КТП 10 класс химия 34 часа
рабочая программа по химии (10 класс) на тему

№

Тема урока

Дата

Элементы содержания

Тип и форма урока

Д/З

Прим

Введение (1час)

1

Предмет органической химии.

07.09.2016

Сравнение органических соединений с неорганическими.

Природные, искусственные и синтетические органические соединения.

Урок усвоения новых знаний.  Рассказ учителя.

§ 1

Тема 1. Строение органических соединений (1час)

2

Теория строения органических соединений.

14.09.2016

Валентность. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекуле согласно их валентности. Основные положения теории химического строения органических соединений. Понятие о гомологии и гомологах, изомерии и изомерах. Химические формулы и модели молекул в органической химии.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 2, № 8

Тема 2. Углеводороды и их природные источники (11 часов)

3

Алканы.

Природный газ.

21.09.2016

Природный газ как топливо. Преимущества природного газа перед другими видами топлива. Состав природного газа.  Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 3 до стр.28,

№ 7,8

4

Алканы: химические свойства.

28.09.2016

Реакции горение, замещение, разложение и дегидрирование (на примере метана и этана). Применение алканов на основе свойств.

Урок усвоения новых знаний.  Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 3, № 9, 10, 11

5

Алканы.

05.10.2016

Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура. Химические свойства алканов. Тренируемся составлять формулы алканов и называть их.

Урок закрепления знаний.

Самостоятельное выполнение заданий.

6

Алкены. Этилен.

12.10.2016

Алкены: гомологический ряд, изомерия и номенклатура.

Урок усвоения новых знаний.  Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 4 до стр.34№1

7

Алкены: химические свойства, получение.

19.10.2016

Реакции присоед-ия: гидрирование, гидратация, галогенирование, полимеризация. Правило Марковникова. Качественная реакция на двойную связь. Получение этилена.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 4, № 3, 4, 6.

8

Алкадиены и каучуки.

26.10.2016

Алкадиены :  номенклатура, получение. Производство каучуков, резины (вулканизация). Эбонит.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 5, № 1, 3

9

Алкадиены: химические свойства.

09.11.2016

Качественная реакция на двойные связи. Реакция присоединения у сопряженных алкадиенов.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 5, № 2

10

Алкины. Ацетилен.

16.11.2016

Получение ацетилена. Физические и химические свойства ацетилена, его применение.

Комбинированный урок. Рассказ учителя. Л.О. «получение и свойства ацетилена».

§ 6, № 1, 2

11

 Арены. Бензол.

23.11.2016

Получение бензола.  Физические и химические свойства бензола.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 7, № 2

12

 Нефть.

30.11.2016

Нефть: состав, физические свойства, ректификация. Крекинг.

Комбинированный урок. Рассказ учителя  с использованием компьютерной презентации темы.

§ 8

13

Контроль знаний по теме «Углеводороды».

07.12.2016

Контрольная работа (20-25 мин.)

Урок контроля знаний. Обсуждение итогов контрольной работы.

Тема № 3. Кислородсодержащие соединения и их нахождение в живой природе (10 часов)

14

Единство химической организации живых организмов.

14.12.2016

Химический состав живых организмов.

Урок усвоения новых знаний.  Рассказ учителя с элементами беседы, работа с учебником.

15

Спирты.

21.12.2016

Метанол, этанол: физические и химические свойства. Глицерин.

Урок усвоения новых знаний.  Рассказ учителя, л.о. «свойства этилового спирта».

§ 9

16

Каменный уголь. Фенол.

28.12.2016

Фенол: получение, свойства, применение.

Комбинированный урок. Рассказ учителя с использованием наглядных средств.

§ 10

17

Контрольная работа по теме: «Спирты. Фенол».

11.01.2017

Самостоятельная работа ученика (20-25 мин.). Работа над ошибками.

Урок проверки знаний.

18

Альдегиды и кетоны.

18.01.2017

Строение молекул. Ацетон. Получение альдегидов. Формальдегид. Уксусный альдегид. Химические свойства альдегидов (качественные реакции).

Урок усвоения новых знаний. Демонст кач. реак.

§ 11

19

 Карбоновые кислоты.

25.01.2017

Предельные и непредельные к.к. Свойства, получение к.к.

Комбинированный урок. Л.О. 8,9

«Свойства формальдегида. Свойства уксусной кислоты».

§ 12

20

Сложные эфиры и жиры.

01.02.2017

Получение, свойства сложных эфиров. Жиры. Мыла. Синтетические моющие средства.

Комбинированный урок. Л.О. 10,11

«Свойства жиров. Сравнение свойств растворов мыла и стирального порошка».

§ 13

21

 Углеводы.

08.02.2017

Моносахариды, дисахариды, полисахариды: нахождение в природе, строение, примененин.

Комбинированный урок. Рассказ учителя с использованием наглядных средств обучения.

22

Глюкоза - вещество с двойственной функцией - альдегидоспирт.

15.02.2017

Химические свойства глюкозы: окисление в глюконовую кислоту, восстановление в сорбит, брожение (молочнокислое и спиртовое). Применение глюкозы на основе свойств.

Урок усвоения новых знаний. Л.О. 12

«Свойства глюкозы».

§ 14

23

Дисахариды и полисахариды.

22.02.2017

Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза  полисахарид.

Комбинированный урок. Л.О. 13

«Свойства крахмала».

  § 15

Тема № 4.  Азотсодержащие органические соединения и их нахождение в живой природе (5 часов)

24

Амины. Анилин.

01.03.2017

Анилин как органическое основание. Получение анилина (реакция Зинина Н.Н.). Химические свойства аминов. Качественная реакция на анилин. Применение анилина.

Урок усвоения новых знаний. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 16

25

Аминокислоты.

15.03.2017

Строение. Природные и синтетические аминокислоты. Химические свойства, применение аминокислот.

Комбинированный урок. Рассказ учителя, работа с учебником.

§ 17

26

 Белки.

05.04.2017

Изучение свойств белков.

Комбинированный урок. Рассказ учителя. Л.О.14 «Свойства белков».

§ 17

27

Нуклеиновые кислоты.

12.04.2017

Строение молекул  ДНК, РНК. Функции  ДНК, РНК. Биотехнология, генная инженерия.

Урок усвоения новых знаний. Модель молекулы ДНК.

§ 18

28

Практическая работа № 1 по теме «Идентификация органических соединений»

Идентификация органических соединений опытным путем.

Урок закрепления знаний.

Тема № 5. Биологически активные органические соединения (1 час)

29

Ферменты. Витамины. Гормоны. Лекарства.

Специфические свойства ферментов. Использование ферментов в промыш-ти. Авитаминоз, гиповитаминоз. Функции витаминов. Свойства гормонов. Лекарства. Химиотерапия и фармакология.

Урок усвоения новых знаний. Иллюст-рации с фотогра-фиями животных с различ-ными формами авитам-инозов. Коллекция витамин-ных препаратов. Домашняя, лабора-торная и автомо-бильная аптечка.

§ 19, 20

Тема 6. Искусственные и синтетические органические соединения (2 часа)

30

Искусственные  и синтетические полимеры.

Пластмассы. Целлулоид. Волокна. Ацетатное волокно, вискоза. Структура макромолекул полимеров. Полиэтилен. Полипропилен. Синтетические волокна, каучуки.

Комбинированный урок. Коллекция пластмасс. Коллекция полимеров.

§ 21, 22

31

Практическая работа № 2 по теме «распознавание пластмасс и волокон».

Распознавание пластмасс и волокон опытным путем.

Урок закрепления знаний.

Систематизация и обобщение знаний по курсу органической химии (3 часа)

32

Генетическая связь между классами органических соединений.

Заполнение таблицы «Классы орг-х соед-ий».

Урок систематизации знаний. Совместная работа ученика и учителя.

33

Итоговая контрольная работа.

Часть урока (25 мин.) самостоятельная контрольная работа. Обсуждение ошибок.

Урок проверки знаний.

34

Закрепление  знаний по курсу «органической химии».

Подведение итогов учебного года, ликвидация пробелов в знаниях.

Урок закрепления знаний.