Календарно-тематическое планирование занятий химического кружка «Занимательная химия»
календарно-тематическое планирование по химии (8 класс) на тему

№ занятия

Дата проведения занятия

                                           Тема занятия

                                      Примечание

     1

     2

     3

     4

     5

     6

    7/8

    9/10

    11/12

    13/14

    15/16

    17/18

    19/20

    21/22

    23/24

    25/26

    27/28

    29/30

    31/32

    33/34

    35/36

    37/38

    39/40

    41/42

    43/44

    45/46

    47/48

    49/50

    51/52

    53/54

    55/56

    57/58

    59/60

    61/62

    63/64

    65/66

    67/68  

Ознакомление с кабинетом химии, изучение правил техники безопасности.

Хранение материалов, реактивов в химической лаборатории.

Химическая посуда. Техника безопасности во время работы с пробирками, колбами, химическими стаканами и др.

Нагревательные приборы (спиртовка, водяная баня, сушильный шкаф) и пользование ими.

Нагревание и прокаливание.

Выпаривание и кристаллизация.

Стеклянные трубки и их применение. Изготовление набора стеклянных трубок для изготовления простых приборов и проверка их на герметичность.

Фильтрование и перегонка. Знакомство с устройством и работой дистиллятора. Получение дистиллированной воды.

Основные приёмы работы с твёрдыми, жидкими, газообразными веществами.

Растворы. Концентрация растворов. Расчёты, связанные с приготовлением растворов. Приготовление растворов солей с определённой массовой долей (в %) растворённого вещества.

Выращивание кристаллов.

Изготовление ёлочных украшений.

Лабораторные способы получения неорганических веществ. Получение кислорода и изучение его свойств.

Получение водорода и изучение его свойств.

Получение аммиака и изучение его свойств.

Получение углекислого газа и изучение его свойств.

Получение солей (на примере CuSO4).

Химия воды. Жёсткость воды и способы её устранения.

Исследование природной воды (обнаружение органических соединений в воде, реакции среды, ионов хлора, сульфат-ионов, солей железа, нитрат-ионов).

Занимательные опыты. Кипячение чая с помощью холодной воды. Почему картофель плавает в воде? Зажигание водой. Без воды нет реакции.

Окрашивание одной краской в разные цвета. Примерзание стакана. Несгораемый платок. Вода – катализатор.

Занимательные опыты по теме «Химические реакции вокруг нас». «Вулкан» на столе. Звёздный дождь. Фейерверк в середине жидкости. Зелёный огонь. Вода зажигает бумагу. Разноцветное пламя.

Волшебные палочки. Самовоспламеняющаяся жидкость. Вода – катализатор. Самовоспламенение парафина.

Занимательные опыты по теме «Химия в нашем доме». Определение среды растворов моющих средств.

Дым без огня. Золотой нож. Примерзание стакана. Цветные растворы. Моментальная цветная фотография.

Кровь без раны. Превращение жидкости в студень. Сахар горит огнём. Уголь из сахара. Цветные огни. Самовозгорание свечей.

Серебрение круглодонной колбы.  «Золото» из воды. Регенерация серебра из отходов.

Занимательные опыты по теме «Химия в природе». Минеральный хамелеон. Фараоновы змеи. Тёмно-серая змея. Химические водоросли.

Горящий снег. Буран в стакане. Действие солей тяжёлых металлов на белок. Определение крахмала в картофеле, хлебе. Декальцинирование.

Занимательные опыты по теме «Химия в сельском хозяйстве». Разные способы получения «молока». Превращение «молока» в воду. Оригинальное яйцо.

Обнаружение нитратов в плодах, в почве.

Определение кислотности почв.

Анализ минеральных удобрений.

Обнаружение витаминов. Определение витамина А в подсолнечном масле. Определение витамина С в яблочном соке. Определение витамина Д в рыбьем жире или курином желтке.

Подготовка химического вечера для семиклассников «Волшебный мир химии».

Проведение химического вечера для семиклассников «Волшебный мир химии».