Программа элективного курса по химии "Удивительный мир химических задач"
элективный курс по химии (9 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хову-Аксынская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по элективному курсу

«Удивительный мир химических задач»

(наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля)

ДЛЯ  9 КЛАССА

НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составитель программы:

Хуурак Аяна Хемчикеевна

1категория

2015 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

      «Хову-Аксынская средняя общеобразовательная школа»

   СОГЛАСОВАНО                                                    

Заместитель директора по УВР:

 ___________        Дирчин С.А.

(подпись)                (расшифровка)

 «____» _____________2015 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по элективному курсу

(указать предмет, курс)

Класс           9

Учитель      Хуурак Аяна Хемчикеевна 

Количество часов: 

       всего 17 часов;          

       в неделю 1 часов;

Плановых контрольных уроков  5

Количество контрольных уроков 5

Тестовых работ 3

Практических и лабораторных работ

Планирование составлено на основе рабочей программы учителя химии_________________

Рассмотрено руководителем  методического объединения учителей химии Хуурак А.Х._______

Протокол №_1______от «_31__» ______августа____2015 г________________________________

Согласовано  заместителем директора по УВР Дирчин С.А.            «___» ______             2015 г _ 

Утверждено  директором школы Куулар А.Б.        приказ №___   от «___» ________          2015 г

(указать ФИО учителя, реквизиты утверждения рабочей программы с датой)

Пояснительная записка

      Настоящая программа раскрывает содержание обучения расчетным химическим задачам школьного курса химии. Она рассчитана на 17 часов – по одному учебному часу в неделю.       

     Элективный курс «Удивительный мир химических задач» предназначен для учащихся 9-х классов и носит предметно-ориентированный характер.  В связи с сокращением программы в 8 и 9 классах, сократилось и количество часов, отведённых на решение задач. Вследствие этого выпускники 9-х классов очень слабо решают задачи. Данный курс позволяет обучить выпускников решению расчётных задач разных типов и различными методами.

На занятиях данного электива применяются: познавательная деятельность обучающихся; методы научного познания; умения характеризовать, объяснять и классифицировать задачи разных типов. Элективный курс развивает умения полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, работать в группе и индивидуально, сообщать информацию в письменной и устной форме, вступать в диалог.

      Цель данного курса: помочь  обучающимся точно сориентироваться в выборе профиля; восполнить пробелы их  предыдущей подготовки; дать возможность им  получить реальный опыт решения сложных задач по химии; проявить себя, добиться успеха и ответить на вопросы: «Могу ли я?», «Хочу ли я?»

      В задачи курса входит:

- научить учащихся решать все типы расчетных химических задач, используя разные способы решения (метод пропорции, алгебраический метод и др.);

- научить применять теоретические знания, полученные на уроках химии, при решении задач;

- развитие умений и навыков математических действий;

- формирование умений организовывать свой учебный труд, пользоваться учебником, справочной литературой, соблюдать правила работы в классе.

Данный курс поможет учащимся лучше понять количественные отношения в химии, свойства изучаемых веществ, закономерности протекания химических реакций.

Формами отчётности по изучению данного элективного курса могут быть:

1) олимпиады по решению задач;

2) составление авторских задач обучающимися;

3) составление творческих расчётных задач по различным темам, например, «Экология», «Медицина» и т.д.

4) зачёт по решению задач.

    Данный элективный курс поможет обучающимся привить самостоятельность в приобретении знаний по химии и даст возможность лучше подготовиться к итоговой аттестации по предмету. Они смогут решать задачи повышенного уровня сложности из учебника и сборников задач на базе знаний выпускников основной школы. После изучения данного курса учащиеся должны уметь составлять уравнения химических реакций, решать задачи обозначенных в программе типов.

Оценка умений решать расчетные задачи.

Отметка «5»: в логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным способом.

Отметка «4»: в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных ошибок.

Отметка «3»: в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена существенная ошибка в математических расчетах.

Литература:

1. Сборник задач для проведения устного экзамена по

     химии. 9 класс. Москва: «Дрофа»-2000г.

2. Ю.М.Ерохин, В.И.Фролов «Сборник задач и упражнений    

     по химии». Москва: «Высшая школа» -1998г.

3. Г.П.Хомченко, И.Г.Хомченко «Задачи по химии для

     поступающих в Вузы». Москва: «Высшая школа»- 1987г.

4. Журнал «Химия в школе».

5. П.Н.Протасов, И.К.Цитович «Методика решения  

     расчетных задач по химии». Москва: «Просвещение-    

     1978г.

6. Журнал «Первое сентября».

7. Н.Н. Гара, Н.И. Габрусева «Задачник с «помощником»  8-9 класс. Москва «Просвещение» 2010г.

8. КИМы ОГЭ 2015г.

Содержание курса:

1. Вычисление молекулярной и молярной массы. Массовая доля элемента в сложном веществе. Нахождение молекулярной формулы вещества по его относительной плотности и массовой доле элементов в соединении.

Учащиеся должны знать определение относительной атомной и молекулярной, молярной массы веществ, массовой доли элемента, относительной плотности, их физического смысла, уметь  рассчитывать относительную молекулярную, молярную массы веществ,   массовую долю по формуле. Уметь находить формулу вещества по массовым долям элементов и относительной плотности.

2. Вычисление количества, массы или объема продукта реакции по известному количеству, массе или объему исходного вещества.

Понятие «моль», уметь рассчитывать количество вещества газов, жидких и твердых веществ. Составлять уравнения химических реакций и рассчитывать неизвестное вещество.

3. Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ взято в избытке.

По уравнениям химических реакций уметь находить вещества, взятые в избытке и в недостатке.

4. Задачи на тепловой эффект химических реакций.

Знать понятия тепловой эффект химической реакции, экзотермические и эндотермические реакции, термохимическое уравнение, теплота образования, сгорания. Уметь производить расчеты по термохимическим уравнениям.

5. Задачи на вычисление массовой доли соли в растворе.

      Знать понятия массовая доля растворенного вещества. Уметь производить расчёты по массовым долям растворённого вещества.