Диянова Виктория Владимировна. Контрольная работа "Россия в период правления Николая I"
учебно-методический материал по истории (9 класс)

Контрольная работа «Россия в период правления Николая I», 9 класс

Максимальное количество баллов – 50

I вариант

Часть 1. В каждом задании – 1 правильный ответ (1 балл). Всего 10 баллов

1. Период правления Николая I:

1) 1796-1801 гг.;        2) 1801-1825 гг.;        3) 1807-1826 гг.;        4) 1825-1855 г.

2. Указ об «обязанных» крестьянах предусматривал:

1) отмену крепостного права;        2) ликвидацию рекрутских наборов;

3) освобождение крестьян за выкуп с землей с согласия помещика;

4) освобождение крестьян с землей при условии выполнения ими повинностей в пользу бывших владельцев.

3. III отделение императорской канцелярии занималось:

1) кодификацией законов;                        2) политическим сыском;

3) благотворительной деятельностью;         4) управлением кавказскими территориями.

4. Бездефицитным государственный бюджет стал в результате:

1) реформы Е.Ф. Канкрина;        2) реформы П.Д. Киселева;

3) создания военных поселений;        4) деятельности Государственного Совета.

5. В России господствующим экономическим укладом в 1-ой пол. XIX в. являлся:

1) мелкотоварный;                        2) капиталистический;

3) феодально-крепостнический;        4) патриархальный.

6. Религиозное движение, замедлившее покорение Кавказа, это:

1) шариат;        2) мюридизм;                3) джихад;        4) имамат.

7. Прочтите отрывок из рескрипта Николая I и укажите, когда произошло событие, описанное в тексте: «Истреблением турецкой эскадры вы украсили летопись русского флота новою победою, которая навсегда останется памятной в морской истории».

1) в 1828 г.;        2) в 1829 г.;        3) в1853 г.;        4) в 1856 г.

8. Главной задачей реформ П.Д. Киселева являлось:

1) усиление политического надзора;   2) улучшение положения государственных крестьян;

3) укрепление финансовой системы;  4) совершенствование государственного аппарата.

9. Определите событие внешней политики, относящееся к правлению Николая I:

1) Тильзитский мир;                        2) присоединение Финляндии;

3) создание Священного союза;        4) Туркманчайский мир.

10. Согласно Адрианопольскому миру:

1) автономию получили Греция, Валахия, Молдавия, Сербия;

2) в состав России вошла Восточная Армения;

3) Россия потеряла выход в Чёрное море;

4) Россия потеряла восточное побережье Чёрного моря.

Часть 2. Всего 25 баллов

1. Установите соответствия (по 1 баллу, всего 12 баллов):

2. Заполните пропуски (по 2 балла, всего 6 баллов)

1) Прочтите описание первой в России железной дороги. Какие населенные пункты она соединяла? «Вот идет паровоз с трубой, из которой валит дым, машина тащит за собой несколько повозок, в которых помещается более 300 человек; сила равна силе 40 лошадей; в один час она пробегает пространство в 30 верст»_________________________________

2) В ходе какой войны был издан этот приказ? «Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры, а оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону»____________________________________________________________________

3) Цензурный устав 1826 г. был назван современниками ____________________________

3. Верны ли суждения? Ответ запишите (да, нет) (по 1 баллу, всего 3 балла)

1) Причиной  отставания экономики России в 1 пол. XIX в является крепостное право

2) Теория «русского социализма»  предусматривала  сохранение самодержавия как  гарант успешного развития России.

3) Славянофилы отстаивали самобытный путь развития России.

4. Разделите имена на 2 группы и укажите, по каким признакам вы их разделили (по 2 балла за группу, всего 4 балла).

Лисянский Ю.Ф., Лазарев М.П., Иванов А.А., Кипренский О.А.

Часть 3. Выполните задания к документу (3 балла за каждый ответ, всего 15 баллов)

Речь Николая I на заседании Государственного Совета 30 марта 1842 г. при обсуждении указа об обязанных крестьянах.

«...Нет сомнения, что крепостное право, в нынешнем его положении у нас, есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к нему, теперь, было бы делом еще более гибельным. Покойный император Александр имел намерение дать крепостным людям свободу, но потом сам отклонился от своей мысли, как совершенно еще преждевременной и невозможной в исполнении. Я также никогда на это не решусь, считая, что если время, когда можно будет приступить к такой мере, вообще очень еще далеко, то в настоящую эпоху всякий помысел о том был бы не что иное, как преступное посягательство на общественное спокойствие и на благо государства. Пугачевский бунт доказал, до чего может доходить буйство черни.

Но нельзя скрывать от себя, что теперь мысли уже не те, какие бывали прежде, и всякому благоразумному наблюдателю ясно, что нынешнее положение не может продолжиться навсегда. Причины этой перемены мыслей [относятся]: во-первых, к собственной неосторожности помещиков, которые дают своим крепостным несвойственное состоянию последних высшее воспитание, а через то, развивая в них новый круг понятий, делают их положение еще более тягостным; во-вторых, к тому, что некоторые помещики - хотя благодаря богу, самое меньшее их число,- забывая благородный долг, употребляют свою власть во зло, а дворянские предводители, как многие из них сами мне отзывались, к пресечению таких злоупотреблений не находят средств в законе, ничем почти неограничивающем помещичьей власти»

1. Каково отношение Николая I к крепостному праву?
2. Какой должна быть позиция властей в деле отмены крепостного права?
3. Как Николай I объясняет изменение отношения общества к крепостному праву?
4. Составьте 2 «тонких» вопроса к тексту и ответьте на них.
5. Составьте 1 «толстый» вопрос к тексту документа.

Контрольная работа «Россия в период правления Николая I», 9 класс

Максимальное количество баллов – 50

II вариант

Часть 1. В каждом задании – 1 правильный ответ (1 балл). Всего 10 баллов

1. Период правления Николая I:

1) 1796-1801 гг.;        2) 1801-1825 гг.;        3) 1825-1855 г.;        4) 1807-1826 гг.

2. Шефом III Отделения собственной ЕИВ канцелярии являлся:

1) А. А. Аракчеев;        2) А.Х. Бенкендорф;                3) С. С. Уваров;        4) М. С. Воронцов

3. «Обязанные» крестьяне должны были:

1) выполнять повинности в пользу бывших владельцев;

2) выплатить помещику выкуп за своё освобождение;

3) заплатить государству за освобождение от крепостного права;

4) обрабатывать общественную запашку.

4. Промышленный переворот в России начался:

1) в 1810- х гг.;        2) в 1820-х гг.;        3) в 1830-х гг.;        4) в 1850-х гг.

5. Исламское государство, возникшее на территории Чечни и Дагестана, это:

1) мюридизм;                2) имамат;        3) газават;        4) шариат.

6. Самая длительная война, в которой принимала участие Россия в XIX веке:

1) русско-турецкая;        2) Отечественная;        3) русско-шведская;        4) Кавказская.

7. Бумажные деньги, имевшие хождение в России в XVIII-XIX веках:

1) ассигнации;        2) акции;        3) векселя;        4) облигации

8. Прочтите отрывок из статьи современного историка и укажите, когда произошло событие, описанное в тексте: «Вспыхнувшее в Варшаве восстание привело к бегству оттуда великого князя Константина Павловича и выводу всех русских войск. Более того, решением Сейма император был лишен польской короны и получил требование восстановить Польшу в границах 1772 г., гарантировав соблюдение конституции 1815 г.»

1) в 1826 г.;        2) в 1830 г.;        3) в1835 г.;        4) в 1842 г.

9. Создателем теории «общинного» социализма является:

1) М.С. Лунин;        2) П.Я. Чаадаев;        3) С.М. Соловьев;        4) А.И. Герцен

10. Выберите название сражения, которое произошло не во время Крымской войны:

1) Синопское;        2) Смоленское;        3) Балаклавское;        4) Инкерманское.

Часть 2. Всего 25 баллов

1. Установите соответствия (по 1 баллу, всего 12 баллов):

2. Заполните пропуски (по 2 балла, всего 6 баллов):

1) К какому событию относятся воспоминания: «Ружья у нас были гладкоствольные; французские пули Минье, введенные у нас во время осады, после двух или трех выстрелов не входили в дуло. Ружья, переделанные на нарезные, раздирались по нарезам»? _____________________________________________________________________________

2) Как называется мирный договор, следующим образом охарактеризованный современником: «Великодушие государя императора дозволило существование Турецкой империи в Европе»?____________________________________________________________

3) Последнее крупное сражение парусных флотов __________________________________

3. Верны ли суждения? Ответ запишите (да, нет) (по 1 баллу, всего 3 балла)

1) «Капиталистыми» называли крестьян, успешно занимавшихся предпринимательством.

2) Общественное движение, объединявшее сторонников парламентского строя и гражданских свобод, называется консерватизмом.

3) Восточный вопрос – это международные противоречия, связанные с разделом земель Османской империи и  борьбой населения этой империи за национальную независимость.

4. Разделите имена на 2 группы и укажите, по каким признакам вы их разделили (по 2 балла за группу, всего 4 балла).

Воронихин А.Н., Соловьев С.М., Тон К.А., Грановский Т.Н.

Часть 3. Выполните задания к документу (3 балла за каждый ответ, всего 15 баллов)

А.Х. Бенкендорф о создании III Отделения собственной ЕИВ канцелярии.

«Император Николай стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапно открытого заговора, обагрившего кровью первые минуты нового царствования, в необходимости повсеместного, более бдительного надзора, который окончательно стекался бы в одно средоточие; государь избрал меня для образования высшей полиции, которая бы покровительствовала утесненным и наблюдала за злоумышлениями и людьми, к ним склонным. Число последних возросло до ужасающей степени с тех пор, как множество французских искателей приключений, овладев у нас воспитанием юношества, занесли в Россию революционные начала своего отечества, и еще более со времени последней войны, через сближение наших молодых офицеров с либералами тех стран Европы, куда заводили нас наши победы. Никогда не думая готовиться к этому роду службы, я имел о нем лишь самое поверхностное понятие, но благородные и благодетельные побуждения, давшие повод к этому учреждению, и желание быть полезным новому нашему государю не позволили мне уклониться от принятия образованной им должности, к которой призывало меня высокое его доверие.

Решено было учредить под моим начальством корпус жандармов. Учрежденное в то же время III отделение представляло под моим начальством средоточие этого нового управления и вместе высшей секретной полиции, которая, в лице тайных агентов, должна была помогать и способствовать действиям жандармов.

Я неотложно приступил к делу, и Бог помог мне исполнить мои обязанности к удовольствию государя и не восстановив против себя общественного мнения. Мне удалось делать добро, оказывать многим одолжения, открыть много злоупотреблений и, в особенности, предупредить и отвратить много зла».

1. Как А.Х. Бенкендорф объясняет причины создания III Отделения?
2. Кого А.Х. Бенкендорф называет злоумышленниками? Почему считает необходимым бороться с ними?
3. Как автор мемуаров объясняет рост числа людей, с которыми должно было бороться III Отделение?
4. Составьте 2 «тонких» вопроса к тексту и ответьте на них.
5. Составьте 1 «толстый» вопрос к тексту документа.