство Василия Шуйского

-восстание под руководством И. Болотникова

- 1607г.- Лжедмитрий 2 («тушинский вор»)

- польско-шведская интервенция, осада Смоленска

- 1610г.- «семибоярщина»

- 1611- 1612гг.- народные ополчения (Дмитрий Пожарский, Кузьма Минин), освобождение Москвы

- 1613г. – Земский Собор, избрание на царство Михаила Романова.

С4. Назовите не менее трех реформ РПЦ в середине 17 века и не менее трех последствий преобразований проведенных патриархом Никоном.

Три цели реформ РПЦ:

- унификация системы церковных обрядов, порядка богослужения, богослужебных книг

- повышение авторитета и усиление значения церкви в жизни общества

- борьба с явлениями, подрывавшими духовный авторитет церковно служителей (пьянство, стяжательство, неграмотность священников и пр.)

- противодействие проникновению светских начал в духовную жизнь общества

- преобразование церкви в условиях усиления церковно- политических связей России с южнославянскими странами.

Два последствия преобразований:

- реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала укреплению духовной, идейной целостности русского православия

- долгий спор о верховенстве светской и духовной власти был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государству

- острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу РПЦ

- старообрядческое движение стало одной из форм социального  протеста во 2-ой половине 17- 1-ой половине 18 веков.

С4. Назовите основные этапы процесса объединения русских земель вокруг Москвы и дайте краткую характеристику каждого из них.

Четыре этапа объединения русских земель:

- конец 13- 1-ая половина 14 веков

- 2-ая половина 14 века

- 1- ая половина 15 в.

- 2-ая половина 15- начало 16 века

Краткая характеристика каждого этапа:

-1 этап: образование и начало возвышения московского княжества, борьба Москвы и Твери, успехи московских князей в борьбе за ярлык на великое княжение, превращение Москвы в церковный центр русских земель

- 2 этап: Куликовская битва, первое поражение в сражении с объединенными силами русских княжеств и земель, утверждение Москвы в качестве центра объединения русских земель

- 3 этап: феодальная война,

-4 этап: завершающий этап объединения, освобождение от ордынского ига, возникновение единого Российского государства.

С4. Назовите не менее трех мероприятий, проведенных в СССР в период «оттепели» в сфере экономики и социальной политики. Приведите не менее трех положений, отражающих значение «оттепели» для отечественной истории 20 века.

Могут быть названы три мероприятия периода «оттепели»:

- сохранение курса на приоритетное развитие отраслей тяжелой и оборонной промышленности

- активизация усилий, направленных на внедрение достижений науки и техники в производство

- переход от отраслевого принципа управления народным хозяйством к территориальному (создание совнархозов)

-распространение паспортной системы на колхозников

- упорядочение пенсионного обеспечения, снижение пенсионного возраста

- освоение целинных и залежных земель

- ограничение приусадебных хозяйств

- проведение денежной реформы. Повышение розничных цен.

Положения, отражающие значение « оттепели»:

-была предпринята первая попытка десталинизации советского общества

- «оттепель» была первой попыткой реформирования общественной системы, сложившейся в ССР в 1930-е гг., освобождения ее от наиболее одиозных элементов (массовые репрессии, террор, культ личности) при сохранении однопартийности, руководящей роли КПСС, общественной собственности и централизованного планирования, командной экономики

-политика «оттепели» не была последовательной ,целостной, но она внесла существенные изменения в духовную атмосферу как шаг к свободе. К социализму, очищенному от деформаций и искажений, к гражданской ответственности, самостоятельности, инициативе.

С4. Раскройте характерные черты социально- экономической политики в СССР во второй половине 1950-х- первой половине 1960-х гг.

Общая характеристика периода:

- попытки реформирования разных сфер жизни в период руководства Н.С.Хрущева- либерализация, «оттепель»;

Политика в промышленности:

- меры по децентрализации управления

-ликвидация отраслевых министерств, образование совнархозов

- вступление в эпоху НТР- приоритетное развитие атомной энергетики. Химической промышленности и др.

Политика в области с/х:

- укрупнение колхозов, преобразование части колхозов в совхозы

- повышение закупочных цен на с/х продукцию;

- освоение целинных и залежных земель.

Социальная политика:

- повышение окладов и пенсий, снижение пенсионного возраста

-развертывание массового жилищного строительства

-  сокращение рабочего дня. Выдача паспортов колхозникам

- повышение закупочных цен на продукты.

Вывод: противоречивость и непоследовательность  политики; элементы субъективизма и администрирования; кризисные явления в экономике, порождавшие недовольство в разных группах населения.

С4. Охарактеризуйте исторические условия развития и основные достижения культуры России в 14- 16вв.

Исторические условия:

- возрождение хозяйства, экономической подъем в русских землях

- создание единого государства

- развитие национального самосознания, борьба за независимость от Орды.

- развитие культурных контактов (деятельность итальянских зодчих в России)

Основные культурные достижения:

- устное народное творчество

- литературы (сказания Куликовского цикла,  Хождения, жития, поучения- Четьи минеи, Домострой)

- появление публицистики (Иван Пересветов, сочинения Ивана Грозного)

-начало книгопечатания (Иван Федоров)

- рост числа школ и училищ при церквах и монастырях

- развитие каменного зодчества- сооружения Московского Кремля. Покровский собор (собор Василия

Блаженного), шатровый стиль

- Живопись: фрески (Новгород и др., города), иконопись- Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий

- Роль РПЦ в духовной жизни и культуре 14-16вв.

С4. Назовите основные направления развития и достижения советской культуры в 1920- 1930-е гг.

Общее направление развития- «культурная революция» (ее задачи)

Идеология:

- утверждение коммунистической идеологии во всех сферах духовной жизни и культуры

- классовый подход к культуре. Выдвижение лозунгов разрушения «буржуазной» культуры и утверждение новой. «пролетарской »  культуры (Пролеткульт и другие организации)

- преследование немарксистских концепций в обществознании. Изгнание многих философов и публицистов («философский теплоход»)

Образование:

- ликвидация неграмотности, создание ликбезов. Новых школ, рабфаков

- реформа начальных и средних школ. Преобразование их в бесплатную единую трудовую школу

- формирование новой интеллигенции «из рабочих и крестьян»

Литература и искусство:

- многообразие художественных течений и групп в литературе и искусстве в 1920-е гг. становление революционного искусства (плакат, сатира)

- появление новых героев в литературе (произведения В.Маяковского. И. Бабеля, А. Фадеева, Д. Фурманов,. М.Шолохова и др.).

-Развитие советского кинематографа (С. Эйзенштейн)

-Утверждение социалистического реализма в 1930-е гг. в качестве господствующего течения

Государственная политика в отношении церкви:

-Отделение церкви от государства, борьба с религиозным мировоззрением и обычаями, закрытие и разрушение церквей.

С4. Раскройте особенности культурной и духовной жизни в СССР во второй половине 1950-х-первой половине 1960-х гг.

Общая характеристика этого периода:

- годы. Когда страной руководил Н.С. Хрущев, характеризуются началом либерализации в разных сферах жизни общества

- это годы «оттепели» в духовной жизни, культуре

Основные события и явления культурной жизни:

- демократические перемены;

- реабилитация осужденных ранее представителей научной и творческой интеллигенции

- появление новых литературно- художественных изданий ( журналы «Новый мир», «Юность»)

- создание новых театров- студий (Театр на Таганке, «Современник»)

-снятие запретов на публикацию и исполнение ряда литературных и музыкальных произведений, подвергнутых критике в предшествующие десятилетия

- реформирование системы образования

- расширение контактов представителей советской интеллигенции с мастерами культуры зарубежных стран

- сохранение партийного идеологического диктата

-в основе культурной политики- тезис о построении коммунистического общества

- осуждение Б.Пастернака

Вывод:

 Развитие культуры в рассматриваемый период носило противоречивый характер.

С4.Укажите характерные черты демократизации культуры в России во второй половины 19 века.

Развитие образования:

- развитие среднего и высшего образования- увеличение числа гимназий, училищ. Университетов. Появление женских курсов (эти формы образования оставались труднодоступными для представителей непривилегированных сословий)

- создание сети начальных земских школ

- открытие училищ, воскресных школ для рабочих

Культурно- просветительские учреждения

- расширение сети публичных библиотек

- основание музеев, открытие музеев для публичного посещения (галерея П.М. Третьякова в Москве и др.)

-развитие издательского дела, журналистики (увеличение числа газет и журналов, выпуск недорогих изданий, доступных для широкого круга читателей, - И.Д. Сытин)

Рост интереса к жизни народа

- появление образа «человека из народа» в художественных произведениях

- интерес к народному творчеству ,отражение его мотивов в искусстве

- развитие традиционных художественных промыслов (Дымково, Гжель, Хохлома, Павловский Посад)

Вывод: начавшийся процесс демократизации не устранял сословных разграничений в культурной жизни

С4. Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции по реформе 1861г. Укажите не менее трех последствий выкупной операции для социально- экономического развития страны.

Три условия проведения выкупной операции:

- за землю нужно выплатить определенную сумму помещику- за основу был взят размер оброка. Который крепостной крестьянин платил помещику (выкуп должен был равняться такой сумме. Которая, будучи положенной в банк, давала бы в виде процентов с нее стоимость прежнего оброка)

-до проведения выкупной операции крестьяне должны были выполнять в пользу помещика все прежние повинности (временнобязанное состояние)

- государство выплачивало 75- 80 % выкупной суммы помещику сразу, остальное вносил крестьянин. Затраты государства крестьянин должен был восполнить, в течение 49 лет внося в казну сумму ссуды от процентами.

Три последствия выкупной операции:

-давала помещикам средства, необходимые для перевода хозяйства на новые условия, возникшие в связи с отменой крепостного

- способствовали консервации полукрепостнических отношений в с/х (отработочная система, испольщина, издольщина)

- негативным образом сказывалась на развитии крестьянских хозяйств, вынужденных отдавать часть произведенного продукта в качестве выкупных платежей

- усиливала имущественную и социальную  дифференциацию крестьянства, его разложение

- усиливала имущественную и социальную дифференциацию крестьянства. Его разложение

- втягивала крестьянское хозяйство в рыночные отношения, способствовала развитию товарно- денежных отношений, преодолению натурального хозяйства.

С4. Назовите не менее трех изменений в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения. Приведите не менее трех положений, характеризующих значение этого документа.

Изменения в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения:

- отмена урочных лет и введение бессрочного сыска беглых крестьян

-установление наследственности крепостного состояния

-предоставление  землевладельцам права распоряжаться имуществом крепостного крестьянина

-предоставление  землевладельцам права вотчинного суда и полицейского надзора над крепостными

-возложение на крепостных крестьян обязанности выполнять повинности в пользу государства

- ликвидация «белых» слобод

- запрещение крестьянам держать постоянную торговлю в городах и закрепление права торговли за посадскими людьми

Положения, характеризующие значение Соборного Уложения:

    - фактически завершило процесс юридического оформления крепостного права

    - способствовало укреплению царской власти, содержало ряд положений, направленных на      защиту личности монарха и РПЦ

    - способствовало оформлению сословной структуры общества, определению прав и обязанностей основных сословий

    - в качестве свода законов Российского государства действовало вплоть до первой половины 19  века.

С4. Раскройте основные итоги преобразовательной деятельности Петра 1.

Итоги внешнеполитической деятельности Петра 1.:

- завоеван выход к Балтийскому морю, Россия приобрела статус великой державы (с 1721г. - империя)

Итоги внутренней политики в экономике:

- в результате государственного содействия развитию промышленности. Политики протекционизма возникновение крупного мануфактурного производства. Новых отраслей промышленности

- развитие торговли (политика меркантелизма)

В политической системе:

-реформы государственного управления, создание нового государственного аппарата (Сенат, Коллегии), областная и городская реформы (создание местных органов управления)

- церковная реформа. Создание Синода, подчинение церкви светской власти

- военные реформы, регулярной армии и флота

В социальных отношениях:

- укрепление положения дворянства, расширение его сословных привилегий (Указ о единонаследии, Табель о рангах)

-Ужесточение крепостнических порядков, усиление эксплуатации крестьян и работных людей, введение подушной подати

В сфере культуры и быта:

- введение гражданской азбуки, издание первой газеты, переход на новое летоисчисление

- становление системы светского образования. развитие наук (основание Академии наук)

-введение европейских обычаев в быту

Вывод: преобразования Петра 1 привели к усилению военно- политического положения России в Европе. Укреплению самодержавия.

С4. Назовите не менее трех народных выступлений, произошедших в 18 веке., укажите их причины (не менее трех).

Следующие народные выступления 18 века:

- восстание 1705- 1706гг. в Астрахани;

- восстание на Дону под руководством К. Булавина (1707- 1708гг.)

- выступление работных людей на мануфактурах (20-е гг. 18 века)

- религиозные выступления старообрядцев в первой четверти 18 века;

- движения крестьян и работных людей в 30- 60 –е гг. 18 века;

- крестьянско- казацкое восстание под предводительством Е. Пугачева 1773- 1775гг.\

Причины народных выступлений: ужесточение:

- ужесточение крепостнического гнета;

- рост повинностей крестьян и посадских людей;

- тяжелое положение работных людей;

- указы Петра 1. о приписных и посессионных крестьянах;

- наступление государства на казачьи вольности;

- преследование старообрядцев.

С4. Объясните,  в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в России в середине 19 века.

Внутренние предпосылки проведения реформ 1861- 1871гг.

- разложение крепостнической системы хозяйствования;

- имения помещиков: их доходность за счет усиления эксплуатации крестьян, а не внедрения новой техники

- натуральное хозяйство крестьян: их бедность, низкая покупательская способность;

- рост крестьянских выступлений;

- необходимость преодоления отсталости российской промышленности: одна из причин- нехватка рабочих рук вследствие крепостной зависимости значительной части населения

Внешнеполитический кризис:

-поражение России в Крымской войне 1853- 1856гг.Главная причина - военно- техническая отсталость страны

Осознание русским обществом. Правительственными кругами аморальности крепостного права, необходимости его отмены для преодоления отставания России от ведущих стран Европы.

С4. Раскройте тезис: «Поражение России в Крымской войне означало крушения принципов николаевского царствования».

В области внешней политики - не оправдался расчет Николая 1 на солидарность европейских монархов.

-Англия и Франция вступили в войну против России

-Австрия, которой Россия помогала подавить революционные выступления 1848- 1849гг., заняла позицию враждебного нейтралитета (выжидательную)

-Россия оказалась в состоянии международной изоляции

-Война показала, что великие европейские державы противостоят усилению влияния России на Балканах

В области внутренней политики- война выявила общую экономическую, техническую и военную отсталость России

Поражение было в значительной степени обусловлено особенностями внутреннего положения в России в годы царствования Николая, в том числе :

- сохранением крепостнической системы в деревне

- недостаточным развитием промышленности

- плохим состоянием транспорта, слабой сетью ж/дорог

- сохранением сословного принципа комплектования армии, препятствовавшего выдвижению одаренных людей «из простого народа»

- устаревшим вооружением армии и флота

Героизм российских солдат не был подкреплен необходимой экономической и военной мощью страны

Вывод: поражение в войне рассматривалось многими как следствие кризисного состояния Российской империи.

С4. Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся в России в годы царствования Александра 1. Приведите не менее трех примеров наиболее важных преобразований, относившихся к одному из названных направлений.

Направления преобразований Александра 1:

- в сфере государственного управления;

- в социальной сфере;

- в сфере образования.

В сфере государственного управления:

- поручение Сперанскому разработать проект, в основе которого принцип «разделения властей»;

- образование Государственного Совета

- проведение министерской реформы;

В социальной сфере:

- издание указа о вольных хлебопашцах

- запрещение печатать объявления о продаже крепостных  крестьян

-освобождение крестьян в прибалтийских губерниях

- учреждение военных поселений

В сфере образования:

- открытие лицея в Царском Селе;

- включение в университетский устав положения об автономии университетов;

- разрешение распространять иностранные книги в России;

- образование учебных округов.

С4. Объясните, как Отечественная война 1812г. повлияла на внутреннее развитие и международное положение России.

Последствия войны для внутреннего развития:

Главный результат- удалось отстоять независимость и целостность России

Потери среди военных и гражданского населения, уничтожение материальных и культурных  ценностей

 Подъем патриотических чувств, новый этап в развитии национального самосознания

Возросшее понимание единства нации, несмотря на сословные перегородки

 Пробуждение чувства собственного достоинства у многих простых людей. В том числе крепостных крестьян, сражавшихся за свободу Отечества

 события войны 1812г. и зарубежного похода способствовали распространению идей гражданского служения обществу, активизации общественного движения

 победа в отечественной войне привела к подъему в сфере  духовной культуры, литературы и искусства

В области международных отношений:

 Возросла роль России в европейской политике и международных отношениях

Победа европейских монархий сопровождалась усилением консервативных, охранительных тенденций( участие России в Священном Союзе, подавлении освободительных движений в Европе)

С4. Назовите основные направления (не менее двух) внешней политики СССР в 1945- 1953гг. Приведите не менее трех любых примеров проведения политики.

1) Основные направления политики:

- участие в разрешении международных проблем в рамках ООН;

- усиление влияния СССР на восточно- европейские государства;

- поддержка национально- освободительного движения в колониальных и зависимых странах;

- расширение влияния СССР на коммунистические и рабочие партии многих стран мира;

- активное участие в организации движения сторонников мира

2) Примеры:

- отказ СССР от принятия плана Маршалла;

- форсирование Сталиным атомного проекта с целью ликвидации монополии США на атомное оружие, испытание атомной бомбы (1949г.);

- помощь китайским коммунистам в гражданской войне;

- помощь Северной Корее в ходе Корейской войны (1050- 1953гг.);

- содействие образованию ГДР после создания ФРГ

Архитектура

История ЕГЭ. Примеры С5.

КУЛЬТУРА РОССИИ СЕРЕДИНЫ И II ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА

1. Особенности развития культуры в XVIII веке

Реформы Петра I создали в России необычную культурную ситуацию.
Европеизация, коснувшаяся лишь высших слоев общества, привела к возникновению глубокой культурной пропасти между дворянством и основной массой населения страны. В России возникли две культуры: господствующая, тесно сбизившаяся с европейской, и народная, остававшаяся преимущественно традиционной.

2. Просвещение

В середине XVIII в. российская система образования отличалась сословным характером. Большей частью основанные при Петре I школы стали дворянскими и выходцы из других сословий не могли обучаться в них.

В 1755 г. по инициативе М.В. Ломоносова и при поддержке И.И. Шувалова был создан Московский университет. Устав университета предусматривал преподавание на русском языке (в европейских университетах преподавание велось на латыни). В отличие от многих российских учебных заведений университет был открыт для выходцев из непривилегированных сословий.
Во второй половине XVIII в. сеть учебных заведений стала расширяться.
В середине 80-х гг. в губернских городах были созданы четырехклассные, а в уездных городах - двухклассные народные училища. В первых двух классах учили чтению, письму, счету, закону Божьему. В старших классах изучали историю, геоографию, геометрию, физику и др. К концу XVIII в. в
288 народных школах обучалось более 22 тыс. учащихся.

Выросло и число дворянских учебных заведений. К концу XVIII в. в
России было 5 кадетских корпусов. Появились созданые И.И. Бецким благородные пансионы. Бецкой в духе идей Просвещения считал основой человеческой природы воспитание. Он рассчитывал дать воспитанникам, которые должны были находиться в пансионе с 5-6 до 18 лет, идеальное воспитание, чтобы впоследствии они также воспитывали своих детей. Таким образом дожна была появиться новая "порода людей". Намерения Бецкого не ограничивались только дворянством, но касались и других сословий. Бецкой впервые обратил внимание также на женское образование. В 1764 г. был создан Смольный институт благородных девиц, в котором имелось отделение для девушек недворянского происхождения.

4. Наука и техника

Создание в 1725 г. Академии наук привлекло в Россию европейских ученых, среди которых такие мировые знаменитости, как математики Л. Эйлер и
Д. Бернулли.

Работали в России немецкие историки Г. Байер и Г.Ф. Миллер, внесшие значительный вклад в становление российской исторической науки.

В 1741 г. экспедиция во главе с В. Берингом обследовали северо- западное побережье Америки.

Среди русских ученых выдающееся место принадлежит крестьянскому сыну
М.В. Ломоносову. Он поступил в 1731 г. в Славяно-греко-латинскую Академию откуда был переведен в Петербургский университет при Академии наук, а затем направлен учиться в Германию. В 1745 г. он стал первым русским профессором, членом Академии наук. Ломоносов был ученым-энциклопедистом, достиг больших успехов в столь разных областях знания как математика, физика, химия, астрономия, языкознание, история и философия. А.С. Пушкин писал о
Ломоносове: "Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был нашим первым университетом". Ломоносовым был открыт закон сохранения материи и движения, сконструированы многочисленные оптические приборы. Ломоносов написал Древнюю Российскую историю", в которой спорил с норманнской теорией возникновения государства у славян, выпустил "Российскую грамматику".

Во второй половине XVIII в. продолжалось изучение природных ресурсов страны. С этой целью в различные районы России было направлено
5 экспедиций, которые собрали богатый материал о животном и растительном мире, реках, составили описания городов и предприятий.

Определенные сдвиги наметились в медицине. В частности, было введены прививки от оспы. Первой сделала себе прививку Екатерина II.

Вторая половина XVIII в. богата достижениями в области техники.
Знаменитым изобретателем-самоучкой был И.П. Кулибин. Он сделал проекты лифта, "самобеглой коляски", одноарочного моста через Неву.

И.И. Ползунов сумел усовершенствовать паровую машину, с работой которой он познакомился в Англии. Если машина Ньюкомена могла только откачивать воду из шахт, то машина Ползунова была способна приводить в действие любые механизмы. (Подобная машина была создана в Англии Дж. Уаттом лишь через 20 лет). Но изобретение Ползунова не нашло применения в крепостной России. Его машина была уничтожена.

В XVIII в. достигла значительных успехов историческая наука. Ее основоположником в России считается В.Н. Татищев. Ему принадлежит первый обощающий труд по отечественной истории - "История Российская" в пяти томах. Благодаря труду Татищева, собравшего уникальную коллекцию древних рукописей (впоследствии погибшую), до историков дошли летописные известия из источников, не сохранившихся до наших дней. В то же время Татищев еще не был историком-профессионалом, иногда он позволял себе "дописывать" летописи, поэтому некоторые его сообщения вызывают сомнения у специалистов.

Князь М.М. Щербатов написал "Историю Российскую от древнгейших времен", доведя ее до воцарения Романовых. Он же опубликовал открытую
Татищевым "Русскую правду".

5. Литература

Важнейшим направлением в русской и европейской литературе середины
XVIII в. был классицизм. Особенностями этого стиля являются гражданская тематика, апология просвещенного абсолютизма, преклонение перед человеческим разумом. Герой классицизма, как правило, не столько наделен индивидуальными чертами, сколько выражает то или иное качество. Для русского классицизма характерно использование не античных, а отечественных сюжетов. Важнейшими жанрами классических произведений были поэтические оды и сатиры, драматические трагедии и комедии. Классицизм нашел выражение, прежде всего, в поэзии А. Кантемира, В.К. Тредиаковского и особенно
М.В. Ломоносова и А.П. Сумарокова.

Самым выдающимся российским поэтом конца XVIII в., писавшим в стиле классицизма, стал Г.Р. Державин, особенно прославившийся адресованной
Екатерине II одой "Фелица".

Внешне к классицизму относятся и комедии Д.И. Фонвизина "Бригадир" и
"Недоросль". Их композиция соответствует требования драматургии классицизма о соблюдении единства места и времени. Фамилии героев характеризуют их личные качества. Но в то же время герои Фонвизина - живые люди, наделенные не только пороками или добродетелями, но индивидуальными характерами.

Во второй половине XVIII в. складывается стиль сентиментализма. Для этого литературного направления характерно внимание к внутренним переживаниям "маленького человека". Важнейшими жанрами этого стиля стали чувствительная повесть и путешествие. Наиболее известным произведением русской литературы, созданным в стиле сентиментализма, является повесть
Н.М. Карамзина "Бедная Лиза".

6. Общественная мысль

Общественная мысль XVIII в. развивалась под влиянием идей Просвещения.
Всем идеологам Просвещения свойственно предпочтение медленного эволюционного развития, стремление с помощью новых законов сформировать новое гуманное общество.

Интересным мыслителем был приближенный Елизаветы Петровны
И.И. Шувалов. Он предлагал ввести "непременные законы", направленные на поддержание "общего блага". Отчасти эта мысль опиралась на идеи Петра I о
"службе" монарха. Но главный источник шуваловских проектов - взгляды французского философа-просветителя Монтескье, который считал, что монархия отличается от деспотии, что покоится на "основных законах", обязательных и для самого монарха.

По предложению Шувалова императрица должна была присягнуть в том, что будет соблюдать "непременные законы", а подданные - в том, что они будут наблюдать за тем, как монарх их соблюдает. Хотя подданными здесь именовались дворяне, это было бы значительным шагом к внедрению договорных отношений между властью и населением. Правительство даже в более поздние годы не решилось на обсуждение проекта Шувалова.

Значительное влияние на развитие общественной мысли оказал "Наказ"
Екатерины II Уложенной комиссии, провозгласивший важнейшие просветительские идеалы: гарантии свободы, частной собственности, защиты от судебного произвола. Екатерина II утвердила в России идеал просвещенной монархии.

Крупнейшим деятелем российского Просвещения был Н.И. Новиков. Новиков выступал против крепостнического гнета, судебного произвола, сословных привилегий. Но одновременно стремился противостоять упрощенному пониманию французского Просвещения (вольтерианства), считая необходимым сочетать образованность с развитием нравственного чувства.

Новиков издавал журналы "Трутень", Живописец". В его типографии печатались учебники, словари, граммтики. Одним из важнейших изданий
Новикова была "Древняя российская вифлиофика" - собрание источников по древнерусской истории. Издания Новикова способствовали формированию в
России не только образованности, но и общественного мнения.

Иная, радикальная форма просветительской идеологии была представлена в творчестве А.Н. Радищева, в особенности в "Путешествии из Петербурга в
Москву" и оде "Вольность". Радищев не просто именовал помещиков "пиявицами ненасытными", он призывал к расправе с ними, к цареубийству и свержению монархического правления. Крайний радикализм Радищева побудил Екатерину II назвать его "бунтовщиком хуже Пугачева".

Во второй половине XVIII в. в России существовало и иное, консервативное направление общественной мысли. Оно было представлено трудами М.М. Щербатова. Его памфлет "О повреждении нравов в России" представил взгляды своеобразной оппозиции Екатерине справа. Щербатов отстаивал необходимость сохранить крепостное право и укрепить дворянские привилегии. Он требовал запретить предоставление дворянских званий купцам и другим представителям непривилегированных сословий, которые, по его мнению, лишены дворянской чести и лишь компрометируют высшее сословие. Екатерину
Щербатов критиковал за безнравственность и деспотизм, который проявлялся, с его точки зрения, в ущемлении дворянских привилегий и предоставлении чрезмерных прав государственным чиновникам в ущерб дворянским корпорациям.
Сочинения Щербатова, несмоненно, выражали точку зрения значительной части российскорго дворянства.

7. Архитектура и изобразительное искусство

В середине XVIII в. преобладающим архитектурным стилем было барокко.
Крупнейшим российским архиетктором этого времени был выходец из Италии
Бартоломео Растрелли. Он построил Зимний дворец, ансамбль Смольного монастыря, дворец Строганова в Петербурге, Большой Екатерининский дворец в
Царском Селе, Большой дворец в Петергофе.

Во второй половине XVIII в. классицизм возобладал и в архитектуре. На смену пышным постройкам барокко пришли подчеркнуто лаконичные здания, строго симметричные, лишенные второстепенных деталей. В стиле классицизма строились и столичные дворцы, и дома провинциальных помещиков.

Крупнейшими архитекторами второй половины XVIII в. были В.И. Баженов,
М.Ф. Казаков и И.Е. Старов.

Знаменитейшее произведение Баженова - Пашков дом в Москве (старое здание Российской Государственной библиотеки). Он же разработал проект
Михайловского замка в Петербурге. Крупнейшие проекты Баженова - Большой
Кремлевский дворец и дворец в усадьбе Царицыно - не осуществились.

Творческая судьба М.Ф. Казакова была более счастливой. По его проектам построены здание Московского Университета, Сената в Кремле, Голицынская (1- я Градская) больница в Москве, Благородное собрание, целый ряд усадеб и церквей.

И.Е. Старов - автор Таврического дворца и Троицкого собора в
Александро-Невской лавре в Петербурге.

Вторая половина XVIII в. - период расцвета русской живописи, прежде всего портретной. Подъем портретного искусства был вызван стремлением знати увековечить себя на полотнах художников. Крупнейшими портретистами XVIII в. были Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий и В.Л. Боровиковский.

Наряду с портретом в русской живописи XVIII в. появились пейзаж и жанровые сцены. Писались и картины на исторические темы, например, избрание на царство Михаила Романова, Александр Невский на Чудском озере и т.п.

Выдающимся мастером скульптуры был Ф.И. Шубин, создавший целю галерею скульптурных портретов государственных деятелей и полководцев России. Но самую знаменитую скульптуру России создал француз Э. Фальконе - автор
"Медного всадника".

Глава II
C6 – НАПИСАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЧИНЕНИЯ: ПОРТРЕТ ИСТОРИЧЕСКОГО ДЕЯТЕЛЯ

В 2012 г. в ЕГЭ по истории включён новый тип задания на позицию С6 – написание исторического сочинения в форме портрета исторического деятеля. Оно будет не только самым сложным видом работы, но и даст наибольшие возможности для проверки знаний учащихся, уровня их подготовленности с разных сторон. Выпускнику будет предложено выбрать одного из трёх указанных в задании исторического деятеля и написать его исторический портрет.

В своём ответе учащийся обязательно должен указать:

1) время жизни исторического деятеля, но точного указания лет жизни не требуется (например, П.Д.Киселёв – время активной деятельности в 1830–1840-е гг. при Николае I; для правителей будет достаточно указать период правления);

2) основные направления деятельности исторической личности (события, достижения и т.п.);

3) основные результаты деятельности исторической личности.

Максимальный балл за С6 – 5 баллов. Предполагается, что это задание будет оцениваться критериально:

Стоит учитывать, что в случае, когда в ответе правильно указано время жизни исторического деятеля или указание времени жизни отсутствует (критерий К1), а факты, использованные при характеристике основных направлений деятельности (критерий К2), существенно искажают смысл ответа и свидетельствуют о непонимании выпускником эпохи, в которую жил исторический деятель, ответ оценивается 0 баллов (по всем критериям выставляется 0 баллов).

Поскольку задание предполагает ответ в свободной форме, то следует помнить, что основой любого научного сочинения является логическая пара «тезис-аргумент», то есть когда формулируется не только идея, но и приводятся аргументы в её защиту. Один аргумент – это всего лишь отдельный пример, иллюстрация. Тезис может быть призван обоснованным, когда приведены несколько аргументов. Крайне желательно в качестве доказательств использовать конкретные факты, а не только авторитетное мнение (особенно оценочного характера).

Таким образом, историческое сочинение приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

• вступление;
• тезис, аргументы;
• тезис, аргументы;
• тезис, аргументы;
• заключение.

Например, при характеристике Екатерины II можно указать, что одним из направлений её деятельности был крестьянский вопрос. Екатерина II не раз осуждала жестокость крепостного права. Она провела конкурс Вольного экономического общества по вопросу о том, следует ли крестьянам владеть недвижимым имуществом, поставила вопрос о положении крестьян перед Уложенной комиссией, подготовила Жалованную грамоту государственным крестьянам, однако не опубликовала её. На практике в её царствование положение крестьян стало ещё более тяжёлым, крепостное право было распространено на Украину. Ряд историков полагает, что Екатерина желала облегчить положение крестьян, но не решилась на это, боясь сопротивления дворянства, другие считают, что её рассуждения о пагубности крепостного права были лицемерием.

В любом случае оцениваться будут не мнения историков или выпускника, а их доказательность, т.е. факты и аргументы.

Если, допустим, при характеристике Ивана IV высказывается тезис, что он «укрепил самодержавие» или «ослабил свою власть», то для признания подобных утверждений в качестве результатов деятельности в ответе должны быть обязательно приведены аргументы (факты, направления, события, достижения и пр.). Для получения максимального балла выпускник должен отметить как отмену кормлений, создание приказов, военную реформу, передачу местного управления в руки выборных лиц – для периода Избранной рады, так и массовые казни служилых людей, подчинение церкви государственной власти в результате действий митрополита Филиппа, ликвидацию Старицкого удела, освобождение государя от необходимости «советоваться» с боярами и митрополитом – в результате опричнины, тем самым указав на противоречивость результатов деятельности Ивана IV на разных этапах царствования.

Необходимо учитывать, что для получения максимального балла по критерию № 2, следует указывать все основные направления и результаты деятельности. Например, если при характеристике Дмитрия Донского будет указано, что он отразил литовскую агрессию; боролся за укрепление Москвы; построил каменный кремль, но не будет указана его борьба с Ордой и победа в Куликовской битве (1380 г.), то такой ответ не получит максимального балла по критерию № 2.

Выпускнику следует избегать фактических ошибок, поскольку даже если эти ошибки и не приведут к искажению ответа (допустим, небольшая ошибка в датах каких-либо событий), то все равно произойдёт потеря баллов.

Экзаменуемый при выборе исторического деятеля для написания его исторического портрета в форме небольшого сочинения должен осознавать, что количество необходимых направлений, событий, фактов, результатов и т. п. в ответе очень сильно может отличаться по объёму для получения максимального балла за задание С6. Целесообразно выбирать исторического деятеля, при раскрытии деятельности которого выпускник сможет проявить лучше свои знания, эрудицию, творческие способности.

Работу над написанием исторического сочинения необходимо начинать с черновика. Учащиеся порой не знают, что такое черновик, и пишут его как «беловой» (окончательный) вариант работы: тот же плотно исписанный лист, без полей и значков – одно отличие, что написан небрежно. Такой черновик не оставляет пространства для совершенствования текста, шлифовки мысли, не дает возможности работать творчески. «Неправильные» черновики подходят для работ компилятивного характера, которые, в свою очередь, при многократном повторении формируют паническую боязнь самостоятельного высказывания.

Как правило, оценки деятельности исторических личностей носят проблемный, иногда дискуссионный характер. Полезно на черновике и свободной форме выписать всё, что может понадобиться: понятия, противоречия, ассоциации, цитаты, примеры, тезисы, мнения, аргументы, имена, события. Словом, «дать себе волю», записать всё, что кажется нужным, интересным, имеющим отношение к теме. Например, если будет выбран М.М. Сперанский, то в черновике следует кратко записать основные положения, которые могут охарактеризовать его деятельность:

1. Активная деятельность при Александре I – примерно с 1807 по 1812 гг.; при Николае I во второй половине 1820-х – 1830-х гг. руководил кодификацией Основных государственных законов Российской империи.

2. Основные направления деятельности:
   а) разработка либеральных реформ системы государственной власти (идея предоставить России Конституции с сохранением самодержавия; разделение властей; выборность распорядительных и исполнительных органов власти и т.д.);
   б) ослабление роли придворной знати и усиление требований к чиновничеству;
   в) попытка разработки реформы по изменению сословной структуры России;
   г) кодификация законодательства (работа во II отделении СЕ-ИВК).

3. Основные результаты деятельности:
   а) принятие указов о придворных званиях и экзаменов на чин;
   б) создание Государственного совета (1810 г.);
   в) опубликование «Полного собрания законов Российской империи» и «Свода законов».

4. Вывод – огромная роль в выработке либерального проекта реформ в первый период царствования Александра I, но который не был реализован в своих основных положениях.

Следующий этап – привести весь этот «хаос» в порядок, выстроить аргументы, факты, теоретические положения, понятия, термины в логической последовательности. Самые ответственные части работы – вступление и заключение. Вступление фокусирует в себе хронологические рамки активной деятельности исторической личности, концентрированно указывает на её характеристики (положение деятеля, ключевые направления и результаты). Заключением должна стать наиболее яркая мысль, подытоживающая, резюмирующая все рассуждения, выделенные направления, приведённые факты, события, аргументы, результаты деятельности.

Учащимся необходимо знать о значении выделения абзацев, роли красных строк, логической связи абзацев: так достигается целостность работы. Внимание нужно обратить и на стиль изложения. Также следует соблюдать нормы литературного русского языка.

При характеристике исторического деятеля можно использовать следующий алгоритм:

1) время деятельности исторической личности (примерные хронологические рамки; время правления; правители, при которых протекала деятельность и т.д.);

2) социальное происхождение (условия, в которых формировались характер, взгляды; влияние среды или обстоятельств жизни на формирование личности);

3) цели и особенности деятельности, представительство интересов социальных групп;

4) личные качества и степень их влияния на деятельность исторической личности;

5) основные направления деятельности (события, достижения и т. п.);

6) средства и способы, которые использовались для достижения целей, соответствие их требованиям времени;

7) основные результаты деятельности; причины успеха (неудач);

8) роль и значение в истории (влияние исторической личности и ее деятельности на дальнейший ход событий).

Качественно написать портрет исторического деятеля – сложная задача. Обучение приёмам работы с подобным типом заданий требует значительного времени и сил, поэтому данное направление подготовки к экзамену рекомендуется отрабатывать в течение 10–11-х классов, по мере прохождения тем исторического курса.

Написание исторического сочинения – самое сложное задание ЕГЭ по истории. Между тем, задание С6 – это ценный инструмент измерения уровня исторической подготовки учащихся. Систематическое применение этой формы работы на уроках и во внеучебное время будет способствовать достижению целей и задач, стоящих перед современным школьным историческим образованием.

Примерный перечень исторических деятелей

(Курсивом выделены исторические деятели, вероятность появления которых в КИМах и ЕГЭ по истории маловероятны.
Для монархов в скобках указаны хронологические рамки их правления.)

I. Русь в IX – начале XII в.

1. Рюрик (862–879 гг.)
2. Олег (879–912 гг.)
3. Игорь (912–945 гг.)
4. княгиня Ольга (945–969 гг.)
5. Святослав Игоревич (964–972 гг.)
6. Владимир Святославович (980–1015 гг.)
7. Ярослав Мудрый (1019–1054 гг.)
8. Владимир Мономах (1113–1125 гг.)
9. Мстислав Великий (1125–1132 гг.)

II. Русские земли и княжества в XII – середине XV в.

1. Юрий Долгорукий (1125–1157 гг.)
2. Андрей Боголюбский (1157–1174 гг.)
3. Всеволод III Большое Гнездо (1176–1212 гг.)
4. хан Батый (монгольский полководец и государственный деятель, военный руководитель похода на Запад в 1236–1242 гг., правитель Золотой Орды)
5. Александр Невский (1252–1263 гг.)
6. Даниил Александрович (1276–1303 гг.)
7. Юрий Данилович (1303–1325 гг.)
8. Иван Данилович Калита (1325–1340 гг.)
9. Семен Гордый (1340–1353 гг.)
10. Иван II Красный (1353–1359 гг.)
11. Дмитрий Донской (1359–1389 гг.)
12. Василий I Дмитриевич (1389–1425 гг.)
13. Василий II Тёмный (1425–1462 гг.)
14. Феофан Грек (иконописец, вторая половина XIV – начало XV вв.)
15. Андрей Рублев (иконописец, деятельность в первой четверти XV в.)
16. Сергий Радонежский (монах, представитель Русской православной церкви XIV в.).

III. Российское государство во Второй половине XV – XVI вв.

1. Иван III (1462–1505 гг.)
2. Василий III (1505–1533 гг.)
3. Елена Глинская (1533–1538 гг.)
4. Иван IV Грозный (1533–1584 гг.)
5. Фёдор Иванович (1584–1598 гг.)
6. А.Ф. Адашев (член Избранной рады; 1548–1560 гг.)
7. Дионисий (иконописец второй половины XV в.)
8. Иосиф Волоцкий (представитель Русской православной церкви второй половины XV – начала XVI вв.)

IV. Россия в конце XVI – XVII вв.

1. Борис Годунов (1598–1605 гг.)
2. Лжедмитрий I (1605–1606 гг.)
3. Василий Шуйский (1606–1610 гг.)
4. Лжедмитрий II («тушинский вор», деятельность в 1606–1610 гг.)
5. Иван Болотников (лидер восстания 1606–1607 гг.)
6. Д.М. Пожарский (руководитель II ополчения в период Смуты)
7. К М. Минин (руководитель II ополчения в период Смуты)
8. Михаил Фёдорович Романов (1613–1645 гг.)
9. Алексей Михайлович (1645–1676 гг.)
10. Фёдор Алексеевич (1676–1682 гг.)
11. царевна Софья (регент в 1682–1689 гг.)
12. патриарх Никон (проведение церковной реформы в 1650–1660-е гг.)
13. А.Л. Ордин-Нащокин (государственный деятель при Алексее Михайловиче)
14. С.Т. Разин (лидер восстания 1667–1671 гг.)
15. В.В. Голицын (фаворит царевны Софьи)
16. Симон Ушаков (иконописец XVII в.)
17. Симеон Полоцкий (деятель культуры XVII в.)

V. Россия в конце XVII – XVIII вв.

1. Пётр I (1682–1725 гг.)
2. Екатерина I (1725–1727 гг.)
3. Пётр II (1727–1730 гг.)
4. Анна Иоанновна (1730–1740 гг.)
5. Елизавета Петровна (1741–1761 гг.)
6. Пётр III (1761–1762 гг.)
7. Екатерина II (1762–1796 гг.)
8. Павел I (1796–1801 гг.)
9. А.Д. Меншиков (государственный деятель 1700–1720-х гг.)
10. Э.И Бирон (фаворит Анны Иоанновны)
11. А.В. Суворов (военачальник второй половины XVIII в.)
12. Е.И. Пугачёв (предводитель Крестьянской войны 1773–1775 гг.)
13. М.В. Ломоносов (деятель культуры XVII в.)

VI. Россия в первой половине XIX в.

1. Александр I (1801–1825 гг.)
2. Николай I (1825–1855 гг.)
3. М.М. Сперанский (государственный деятель при Александре I и Николае I)
4. А.А. Аракчеев (государственный деятель при Александре I)
5. М.И. Кутузов (военачальник второй половины XVIII – начало XIX вв.)
6. М.Б. Барклай де Толли (военачальник второй половины XVIII – начало XIX вв.)
7. Н.М. Муравьёв (один из главных идеологов движения декабристов)
8. П.И. Пестель (руководитель Южного общества декабристов)
9. А.Х. Бенкендорф (глава III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии при Николае I)
10. Е.Ф. Канкрин (министр финансов в 1820–1840-е гг.)
11. Я.Д. Киселёв (государственный деятель 1830–1840-х гг.)
12. А.С. Пушкин (поэт первой трети XIX в.)
13. А.С. Грибоедов (деятель культуры первой трети XIX в.)

VII. Россия во второй половине XIX в.

1. Александр II (1855–1881 гг.)
2. Александр III (1881–1894 гг.)
3. Д.А. Милютин (государственный деятель, военный министр в 1861–1881 гг.)
4. М.Т. Лорис-Меликов (государственный деятель при Александре II)
5. К.П. Победоносцев (государственный деятель, Обер-прокурора Святейшего Синода в 1880–1905 гг.)
6. Н.Х. Бунге (министр финансов при Александре III)
7. А.И. Герцен (общественный деятель XIX в.)
8. М.А. Бакунин (идеолог народничества)
9. Я.Г. Чернышевский (общественный деятель XIX в.)

VIII. Россия в первой половине XX в.

1. Николай II (1894–1917 гг.)
2. С.Ю. Витте (государственный деятель, министр финансов в 1890–1900-е гг.)
3. П.А. Столыпин (государственный деятель, министр внутренних дел, председатель Совета министров в 1906–1910-е гг.)
4. А.А. Брусилов (военачальник, участник I Мировой войны)
5. А.Ф. Керенский (российский политический и общественный деятель, министр-председатель Временного правительства в 1917 г.)
6. Г.В. Плеханов (теоретик марксизма, деятель российского и международного социалистического движения)
7. В.И. Ленин (политический и государственный деятель, создатель Российской социал-демократической рабочей партии (большевиков), председатель СНК 1917–1924 гг.)
8. Л.Д. Троцкий (теоретик марксизма, один из лидеров РСДРП(б), нарком по военным и морским делам и председатель Революционного военного совета в 1918–1925 гг., лидер внутрипартийной левой оппозиции)
9. И.В. Сталин (Генеральный секретарь ЦК ВКП(б), лидер СССР с конца 1920-х гг. до 1953 г.)
10. А.И. Деникин (один из главных руководителей Белого движения в годы Гражданской войны)
11. А.В. Колчак (один из главных руководителей Белого движения, Верховный правитель России в 1918–1920 гг.)
12. М.Н. Тухачевский (советский военный деятель, военачальник РККА в период Гражданской войны)
13. Н.И. Бухарин (экономист, советский политический, государственный и партийный деятель)
14. В.М. Молотов (советский политический и государственный деятель, Председатель СНК в 1930–1941 гг., нарком, а затем министр иностранных дел в 1939–1949 и 1953–1956 гг.)
15. Л.П. Берия (советский государственный и политический деятель, руководитель органов государственной безопасности в 1938–1953 гг.)
16. Г.К. Жуков (советский военачальник, участник Великой Отечественной войны, министр обороны СССР в 1955–1957 гг.)
17. К.К. Рокоссовский (советский военачальник, участник Великой Отечественной войны)
18. Л.Н. Толстой (писатель и мыслитель второй половины XIX – начало XX вв.)
19. М. Горький (писатель конца XIX – первой трети XX вв.)
20. А.А. Ахматова (поэтесса начала XX в. – 1960-х гг.)

IX. Россия во второй половине XX – начале XXI вв.

1. Н.С. Хрущёв (Первый секретарь ЦК КПСС в 1953–1964 гг., Председатель Совета Министров СССР в 1958–1964 гг.)
2. Л.И. Брежнев (руководитель СССР в 1964–1982 гг.)
3. Ю.В. Андропов (советский государственный и политический деятель, Председатель КГБ СССР в 1967–1982 гг., Генеральный секретарь ЦК КПСС в 1982–1984 гг.)
4. М.С. Горбачёв (руководитель СССР в 1985–1991 гг.)
5. Б.Н. Ельцин (Президент России в 1991–1999 гг.)
6. В.В. Путин (Президент России в 2000–2008 гг., Председатель Правительства РФ с 2008 г.)
7. Д.А. Медведев (Президент России с 2008 г.)
8. Г.В. Маленков (советский государственный и партийный деятель, Председатель Совета Министров СССР в 1953–1955 гг.)
9. А.Н. Косыгин (советский государственный и партийный деятель, Председатель Совета Министров СССР в 1964–1980 гг., инициатор проведения экономических реформ)
10. А.А. Громыко (крупный дипломат и государственный деятель СССР, министр иностранных дел СССР в 1957–1985 гг.)
11. А.Д. Сахаров (советский физик, академик АН СССР и политический деятель, диссидент и правозащитник, один из создателей советской водородной бомбы)
12. А.И. Солженицын (писатель, общественный и политический деятель, лауреат Нобелевской премии политературе 1970 г., диссидент)
13. Е.Т. Гайдар (российский государственный и политический деятель, экономист, идеолог и руководитель экономических реформ начала 1990-х гг.)
14. В.С. Черномырдин (государственный деятель, Председатель Правительства РФ в 1993–1998 гг., посол России на Украине в 2001–2009 гг.)

Примеры исторических портретов

1. Владимир Святославович – великий князь Киевский, правивший с 980 по 1015 гг.

После смерти Святослава в 977 году Владимир участвовал в княжеской междоусобице, одержал победу над старшим братом Ярополком.

Основные направления и результаты деятельности:

1) Киевский князь покорил вятичей, радимичей и ятвягов; воевал с печенегами, Волжской Булгарией, Византией и Польшей. Военные походы Владимира укрепили положение Древнерусского государства.

2) Жесткий характер политики Владимира ярко проявился в реформе религии. Сначала князь решил превратить народные языческие верования в государственную религию и для этого в 980 г. он насильно установил в Киеве и Новгороде культ главного дружинного бога Перуна. Около 988 года язычество было заменено христианством, которое Владимир принял из Византии после захвата греческого города Херсонес в Крыму и женитьбы на сестре византийского императора Анне.

Причинами, побудившими Владимира крестить Русь, были необходимость укрепления власти киевского князя, развитие отношений с христианскими странами, приобщение к византийской культуре.

Значения принятия христианства:

   а) укрепление государства и власти князя;
   б) повышение международного статуса Руси;
   в) развитие культуры.

3) При Владимире был заново укреплён и застроен каменными зданиями Киев, достроены новые крепости-города (Переяславль, Белгород и др.).

Симптомом будущих княжеских распрей стало выступление против Владимира его сына Святополка.

В целом время княжения Владимира является периодом подъёма Древнерусского государства, поскольку происходит развитие культуры, земледелия, ремесел, становление феодального строя, успешны и завоевательные походы.

2. Андрей Боголюбский – князь Владимиро-Суздальский и великий князь Киевский (1157–1174 гг.), старший сын Юрия Долгорукого.

Основные направления и результаты деятельности:

1) После смерти Юрия Долгорукого в 1157 г. Андрей унаследовал киевский великокняжеский престол, но в Киев, несмотря на обычай, жить не поехал. Тогда же он принял титул князя Ростовского, Суздальского и Владимирского. Опираясь на свою дружину («милостников») и Владимирских горожан, в 1162 г. Андрей изгнал из пределов Ростово-Суздальской земли бывших отцовских дружинников и князей из других колен Рюрика. Став «самовластием всей Суздальской земли», он перенёс столицу из Суздаля во Владимир, а свою резиденцию – в Боголюбово-на-Нерли, по которому и получил своё прозвище.

2) Несмотря на отказ приехать в Киев, Андрей вовсе не собирался отказываться от властных полномочий верховного правителя Древнерусского государства и вёл борьбу за укрепление своей власти. С 1159 г. упорно боролся за подчинение Новгорода своему диктату и вёл сложную военную и дипломатическую игру в Южной Руси. В 1169 г. войска Андрея Боголюбского взяли восставший против его власти Киев.

3) Около 1160 г. Андрей предпринял первую в истории Руси попытку разделить русскую церковь на две митрополии. Он обратился с просьбой к константинопольскому патриарху учредить во Владимире митрополию, независимую от Киевской, но просьба эта была отвергнута.

4) В годы правления Андрея Боголюбского во Владимире и пригородах развернулось широкое строительство: в 1164 г. были построены Золотые ворота (подобно киевским, константинопольским и иерусалимским), замок Боголюбово, а также ряд храмов, в том числе Успенский собор (1158–1161 гг.), церковь Покрова-на-Нерли (1165 г.), Храм Рождества Пресвятой Богородицы в Боголюбове (1158–1165 гг.). По мнению ряда исследователей, Андрей Боголюбский стремился освободиться от византийского влияния на Руси. Он, в частности, приглашал строить владимирские храмы западноевропейских зодчих. Тенденция к культурной самостоятельности прослеживается и во введении им на Руси новых праздников, не принятых в Византии. Например, по инициативе князя были учреждены праздники Спаса (1 августа) и Покрова Пресвятой Богородицы (1 октября).

Усиление княжеской власти и конфликт с видными боярами привели к заговору против Андрея Боголюбского. 29 июня 1174 г. князь был убит в Боголюбове группой заговорщиков из своего ближайшего окружения.

В правление Андрея Боголюбского Владимиро-Суздальское княжество достигло значительного могущества и было сильнейшим на Руси.

3. Иван III Васильевич – великий князь Московский (1462–1505 гг.), старший сын Василия II Васильевича Тёмного.

Основные направления и результаты деятельности:

1) В княжение Ивана III начинает складываться централизованный аппарат власти: зарождается приказная система управления, был составлен Судебник 1497 года. Получило развитие поместное землевладение и возросло политическое значение дворянства.

2) Иван III боролся с сепаратизмом удельных князей и значительно ограничил их права. К концу правления Ивана III многие уделы были ликвидированы.

3) Важнейшим достижением стало свержение татаро-монгольского ига. При широкой поддержке всего русского населения Иван III организовал прочную оборону против нашествия хана Ахмата (стояние на р. Угре в 1480 г.).

4) В княжение Ивана III вырос международный авторитет Русского государства, установились дипломатические связи с папской курией, Германской империей, Венгрией, Молдавией, Турцией, Ираном, Крымом.

5) При Иване III началось оформление полного титула великого князя «всея Руси» (в некоторых документах он именуется уже царём). Вторично Иван III был женат на Зое (Софье) Палеолог, племяннице последнего византийского императора.

6) В годы правления Ивана III развернулось большое строительство в Москве (Кремль, его соборы, Грановитая палата); построены каменные крепости в Коломне, Туле, Ивангороде.

7) При Иване III сложилось территориальное ядро Русского централизованного государства: к Московскому княжеству были присоединены Ярославское (1463), Ростовское (1474) княжества, Новгородская республика (1478), Тверское княжество (1485), Вятская (1489), Пермская и большая часть Рязанской земель. Было усилено влияние на Псков и на Рязанское княжество.

8) После войн 1487–1494 и 1500–1503 гг. с Литовским великим княжеством к Москве отошёл ряд западных русских земель: Чернигов, Новгород-Северский, Гомель, Брянск. После войны 1501–1503 гг. Иван III вынудил Ливонский орден платить дань (за Юрьев).

Таким образом, Ивана III можно назвать выдающимся государственным деятелем, который проявил незаурядные военные и дипломатические способности.

4. Разин Степан Тимофеевич – донской атаман, предводитель крупнейшего казацко-крестьянского восстания в 1670–1671 гг.

Основные направления и результаты деятельности:

1) В 1663 г., возглавляя казачий отряд, Разин совершил совместно с запорожцами и калмыками поход под Перекоп против крымских татар. Благодаря своей удачливости и личным качествам, получил широкую известность на Дону. На характер и умонастроение Разина оказала прямое влияние казнь в 1665 г. его старшего брата Ивана по приказу воеводы князя Ю.А. Долгорукова за попытку вместе с отрядом казаков самовольно покинуть театр военных действий против поляков.

2) В 1667 г. Степан Разин становится походным атаманом крупного отряда казаков. Во главе отряда он совершил в 1667–1669 гг. знаменитый поход «за зипунами» по Волге на берега Каспийского моря в Персию. Взяв крупную добычу, он вернулся из похода и обосновался в Кагальницком городке на Дону. Резко возрос его авторитет на Дону, в стан к нему с разных сторон стали стекаться не только казаки, но и толпы беглых из России.

3) Весной 1670 г. он возглавил новый поход на Волгу, ряды Разина постоянно ширились, в его руках оказалось всё Нижнее Поволжье. Были взяты Царицын, Астрахань, Саратов, Самара. Начавшись как казачье выступление, движение под предводительством Разина быстро переросло в огромное крестьянское восстание, охватившее значительную часть территории страны.

Целями восставших были:

а) захват Москвы;
б) уничтожение бояр и дворян;
в) ликвидация крепостного права;
г) установление казацкого уклада на территории всей страны.

Главные силы восставших не смогли взять Симбирск, и здесь же правительственным войскам удалось нанести поражение разинцам. Самого атамана, раненного в бою, едва успели спасти и отвезти в Кагальницкий городок.

4) В 1671 г. на Дону уже господствовали иные настроения, резко упали и авторитет и влияние самого Разина. Усилилось противостояние между разинцами и низовыми казаками. После неудачной попытки лидера восставших взять Черкасск, войсковой атаман К. Яковлев нанёс ответный удар. 16 апреля низовые казаки захватили и сожгли Кагальницкий городок, а захваченных в плен Разина и его младшего брата Фрола выдали московским властям. После пыток 6 июня 1671 г. оба брата были публично казнены в Москве возле Лобного места.

5. Павел I – российский император в 1796–1801 гг., сын Петра III и Екатерины II.

Первые годы после рождения Павел рос под присмотром императрицы Елизаветы Петровны, его родители к нему почти не допускались, и он фактически не знал материнской ласки. Воспитателем был Н.И. Панин, сторонник Просвещения. Павел получил хорошее образование. Первоначально его отношения с матерью после её восшествия на престол в 1762 г. были достаточно близкими. Однако со временем их отношения ухудшились. Екатерина II опасалась своего сына, имевшего больше законных прав на трон, чем она сама. Императрица старалась не допускать великого князя к участию в обсуждении государственных дел, а тот, в свою очередь, начинал всё более критически оценивать политику матери.

Павел, унаследовавший от отца страсть ко всему военному на прусский манер, создал в Гатчине свою небольшую армию, проводя бесконечные маневры и парады. Он томился бездеятельностью, строил планы своего будущего царствования, а его характер к этому времени стал подозрительным, нервным, деспотичным. Правление матери казалось ему слишком либеральным, он считал, что, дабы избежать революции, следовало при помощи военной дисциплины и полицейских мер устранить любые проявления личностной и общественной свободы.

Приход Павла к власти в ноябре 1796 сопровождался милитаризацией жизни двора и Петербурга в целом. Новый император сразу же попытался как бы зачеркнуть всё сделанное за 34 года царствования Екатерины II, и это стало одним из важнейших мотивов его политики.

В целом в его внутренней политике можно выделить несколько взаимосвязанных направлений – преобразования в государственном управлении, сословная политика и военная реформа. По первому из них Павел значительно усилил значение генерал-прокурора Сената, придав ему фактически функции главы правительства, соединив их с функциями министров внутренних дел, юстиции и частично финансов. Был восстановлен ряд ранее ликвидированных коллегий. Одновременно император стремился заменить коллегиальный принцип организации управления единоличным. В 1797 г. было создано министерство уделов, ведавшее земельными владениями царской семьи, а в 1800 г. – министерство коммерции. Еще более решительно Павел исправился с созданной Екатериной системой местных учреждений: частично было упразднено городское самоуправление, социальное обеспечение, некоторые низшие судебные инстанции и др. Одновременно ряду национальных окраин империи (Прибалтика, Украина) были возвращены некоторые традиционные органы управления. Важным законодательным актом Павла явился изданный в 1797 г. закон о порядке престолонаследия, действовавший в России вплоть до 1917 г.

В области сословной политики Павел предпринял ряд шагов по наступлению на «дворянские вольности». В 1797 г. был объявлен смотр всем числящимся в полках офицерам, а не явившиеся были уволены в отставку. С 1799 г. вводился порядок перехода с военной службы на гражданскую лишь с разрешения Сената. Не служившим государству дворянам было запрещено участвовать в дворянских выборах и занимать выборные должности; вопреки законодательству Екатерины II в отношении дворян применялись телесные наказания. В то же время Павел старался ограничить приток в ряды дворянства недворян. Его основной целью было превратить русское дворянство в дисциплинированное, поголовно служащее сословие. Столь же противоречивой была и политика Павла по отношению к крестьянству. За четыре года царствования он раздарил около 600 тыс. крепостных, искренне полагая, что за помещиком им будет жить лучше. В 1796 г. произошло закрепощение крестьян в области войска Донского и в Новороссии, в 1798 г. отменён введённый Петром III запрет на покупку крестьян владельцами не из дворян. Вместе с тем в 1797 г. была запрещена продажа дворовых и безземельных крестьян с молотка, а в 1798 г. » украинских крестьян без земли. В 1797 г. Павел издал Манифест о трёхдневной барщине, вводивший ограничения на эксплуатацию помещиками крестьянского труда и ограничивавший их владельческие права.

В армии Павел, отвергая достижения русской военной мысли предшествующих десятилетий, стремился ввести прусские военные порядки. Обучение солдат сводилось в основном к шагистике. Император считал, что армия » это машина и главное в ней механическая слаженность войск и исполнительность. Инициатива же и самостоятельность вредны и недопустимы.

Стремление Павла к мелочной регламентации сказалось и на его вмешательстве в повседневную жизнь подданных. Так, специальными указами были запрещены определенные фасоны одежды, причёсок, танцы, в которых император видел проявления свободомыслия. Была введена жесткая цензура, запрещён ввоз книг из-за границы.

Во внешней политике после вступления на престол Павел I, дабы подчеркнуть контраст с матерью, декларировал миролюбие и невмешательство в европейские дела. Однако, когда в 1798 г. возникла угроза воссоздания Наполеоном самостоятельного Польского государства, Россия приняла активное участие в организации антифранцузской коалиции. В том же году Павел принял на себя обязанности магистра Мальтийского ордена, бросив таким образом вызов французскому императору, захватившему Мальту. В 1798»1800 гг. русские войска успешно сражались в Италии, а русский флот » на Средиземном море, что вызывало беспокойство со стороны Австрии и Англии. Отношения с этими странами окончательно испортились весной 1800 г. В это же время началось сближение с Францией, и даже обсуждался план совместного похода на Индию. Не дожидаясь подписания соответствующего соглашения, Павел приказал выступить в поход донским казакам, которые были остановлены уже Александром I.

Политика Павла в сочетании с его деспотическим характером, непредсказуемостью и одновременно определённой эксцентричностью поведения вызывала недовольство в самых разных социальных слоях, но в особенности в среде дворянства и в армии. Уже вскоре после его воцарения против него стал созревать заговор, в который был вовлечён и его старший сын. В ночь на 11 марта 1801 г. заговорщики, в основном гвардейские офицеры, ворвались в покои Павла в только что выстроенном Михайловском замке с требованием отречься от престола. После отказа от отречения, Павел I был убит.

Таким образом, деятельность Павла I носила противоречивый характер, основными направлениями которой были централизация и мелочная регламентация во всех звеньях государственного аппарата, в армии введение прусских порядков, ограничение дворянских привилегий. Такой же противоречивостью отличалась и внешняя политика Павла I: сначала он выступал против революционной Франции, но уже в 1800 г. заключил союз с Наполеоном Бонапартом.

6. Аракчеев Алексей Андреевич – государственный и военный деятель, в 1808–1810 гг. военный министр, провел реорганизацию артиллерии; в 1815–1825 гг. наиболее доверенное лицо императора Александра I, осуществлял его внутреннюю политику; организатор и главный начальник военных поселений.

А.А. Аракчеев происходил из небогатой дворянской семьи. С детских лет приучался к строгой дисциплине, упорному труду, бережливости, строгому соблюдению религиозных обрядов. Был принят в гатчинские войска наследника престола великого князя Павла Петровича.

Господствовавшие там «прусские» принципы военного воспитания Аракчеев претворял в жизнь с мелочным педантизмом и беспредельной жестокостью. Своей исполнительностью и безмерной личной преданностью он снискал неограниченное доверие Павла I и с его воцарением был произведён в генерал-майоры, назначен комендантом Петербурга. В январе 1798 г. он был также назначен инспектором всей русской артиллерии. Аракчеев немало способствовал укреплению боеспособности и наведению порядка в армии, что в войсках, особенно в гвардейских, сопровождалось насаждением палочной муштры. При дворе он, однако, держался отчужденно и свою карьеру (как позднее и при Александре I) связывал исключительно с покровительством императора. Однако даже ему не удалось избежать опалы. В 1798 г. Аракчеев был удалён от службы, а в 1799 г. фактически сослан в своё новгородское имение.

В 1808 г. Аракчеев был назначен министром военно-сухопутных сил с подчинением ему Военно-походной канцелярии императора и фельдъегерского корпуса. Одновременно он становится сенатором. Аракчеев начал общее переустройство русской армии (комплектование и обучение строевого состава, учреждение рекрутского депо, введение дивизионной организации, должности дежурного генерала и т.д.), но наиболее плодотворными были его преобразования в артиллерии. Артиллерия была выделена в самостоятельный род войск, была усовершенствована технология изготовления оружия, боеприпасов, стала более эффективной деятельность арсеналов.

Выдвижение на передний план политической жизни М.М. Сперанского и подготовка планов государственных реформ за спиной Аракчеева вынудили его подать в отставку. В 1810 г. он был назначен председателем Военного департамента вновь учрежденного Государственного совета, а его пост Военного министра занял М.Б. Барклай-де-Толли.

Но осенью 1812 г. Аракчеев вновь был приближен к императору, что было связано с острым недовольством царя неудачами в войне с Наполеоном и падением императорского престижа в обществе. В послевоенное время, когда во внутренней политике Александра I усилились охранительно-реакционные тенденции, Аракчеев стал фактически вторым лицом после императора в управлении страной, сосредоточив в своих руках необъятную власть. С 1815 г. он сумел подчинить себе Государственный совет, Комитет министров, собственную Его Императорского Величества канцелярию. Являясь единственным докладчиком царю по всем текущим вопросам, Аракчеев оставался лишь добросовестным исполнителем воли царя и его самых сокровенных замыслов, будь то создание военных поселений (с 1819 г. Аракчеев – начальник штаба над военными поселениями, а в 1821–1826 гг. – главный начальник Отдельного корпуса военных поселений) или участие в разработке планов освобождения крестьян.

В 1818 г. Аракчеев составил секретный проект выкупа казной помещичьих имений «по добровольно установленным ценам», чтобы «содействовать правительству в уничтожении крепостного состояния людей в России». Проект не получил никакого движения.

Смерть Александра I оборвала карьеру Аракчеева. 20 декабря 1825 г. он был освобождён неблаговолившим к нему Николаем I от дел Комитета министров и исключён из состава Государственного совета, а в 1826 г. отстранён от начальства над военными поселениями.

На окружающих личность Аракчеева производила отталкивающее впечатление крутым нравом, грубым произволом. Крупный военный администратор, он не участвовал ни в одном сражении. Аракчеев был наделён практическим умом, находил верные решения в сложных ситуациях, отличался честностью, боролся со взяточничеством, выше всего ставил интересы казны, хотя нередко руководствовался не государственными интересами, а амбициями царедворца. В глазах современников и потомков Аракчеев олицетворял собой наиболее мрачные стороны царствования Александра I.

7. Победоносцев Константин Петрович – российский государственный деятель, обер-прокурор Святейшего Синода, ученый-правовед. Играл значительную роль в определении правительственной политики в области религии, просвещения, в национальном вопросе и др. Сторонник консервативного курса, идеолог самодержавия.

К.П. Победоносцев родился в семье профессора Московского университета. Автор исторических и юридических трудов («Курс гражданского права», «Исторические исследования и статьи»). Обладая огромной эрудицией, тяготел в то же время к фактографичности, избегал пменок и обобщений.

Активно участвовал в подготовке судебной реформы 1864 г., будучи членом комиссии по выработке проекта судебных уставов. С 1861 г. преподавал законоведение в царской семье; был наставником ряда великих князей, в том числе будущих императоров Александра III и Николая II. В 1880–1905 гг. Победоносцев – обер-прокурор Святейшего Синода и член Комитета министров.

Отстаивая в начале 1860-х гг. ряд либеральных принципов (гласность, отделение суда от администрации), Победоносцев в последующие годы склоняется к консервативным идеям. После гибели Александра II сыграл решающую роль в повороте правительственной политики к сохранению абсолютизма. Автор манифеста 29 апреля 1881 г. «О незыблемости самодержавия». В правление Александра III настаивал на ужесточении цензуры, ограничении прав неправославных исповеданий, преследовании старообрядцев и сектантов; особое внимание уделял повышению общественной роли Православной церкви (увеличение количества храмов и монастырей, численности духовенства, перевод приходского клира на государственное жалование, поддержка движения церковных братств, создание сети церковных школ для народа и др.).

Во второй половине 1880-х гг. влияние Победоносцева падает, ограничиваясь главным образом рамками духовного ведомства. Подал в отставку после обнародования Манифеста 17 октября 1905 г.

Политические и философские взгляды Победоносцева можно охарактеризовать как неприятие индивидуализма и рационализма. Он критиковал основные устои культуры и принципы государственного устройства стран Западной Европы; осуждал демократию и парламентаризм. Отвергая либеральные начала, Победоносцев в то же время критически относился к контрреформам – административно-законодательной ломке институтов 1860–70-х гг. Это обусловило разногласия Победоносцева с другими деятелями охранительного лагеря (М.Н. Катковым, Д.А. Толстым).

8. Троцкий (Бронштейн) Лев Давидович – политический деятель, теоретик марксизма, один из лидеров РСДРП(б), нарком по военным и морским делам и председатель Революционного военного совета в 1918–1925 гг., лидер внутрипартийной левой оппозиции.

С 1896 г. состоит в социал-демократическом движении. Троцкий участвовал во II съезде российской социал-демократической партии, где в вопросе о партийном уставе поддержал позицию Ю.О. Мартова. Но осенью 1904 г. между Троцким и лидерами меньшевизма разгорелся конфликт.

В условиях Первой российской революции в октябре 1905 г. Троцкий стал заместителем председателя, потом председателем Петербургского совета рабочих депутатов. В декабре был арестован и осуждён на ссылку в Сибирь, но бежал и эмигрировал за границу. В мае 1917 г. вернулся в Россию и занял позицию резкой критики Временного правительства. В июле вступил в составе «межрайонцев» в партию большевиков. В сентябре 1917 г. был избран председателем Петроградского совета. Кроме того, стал председателем Военно-революционного комитета. Был фактическим руководителем октябрьского вооруженного восстания.

После прихода большевиков к власти Троцкий стал наркомом иностранных дел. Участвуя в сепаратных переговорах с державами «четверного блока», выдвинул формулу «войну прекращаем, мира не подписываем, армию демобилизуем», которую поддержал большевистский ЦК (В.И. Ленин был против). Несколько позднее, после возобновления наступления немецких войск, Ленину удалось добиться принятия и подписания условий Брестского мира, после чего Троцкий сложил с себя полномочия наркома.

Весной 1918 г. Троцкий был назначен на пост наркома по военным и морским делам и председателя революционного военного совета республики. На этом посту показал себя в высшей степени талантливым и энергичным организатором.

Перед смертью Ленина и особенно после неё среди вождей большевиков разгорелась борьба за власть. Троцкому противостояло заподозрившее его в диктаторских замыслах большинство руководства страны во главе с Г.Е. Зиновьевым, Л.Б. Каменевым и И.В. Сталиным. В 1924 г. он был смещён с занимаемых постов; его сторонники вытеснены из руководства партии и государства. Взгляды Троцкого («троцкизм») были объявлены враждебным ленинизму мелкобуржуазным течением.

В середине 1920-х годов Троцкий, к которому присоединились Зиновьев и Каменев, продолжал выступать с резкой критикой советского руководства, обвинив его в предательстве идеалов Октябрьской революции, в том числе в отказе от мировой революции. Троцкий требовал восстановления партийной демократии, укрепления режима диктатуры пролетариата и наступления на позиции нэпманов и кулаков. Большинство партии вновь оказалось на стороне Сталина. В 1927 г. Троцкий был выведен из состава политбюро ЦК, исключён из партии и в январе 1928 г. сослан в Алма-Ату; в 1929 г. был выдворен за пределы СССР.

За рубежом Троцкий критиковал политику советского руководства, опровергал утверждения официальной пропаганды и советскую статистику. Осуществленные в СССР индустриализация и коллективизация подверглись им резкой критике за авантюризм и жестокость. В августе 1940 г. Троцкий был убит агентом НКВД Р.Меркадером.

9. Андропов Юрий Владимирович – советский государственный деятель, генеральный секретарь ЦК КПСС в 1982–1984 гг.

В 1953–1957 гг. Андропов был послом СССР в Венгрии. В 1956 г. он настаивал на вводе советских войск в Венгрию, а затем сыграл активную роль в подавлении восстания против коммунистического режима в Венгрии. Ему удалось уговорить Я.Кадара возглавить венгерское правительство, сформированное Москвой. После венгерских событий Андропов заведовал отделом социалистических стран ЦК КПСС (1957–1967 гг.), был секретарём ЦК КПСС (1962–1967 гг.). В 1964 г. Андропов участвовал в смещении Н.С. Хрущева. С 1967 г. – председатель КГБ. За 15 лет его руководства органы госбезопасности существенно укрепили и расширили свой контроль над всеми сферами жизни государства и общества. Одним из основных направлений деятельности КГБ была борьба с диссидентским движением. При Андропове проводились судебные процессы над правозащитниками, использовались различные методы подавления инакомыслия, практиковались различные формы внесудебного преследования (например, принудительное лечение в психиатрических больницах). По инициативе Андропова началась высылка инакомыслящих. Так, в 1974 г. был выслан за границу и затем лишён гражданства писатель А.И. Солженицын. В 1980 г. академик А.Д. Сахаров был выслан в г. Горький, где он находился под постоянным контролем КГБ.

Андропов был сторонником самых решительных мер по отношению к странам социалистического лагеря, которые стремились проводить независимую внутреннюю и внешнюю политику. В августе 1968 г. он оказал влияние на принятие решения о вводе войск стран Варшавского договора в Чехословакию. В конце 1979 г. Андропов поддержал предложение о вторжении советских войск в Афганистан, а в 1980 г. настаивал на проведении военной акции против Польши.

В ноябре 1982 г. Андропов был избран генеральным секретарем ЦК КПСС. В первые месяцы своего правления он провозгласил курс, направленный на социально-экономические преобразования. Однако все изменения свелись к административным мерам, укреплению трудовой дисциплины, разоблачению коррупции в близком окружении правящей верхушки. Политическая и экономическая система оставалась незыблемой. Более того, идеологический контроль и репрессии против инакомыслящих ужесточились. Во внешней политике усилилась конфронтация с Западом. Вместе с тем Андропов стремился к укреплению своей личной власти. С июня 1983 г. он совмещает должность генерального секретаря партии с постом главы государства – председателя президиума Верховного Совета СССР. Но на высшем посту он оставался чуть больше года. Последние месяцы своей жизни Андропов был вынужден управлять страной из больничной палаты кремлёвской клиники. Как генеральный секретарь он пытался административными методами остановить развитие кризиса в партии и государстве.

10. Громыко Андрей Андреевич – крупный дипломат и государственный деятель СССР, министр иностранных дел СССР в 1957–1985 гг.

С 1939 г. – на дипломатической работе. Блестящая карьера Громыко в 1939–1957 гг. была связана с мощными политическими потрясениями в стране, к которым сам он не имел прямого отношения. В 1943–1946 гг. – посол СССР в США и по совместительству посланник на Кубе. В 1945 г. Громыко участвовал в работе Ялтинской и Потсдамской конференции. Также он принимал активное участие в создании Организации Объединённых наций. В дальнейшем – постоянный представитель СССР в Совете Безопасности ООН, заместитель и первый заместитель министра иностранных дел, посол в Великобритании.

В 1957 г. Громыко был назначен министром иностранных дел СССР. Громыко относительно трезво оценивал ситуацию, но, стараясь не конфликтовать с фигурами, имевшими реальную силу, обычно уступал, когда его мнение расходилось с позицией ключевых членов Политбюро, прежде всего руководителей КГБ и Минобороны. Громыко входил в узкое руководство Политбюро, стал символом советской внешней политики 1960–1970-х гг. За неуступчивость получил в США прозвище «господин НЕТ».

Громыко внес вклад в процесс переговоров по контролю над гонкой вооружений как обычных, так и ядерных. В 1946 г. от имени СССР Громыко выступил с предложением о всеобщем сокращении и регулировании вооружений и о замещении военного использования атомной энергии. При нём было подготовлено и подписано немало соглашений и договоров по этим вопросам – договор 1963 г. о запрещении ядерных испытаний в трёх средах, договор 1968 г. о нераспространении ядерного оружия, договоры по ПРО 1972 г., ОСВ-1, ОСВ-2.

Особое значение Громыко придавал проблемам Центральной Европы, главной из которых не без оснований считал германский вопрос. Историческими можно назвать соглашения СССР, а затем Польши и Чехословакии с ФРГ в 1970–1971 гг., а также четырёхстороннее соглашение по Западному Берлину. Именно эти документы и предшествовавшие им усилия расчистили путь к разрядке и созыву Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. Подписанный в августе 1975 г. в Хельсинки заключительный акт имел уже не европейский, а мировой масштаб. Была закреплена нерушимость послевоенных границ в Европе, чему Громыко придавал особое значение, созданы предпосылки для укрепления стабильности и безопасности в Европе. Таким образом, под руководством Громыко были разработаны основные договоры «разрядки»; он выступал против вмешательства в Афганскую войну. Громыко поддержал выдвижение к власти М С. Горбачёва, предложил его кандидатуру на пост Генерального секретаря ЦК КПСС. Его голос как наиболее авторитетного члена Политбюро был решающим.

Горбачёв стремился лично руководить внешней политикой, и потому сменил Громыко на Э.А. Шеварднадзе на посту министра иностранных дел СССР в 1985 г.

Даты по всеобщей истории

476- падение Западной Римской империи

500  - возникновение государства у франков

527-565- правление Юстиниана в Византийской империи

622− возникновение ислама (переселение (хиджра) Мухаммеда в Ясриб-Медину)

630 − возникновение государства у арабов

800- провозглашение Карла Великого императором

843 – раздел империи Карла Великого в Вердене. Распад Франкской империи

962 – создание Священной Римской империи

1054 – разделение (схизма) христианской церкви на католическую и православную

1066 –       норманнское завоевание Англии. Битва при Гастингсе –

сражение между англосаксонской армией короля Гарольда Годвинсона и войсками нормандского герцога Вильгельма. 

1096-1099 – первый крестовый поход

1202-1204 – Четвертый Крестовый поход, падение Константинополя

1204 – захват Константинополя крестоносцами

1215− принятие Великой хартии вольности в Англии

1265 – возникновение английского парламента

1225-1274 – годы жизни Фомы Аквинского

1302- возникновение Генеральных штатов во Франции

1337-1453 – Столетняя война

1358 – восстание Жакерии во Франции (Гильом Каль – руководитель)

1381 – восстание Уота Тайлера в Англии

1389- битва на Косовом поле (Милош Обилич)

1419-1434- гуситские войны (Ян Гус)

1445 – изобретение книгопечатания Иоганном Гутенбергом

1455-1485 – война Алой и Белой розы (Англия)

1453 – гибель Византийской империи (захватили турки-османы)

1461-1483 – правления Людовика XI во Франции

1492 – завершение Реконкисты в Испании

1492-открытие Колумбом Америки

1517− выступление М. Лютера с «95 тезисами», начало Реформации в Германии

1521 − Вормсский рейхстаг. Осуждение М. Лютера

1519-1522 – первое кругосветное путешествие Фернана Магеллана

1524-1526− Крестьянская война в Германии

в 30-е годы XVI в.  − начало Реформации в Англии (1525)

1555− Аугсбургский религиозный мир признал лютеранство официальной религией

1562 -1598  − религиозные войны во Франции

1562-1598-Религиозные войны во Франции

1566—1609 − освободительная война в Нидерландах

1569-Люблинская уния; образование Речи Посполитой

1572 г. – Варфоломеевская ночь (массовое избиение гугенотов)

1568 — январь 1648 – Нидерландская революция

1579− Утрехтская уния (военно-политическое объединение северных провинций Нидерландов против испанского владычества)

1588- гибель Непобедимой армады

1598− Нантский эдикт Генриха IV во Франции

1618-1648- Тридцатилетняя война

1624-1642− деятельность кардинала Ришелье на посту первого министра Франции

1648 – Вестфальский мир (окончание Тридцатилетней войны)

1640-1660- Английская революция

1640− начало деятельности Долгого парламента в Англии, начало Английской буржуазной революции

1641− принятие английским парламентом «Великой ремонстрации»

1642 - 1652 − гражданская война в Англии

1648− Вестфальский мир

1654-1715 − правление французского короля Людовика XIV

1649− казнь английского короля Карла I, провозглашение Англии республикой

1653-1658− протекторат О. Кромвеля

1660-1688− реставрация династии Стюартов в Англии

1688- Славная революция

1689− «Славная революция» в Англии. Государственного переворота 1688 года в Англии, в результате которого был свергнут король Яков II Стюарт.

1715-1774− правление Людовика XV во Франции

1740-1786− правление Фридриха II в Пруссии

1756-1763 -Семилетняя война

1773− «Бостонское чаепитие»

1775-1783 - Война за независимость; образование США

1776− принятие Декларации независимости США

1789, 14 июля –начало революции во Франции. Взятие крепости Бастилия.

1792 – казнь Людовика XVI (французский король)

1787− принятие конституции США

1789 − начало революции во Франции

1789− принятие Декларации прав человека и гражданина

1789− принятие Билля о правах в США

1789-1797− президентство Дж. Вашингтона в США

1792− начало революционных войн Франции

1792− крушение монархии во Франции

1793− приход к власти во Франции якобинцев

1793− казнь короля Людовика XVI во Франции

1796-1797− Итальянский поход Наполеона Бонапарта

1798-1800− Египетский поход Наполеона Бонапарта. Средиземноморский поход Ушакова.

1799− государственный переворот Наполеона Бонапарта 18–19 брюмера

1799-1815− Наполеоновские войны

1804− провозглашение Наполеона императором Франции

1811− движение луддитов в Англии

1812-поход Наполеона в Россию

1814− свержение Наполеона

1815− «Сто дней» Наполеона

1823− провозглашение доктрины Монро в США. «Америка для американцев».

1830− революция во Франции

1836-1848− чартистское движение в Англии

1848–1849 − «весна народов»: революции в европейских странах

1859-1871− объединение Италии

1861-1865- Гражданская война в США

1868− революция Мэйдзи в Японии

1870-1871- Франко-прусская война

1871-1890− деятельность Бисмарка во главе Пруссии и Германии

1871-Парижская коммуна

1871- образование Германской империи

1882− создание Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия

1904-1907− создание Антанты (Россия, Англия и Франция)

1912-1913− Балканские войны

1914 − «Сараевский инцидент», убийство наследника австрийского престола эрцгерцога Франца Фердинанда

1914-1918 – первая мировая война

ноябрь 1918 – ноябрьская революция в Германии. Окончание первой мировой войны

1918 г.− революция в Германии

1919 –1920 гг. -  парижская мирная конференция

1919 − учреждение Лиги Наций

1921-1922− Вашингтонская конференция

1922− приход фашистов к власти в Италии

1929-1933 − мировой экономический кризис, «великая депрессия»

1933 – Гитлер – канцлер Германии

1933− «новый курс» Ф. Рузвельта в США

1936-1939− фашистский мятеж и гражданская война в Испании

1936− Антикоминтерновский пакт Германии и Японии

1938- Мюнхенский сговор (Судетская область Чехословакии передавалась Германии)

1938− захват Австрии нацистской Германией (аншлюс)

1939-1945− Вторая мировая война

7 декабря 1941 − японская атака на Пёрл-Харбор и вступление США в войну

6 июня 1944− высадка англо-американских войск в Нормандии. Открытие Второго фронта

6, 9 августа 1945 − атомная бомбардировка США Хиросимы и Нагасаки

2 сентября 1945− капитуляция Японии. Окончание Второй мировой войны

1945-1946− Нюрнбергский процесс над нацистскими преступниками

1949 – провозглашение Китайской народной республики

1949− образование HATО

1955-1991 – Варшавский договор (военный блок стран социализма)

1959 – победа революции на Кубе

1965-1973 – война США во Вьетнаме

1966− «Культурная революция» в Китае

1989-1991− «бархатные» революции в странах Центральной и Восточной Европы. Прекращение существования коммунистических режимов

1990− объединение ГДР и ФРГ

ЛУЧШИЕ ДАТЫ ДЛЯ ЕГЭ

862 – призвание варягов

879 – смерть Рюрика

882 – образование Древнерусского государства. Поход Олега на Киев (Аскольд и Дир)

907, 911  – походы Олега на Константинополь (Царьград)

912-945- правление князя Игоря

941, 944 – походы Игоря на Константинополь (греческий огонь)

945 - Восстание древлян (смерть князя Игоря)

957 – визит княгини Ольги в Константинополь. Принятие крещения

969 – смерть княгини Ольги

965 – поход Святослава на хазар

971- оборона Доростола (Святослав)

969-972 – походы Святослава на Дунайскую Болгарию (Византийская война)

972 -  смерть Святослава (печенежский князь Куря)

972-980 – правление в Киеве князя Ярополка

980 – религиозная реформа Владимира (пантеон богов)

980-1015 – правление князя Владимира

988 - Принятие Русью христианства

1019-1054 – правления Ярослава Мудрого (1016 – «Правда Ярослава»)

1036 - разгром печенегов

1037 – в Киеве заложен Софийский собор

1052 (1045-1050) – Софийский собор в Новгороде

1054 – раскол христианской церкви на православную и католическую

1068- восстание против Изяслава, сражение на р. Альте

1072 – «Правда Ярославичей» (дополнение к Правде Ярослава (Краткая Правда)

1097- Съезд князей в Любече (Мономах)

1103 – Долобский съезд (решение совместно выступить против половцев)

1111- крестовый поход против половцев (Мономах)

1113 – восстание в Киеве против ростовщиков. Приглашение Мономаха на киевский стол.

1113-1125 – киевское княжение В.Мономаха (Устав Владимира Мономаха)

1125-1132- правление Мстислава Великого. Русь формально оставалась единой.

1125-1157 - правление Юрия Долгорукого

1147  - первое упоминание в летописи о Москве

1157 – 1174 - правление Андрея Боголюбского

1169- поход А.Боголюбского на Киев (Владимирская Божья матерь)

1177-1212 - правление Всеволода Большое Гнездо

1185 – «Слово о полку Игореве»

1223 - Битва с монголо-татарами на реке Калке 31мая

1237 – первый поход хана Батыя на Северо-Восточную Русь (Рязань, Владимир, Москва, Козельск – «злой град»)

1238 – сражение на реке Сить

1239 –второй поход Батыя на южную Русь (1240 – захват Киева)

1240 года, 15 июля - Невская битва

1242 года, 5 апреля - Ледовое побоище

1325-1340 – правление в Москве Ивана Калиты (1328 – перенос митрополичьей кафедры в Москву)

1327 – восстание в Твери против баскака Чол-хана

1359-1389 – правление Дмитрия Донского

1367 – белокаменный Кремль в Москве

1368, 1370,1372 – походы литовского князя Ольгерда на Москву (литовщина)

1377 – битва на реке Пьяне

1378 – битва на реке Воже

1380 года - Куликовская битва, 8 сентября

1382 – хан Тохтамыш сжег Москву

1389 – 1425 – правление Василия I

1395 – поход Тамерлана (Тимура) на Русь

1408- поход Едигея на Русь

1410 – Грюнвальдская битва (три смоленских полка). Конец Тевтонского ордена

1425-1462- правление Василия II

1433-1453 – феодальная война (Василий II Темный, Василий Косой, Дмитрий Шемяка)

1448 – русская православная церковь стала автокефальной самостоятельной, независимой). Митрополит Иона.

1462-1505 – правление Ивана III

1471 – битва на р.Шелони

1478 – присоединение Новгорода

1480 – стояние на р.Угре (хан Ахмат)

1485 – присоединение Твери. Иван III – государь всея Руси.

1497 – Судебник Ивана III. Введение Юрьева дня.

1505-1533 – правление Василия III

1510 – присоединение Пскова

1514 – присоединение Смоленска

1521 – присоединение Рязани

1508, 1512-1522 – русско-литовские войны

1533 -1584 – правление Ивана IV Грозного

1533-1538 – регенство Е.Глинской

1538-1547 – бояское правление

1547 – венчание на царство Ивана VI

1549- созыв первого Земского собора

1550  - Судебник Ивана IV

1551 – Стоглавый собор

1552 – взятие Казани

1556 – взятие Астрахани, «Уложение о службе», отмена кормлений

1558-1583  - Ливонская война (Ям-Запольское и Плюсские перемирия)

1564 – начало книгопечатания. Иван Федоров. Книга «Апостол»

1565-1572 - Опричнина

1569 – Люблинская уния. Образование Речи Посполитой

1581 – начало освоение Сибири (Ермак), введение заповедных лет

1591- смерть царевича Дмитрия

1584-1598 – правление Федора Ивановича

1589 – введение патриаршества. Первый патриах Иов.

1597 – введение урочных лет

1598-1605 – правление Бориса Годунова

1603 - восстание Хлопка

1605-1606 - правление Лжедмитрия I

1606-1607 – восстание Ивана Болотникова

1606-1610 – правление Василия Шуйского

1609- оборона Смоленска

1609-1611 – оборона Троице-Сергиева монастыря

1610-1613 - Семибоярщина

1611 – первое ополчение (Ляпунов, Трубецкой)

1612 - Освобождение Москвы ополчением К. Минина и Д. Пожарского 26 октября

1613-1645 – правление Михаила Романова

1617 – Столбовской мир со Швецией

1618 – Деулинское перемирие с Польшей

1632-1634 – Смоленская война

1637-1642 – «Азовское сидение» казаков

1645-1676 – правление Алексея Михайловича

1648 – Соляной бунт

1648- поход С.Дежнева

1649-1653- походы Ерофея Хабарова

1649 - Принятие Соборного уложения. Установление крепостного права.

1653 – начало реформы Никона. Последний Земский собор. Торговый устав

1654 – воссоединение Украины с Россией

1654-1667 – русско-польская война. Андрусовский мир.

1656-1658 – война со Швецией

1662 - Медный бунт в Москве

1668-1676 – «Соловецкое сидение» монахов

1667- Новоторговый устав Ордин-Нащекина

1670-1671 - Восстание Степана Разина (до него «Поход за зипунами»)

1676-1682 – правление Федора Алексеевича

1682-1689 – регентство Софьи

1682 – отмена местничества, стрелецкий бунт

1686 - "Вечный мир" с Польшей

1687, 1689 - Крымкие походы В.Голицина

1687 – Славяно-греко-латинская академия (братья Лихуды)

1677-1678- Чигиринские походы

1689 – Стрелецкий бунт. Царевна Софья отправлена в монастырь

1689-1725 – правление Петра I

1695 год и 1696 год - Азовские походы Петра I

1696 г— смерть Ивана V

1697—1698 гг.— Великое посольство в Западную Европу (возглавил Франц Лефорт)

1699 г.— учреждение первого российского ордена св. апостола Андрея Первозванного

1700-1721 - Северная война

1700 — ликвидация патриаршества

1703 - Основание Санкт-Петербурга 16 мая

1707-1708 гг.— восстание К. А. Булавина

1708 – сражение у деревни Лесной (мать Полтавской битвы)

1709 - Полтавская битва 27 июня

1711 -учреждение Правительсвующего Сената

1711 - Прутский поход

1714 — Гангутское морское сражение

1714 – указ о единонаследии (вотчина и поместье сравнялись). Все должны были служить.

1720 – морское сражение у о.Гренгам

1721  — провозглашение России империей. Ништадтский мир

1722 — издание "Табели о рангах". Указ о престолонаследии

1725—1727 — правление Екатерины I. Верховный тайный совет.

1725 — учреждение Академии наук

1727—1730 — правление Петра II

1730—1740 — правление Анны Иоановны (Бироновщина).

1730 – отмена указа о единонаследии

1735—1739 — русско-турецкая война. Белградский мир. Россия вернула себе  Азов.

1740—1741— правление Ивана VI Антоновича

1741—1761 — правление Елизаветы Петровны

1741—1743 — русско-шведская война

1754 — отмена внутренних таможен и пошлин

1755 — учреждение Московского университета

1757 — учреждение Академии художеств

1756-1763 - Семилетняя война

1761—1762 — правление Петра III

1762 — Манифест о вольности дворянства

1762-1796 - Правление Екатерины II

1767 — созыв Комиссии для составления нового Уложения

1768—1774 — русско-турецкая война. Кючук-Кайнарджийский мирный договор

1770 г.— сражения при Рябой Могиле, Ларге, Кагуле

1770 г.— Чесменское сражение

1772, 1793, 1795 гг.— разделы Речи Посполитой

1773-1775 - Восстание Емельяна Пугачёва

1783 г.— открытие Российской академии (Дашкова). Издание Российского академического словаря. Введена буквы Ё.

1783 — присоединение Крыма (Таврида). Потемкин

1785 — издание жалованных грамот дворянству, городам

1787-1791  - Русско-турецкая война. Ясский мир России с Турцией 29 декабря

1790 — взятие Измаила

1796—1801 — правление Павла I

1797 – указ о трехдневной барщине

1799 — Итальянский и Швейцарский походы А. В. Суворова

1798-1800 – средиземноморский поход Ушакова

1801—1825 — правление Александра I

1802 – учреждение министерств

1803 — указ о вольных хлебопашцах

1804 — открытие Казанского университета

1804—1813, 1826—1828 гг.— русско-иранские войны

1806—1812 гг.— русско-турецкая война. Бухарестский договор. Бессарабия вошла в состав России.

1805  - Сражение при Аустерлице 20 ноября

1807 - Тильзитский мир 25 июня

1808—1809 гг.— русско-шведская война, присоединение Финляндии

1810 – Государственный Совет (Сперанский)

1812 - Отечественная война июнь-декабрь

1812 - Бородинское сражение 26 августа

1813—1814.— заграничный поход русской армии

1814—1815— Венский конгресс

1815 – Священный союз

1815 – дарование конституции Польше

1817—1864 гг.— Кавказская война

1816 – Союз спасения – первая организация декабристов

1818- Союз благоденствия

1821 – Южное общество (П.Пестель), Северное общество (Н.Муравьев)

1825 - Восстание декабристов в Санкт-Петербурге 14декабря

1826 – суд над декабристами, учреждение III Отделения (жандармы, Бенкендорф), «чугунный» устав (цензура)

1825—1855 — правление Николая I

1826-1828- русско-иранская война. Туркманчайский мирный договор. России отошла восточная Армения.

1828—1829 — русско-турецкая война. Адрианопольский мир. России отошло восточное побережье Черного моря (Анапа, Сухум), дельта Дуная

1830—1831 — восстание в Польше. Ликвидирован сейм. Отмена конституции