Технология интеллект-карт
учебно-методический материал

Слайд 1

Бершадский Михаил Евгеньевич Профессор кафедры развития образования АПК и ППРО, к.п.н. Автор когнитивной образовательной технологии и технологии визуализации семантических отношений

Слайд 2

Диагностика полученных результатов Моделирование учебной деятельности Mind Map Бершадская Елена Александровна Для чего? Что? Кто? Визуализация мышления и способов деятельности Тони Бьюзен к.п.н., доцент кафедры развития образования АПК и ППРО, Москва E–mail : elenberr@yandex.ru Формирование УУД

Слайд 3

Законы построения интеллект-карт Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре листа. Лист располага е т ся горизонтально (ландшафт).

Слайд 4

Законы построения интеллект-карт От центрального образа рисуются ветки первого уровня, на которых записываются слова , ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею .

Слайд 5

Законы построения интеллект-карт С помощью стрелок , соединяющи х понятия на разных ветках , устанавливаются причинно-следственные связи.

Слайд 6

Работа в паре

Слайд 11

Технология интеллект-карт позволяет: формировать все виды УУД; диагностировать сформированность УУД; изучать предметное содержание; диагностировать сформированность предметных ЗУНов; визуализировать процессы мышления; визуализировать способы деятельности; организовывать учебно-познавательную деятельность; управлять учебно-познавательной деятельностью; изучать личности учеников; систематизировать и обобщать предметное содержание; готовиться к итоговой аттестации; познавать себя; планировать и регулировать свою деятельность.

Слайд 12

Обучение: создание ясных и понятных конспектов уроков; максимальная отдача от прочтения книг/учебников; подготовка и планирование проектов; ускорение запоминания, улучшение его качества; мотивация; активизация творческих процессов; развитие ассоциативного мышления; развитие образного мышления; средство организации совместной деятельности; экономия времени. Преимущества применения технологии интеллект-карт

Слайд 13

Теперь смотрите предыдущий (линейный) текст в виде интеллектуальной карты (в идеале она должна быть еще и цветной):

Слайд 15

Критерии оценивания интеллект-карт При анализе интеллект-карт оценивается наличие: яркого, объемного центрального образа; чёткой разветвлённой структуры, построенной на основе ключевых слов и ключевых фраз; ассоциаций, наполняющих структуру; рисунков, символов, смайликов, побуждающих ассоциирование; блоков, подчёркивающих структуру; связей между элементами структуры. Далее отмечается: полнота или бедность содержания интеллект-карты, выраженные количеством ключевых слов и ключевых фраз; богатство и разнообразие или практическое отсутствие ассоциаций, выраженных наличием заполненных ответвлений разного уровня; наличие позитивной или негативной эмоциональной составляющей, проявляющейся в цвете, форме, символах и деталях интеллект-карты.