Методическая разработка урока истории для 7 классов Дух предпринимательства преобразует экономику.
методическая разработка по истории (7 класс)

Дух предпринимательства преобразует экономику.

В начале урока учитель проводит проверочный диктант по пройденным темам.

1. Как называется форма правления, при которой вся власть принадлежит одному лицу – монарху? (Абсолютизм).
2. Как называется экономическая политика, направленная на поддержание собственного национального производства товаров, и на накопление драгоценных металлов в бюджет своего государства? (Меркантилизм).
3. Как называется процесс обесценивание денег в связи с накоплением огромного количества драгоценных металлов и увеличение цен на всевозможные товары в конце 15, начале 16 веков? (Революция цен)
4. Как называется новый слой людей, которые, используя накопленные денежные средства, начали производить товары и распространять их на мировой рынок с целью получения прибыли. (Предприниматели).
5. Как называется предприятие, в котором преобладает ручной труд наёмных работников, действует разделение труда на отдельные производственные операции. (Мануфактура).

На прошлых занятиях мы рассмотрели Великие географические открытия и их последствия, укрепление королевской власти или становление абсолютизма, также начали говорить начальном этапе зарождения предпринимательства.

Сегодня мы продолжим эту тему и разберём важные составляющие элементы этой темы более подробно.

Банкир Ричард Кантильон, отмечал, что в 16-17 веках появился новый слой людей – предприниматели. Эти люди стремились к рыночным отношениям в экономике с целью получения прибыли. Как связано предпринимательство с переменами в жизни экономики? Европейские страны и европейский народ именно тогда стал таким, каким мы его видим сегодня. Их взгляды на идеальное политическое устройство и на экономическую систему актуальны и до сих пор.

Какая наша сегодня тема урока?

Записываем: Дух предпринимательства преобразует экономику. Ч.2.

Сегодня вы узнаете:

1. Что нового появилось в торговле;
2. Что такое биржа;
3. Повторим что такое мануфактура и как она работает.

Скажите, пожалуйста, как Великие географические открытия повлияли на торговлю?

В Европе произошла революция цен, на рынке появились новые товары, которые раньше были редкостью, а сейчас стали повседневными.

Прочитайте, пожалуйста, текст учебника на страницах 40 с «Новое в торговле» и 41 до «Развитие мировой торговли».

Как стали работать рынки? (Ежедневно).

Какие новые рынки появились? (Крытые).

Что еще нового было введено? (лавки).

Что вам показалось общего в явлениях, которые начались в Европе в 16-17 веках?

(лавки на первых этажах здания)

Чем лавки стали отличатся в 16-17 веках от средневековых? (стали работать профессиональные торговцы.)

Что еще нового появилось? (торговля вразнос) Как это?

Прочитайте, пожалуйста, текст учебника на страницах 41-43 с ««Развитие мировой торговли».» и 41 до «Биржи и банки».

Какой город стали называть «воротами Европы» и почему? (Антверпен, потому что в его гаванях разгружалось до 250 кораблей, совершалось огромное количество торговых сделок).

Что нужно было сделать, чтобы обезопасить заморскую торговлю? (объединяться в торговые компании).

Что представляли из себя торговые компании?

Чего хотели добиться торговые компании? (монополии).

Давайте запишем:

Монополия – исключительные права на производство и торговлю определенного товара с какой-либо страной или группой стран.

Ост-Индская компания в Англии есть яркий пример такой компании.

Эти компании становились очень богатыми и влияли даже на мировую политику.

Прочитайте на странице 43-45 «Биржи и банки» и ответьте на вопросы.

Что такое биржа? (Биржа – это место заключения сделок по покупке и продаже товаров оптом (ценных бумаг)).

Самая крупная биржа была… в каком городе? (Антверпен).

Чему способствовало возникновение биржи? (Международной торговле, установлению единых цен, курс денег).

Чем объяснить рост банков?

От чего зависело положение банков?

Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке. Откройте 46-47 страницы. Ответьте на вопросы.

Что такое мануфактура? На чем она основана, что там существует?

Какие бывают мануфактуры? В чем их разница?

Что такое капитал?

Что такое капитализм?

Почему мануфактура породила капитализм?

Давайте проследим отличия средневековых ремесленных мастерских от мануфактур.

В отличие от мастерской, на мануфактуре трудилось большое количество наемных работников, среди которых существовало четкое разделение труда на простые операции, что позволяло значительно увеличить производительность труда.

Вывод. Великие географические открытия привели к бурному развитию торговли. Приток золота и серебра породил всплеск предпринимательской активности. Все хотели разбогатеть. Предпринимательство охватило всё: торговлю, банки, сельское хозяйство, промышленное производство. На место старой, Средневековой Европы приходило общество нового типа.

Далее мы с вами поговорим о том, как менялось общество в ранее Новое время.

Поэтому дома прочитайте §5, и ответьте на вопросы в конце параграфа, записывать ничего не надо.

Д/З: §5, вопросы устно.