Программа по самообразованию учителя истории и обществознания Гончаровой Елены Ивановны
рабочая программа по истории (5, 6, 7 класс)

«Рассмотрено»

Руководитель МО

________/Е.И.Гончарова/

ФИО

Протокол №1

От «30» августа 2020г.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР МБОУ «СОШ №6»        

________/Е.И.Островская/

ФИО

От «30» августа 2020г.

«Утверждаю»

Руководитель МБОУ «СОШ №6»

________/О.И.Мараева/

ФИО

Приказ №31-1

От «31» августа 2020г.

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2019-2020

1.Курсы повышения квалификации учителей.

2.Выступление на заседании городского МО учителей истории и обществознания

3.Изучение литературы

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2020-2021

1.Выступление на заседании школьного МО учителей истории и обществознания

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2021-2022

1.Выступление на заседании педагогического совета по теме:

«Проектная деятельность как средство реализации ФГОС».

2.Открытые уроки.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2022-2023

1.Выступление на заседании городского МО учителей истории и обществознания

2.Участие и результаты на городских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Консультативная помощь учителям и обучающимся. 

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2023-2024

1.Результаты работы над темой самообразования разместить на своей странице в Интернете

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, закон «Об образовании в РФ»  уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с особенностями проектного метода обучения через предметные издания и Интернет

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории

регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по истории и обществознанию

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения истории и обществознания

3. Принимать активное участие в работе МО учителей истории и обществознания

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

5. Изучать опыт работы других учителей. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности

8. Публиковать лучшие методические разработки

9. Делиться своим педагогическим опытом

 регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс

2. Обзор в Интернете информации по истории, обществознанию, педагогике

3. Мастер-класс «Применение проектной деятельности на уроках истории и обществознанию»

4. Обмен методикой на зарегистрированных сайтах

регулярно

апрель 2018

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

регулярно

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

Еженедельно

• Уборка в кабинете с целью сохранения материально – технического оснащения

• Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

• Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах

• Участие в школьных мероприятиях

• Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет

Каждую четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости

• Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

• Обучение в он-лайн вебинарах

• Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Составление плана работы на новый учебный год

• Представление и утверждение программ курсов внеурочной деятельности

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5  классах

• Школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

• Входной контроль (5-9 классы)

• Промежуточная аттестация в конце каждого учебного года

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

• Участие в муниципальном конкурсе по внутришкольному озеленению

• «Ярмарка проектов»

• Защита проектов

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

МО учителей социально-экономического профиля

образовательное учреждение

2014-2019 уч. год

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Исследовательская группа ЦПИ им.К.Д.Ушинского

Всероссийский

2019-2020

Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Член экспертной комиссии по проверке работ учащихся муниципального этапа олимпиад по истории и обществознанию

муниципальный

2019-2020

Член территориальной предметной комиссии по проверке развернутых ответов экзаменационных работ

региональный

2020-2021