Конспект урока по химии на тему "Химические свойства, получение и применение оксидов"
план-конспект урока по химии (8 класс)

Алимова Э.Н.

Химия    Дата:13.02.2019                  Урок №43                                 Класс:8

Тема: Химические свойства, получение и применение оксидов.

Планируемые результаты:

1. Личностные:

Развитие самостоятельности, уважения друг к другу, терпимости.

2. Метапредметные:

Научиться  обобщать полученную информацию, классифицировать объекты по предложенным критериям, выполнять учебное задание в соответствии с планом,

оценивать свои  учебные достижения.

3. Предметные:

Давать определение «оксиды», распознавать оксиды среди других веществ, описывать свойства оксидов с помощью уравнений

химических реакций.

Тип урока:  комбинированный

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

    Дети, внимание, прозвенел звонок, садитесь поудобнее, начнем скорей урок.

2.Мотивация.     

- Эпиграфом нашего сегодняшнего урока я выбрала слова китайской пословицы:                                       «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я понимаю». 

   Подумайте до конца урока, почему именно эти слова стали эпиграфом на нашем уроке. В конце урока мы снова к ним вернемся.

3. Актуализация знаний.

    На предыдущем уроке вы начали знакомство с классом неорганических                               соединений – оксидами.

- Какие вопросы из данной темы мы с вами разобрали?

1. Какие вещества называются оксидами?

2.Игра “Найди родственников”. Из приведенных формул выберите формулы оксидов и

назовите их: H2SO4, NaOH, CuO, Na2SO4, O2, SO3, HCl, Na2O, Fe2O3, Mn2O7, HMnO4 (формулы написаны на доске).

3. На какие две группы по химическим свойствам делятся оксиды?

4. На какие группы делятся солеобразующие оксиды?

5. Дать определения основных, амфотерных, кислотных оксидов.

Определите классификацию следующих оксидов: ZnO, Na2O, CaO, Al2O3, SiO2, CO, SO3 (формулы написаны на доске).

6. Игра “ Третий лишний”: 1) GeO, ZnO, CO 2) Na2O, SiO2, CaO 3) CO, CO2, SO2                                   4) N2O, P2O5, NO (формулы написаны на доске).

  Тест №1 Тест проверяется и оценивается учащимися самостоятельно (взаимопроверка).   (Письменная проверочная работа  по вариантам, содержит  вопросы предыдущей темы – 7 минут)

Вариант №1.

1. Среди следующих формул оксидом является:                                                                                                               1) НСl         2) Na 2SO4        3) Na 2O         4) NaOH

2. Среди следующих оксидов несолеобразующим является:                                                                         1) СО2         2) СО            3) Na 2O         4) SO3

3. Среди следующих оксидов кислотным является:                                                                                                    1) СО           2) N2O         3) N2O3         4) Al2O3

4. Среди следующих оксидов основным является:                                                                                                         1) СО2         2) FeO         3) ZnO         4) N2O

5. Среди следующих оксидов амфотерным является                                                                                                 1) SO2         2) CO                       3) BeO              4) Mn2O7

6. Массовая доля (в %) кислорода в оксиде  алюминия:                                                                                          1) 47            2) 52,94         3) 15,68         4) 26, 47

7. Масса (г) 0,25 моль оксида натрия:                                                                                                                                      1) 155             2) 9,75      3)  248         4) 15,5

Вариант №2.

1. Среди следующих формул оксидом является:                                                                                                               1) НСl            2) SO3                 3) CuSO4               4) NaOH

2. Среди следующих оксидов  солеобразующим является:                                                                         1) N2О        2) СО            3) P2O5        4) NO

3. Среди следующих оксидов кислотным является:                                                                                                    1) SО3           2) CaO         3) BaO        4) Fe2O3

4. Среди следующих оксидов основным является:                                                                                                         1) СО2         2) N2O5         3) ZnO         4) Na2O

5. Среди следующих оксидов амфотерным является                                                                                                 1) SO2         2) CO         2              3) Cl2O7              4) Al2O3

6. Массовая доля (в %) кислорода в оксиде  фосфора (V):                                                                                          1) 43,6                        2) 52              3)24,9                           4) 56

7. Количество (моль) 0,56 л углекислого газа:                                                                                                                                      1) 25                      2) 0,675             3) 0,025              4) 4

                  Проверка  тестовой  работы   правильные  ответы и  нормы (презентация)

            Вариант 1.                                                       Вариант 2.

               1 – 3                                                                   1 – 2                                                                  

               2 – 2                                                                   2 - 3  

               3 – 3                                                                   3 - 1

               4 – 2                                                                   4 - 4

               5 – 3                                                                   5 – 4

       6 – 1                                                                   6 – 4

       7 – 4                                                                   7 - 3

             правильные ответы                                                 оценка

                      6 -7                                                                             «5»

                      5 - 4                                                                            «4»

                      3                                                                                   «3»

                      2                                                                                   «2»

 А сейчас  я предлагаю вам выполнить  задание. У каждой группы на столах есть листки, которые называются «Определите соответствие…». Внимательно познакомьтесь с тем, что вы должны сделать и приступайте к выполнению задания. Работаете вы 3 минуты.

1 группа.   Определите соответствие между названием вещества и его формулой. Обведите буквы, которые находятся на  пересечении.

2 группа.  Определите соответствие между формулой оксида и степенью окисления элемента в нем. Обведите буквы, которые находятся на пересечении.

3 группа.  Определите соответствие между формулой оксида и его агрегатным состоянием при нормальных условиях. Обведите буквы, которые находятся на пересечении.

- Какие буквы обвела первая группа и какое слово вы получили? (химические)

- Вторая группа? (свойства)
- Третья группа? (оксидов)

Химические свойства оксидов

Следует акцентировать внимание учащихся на правиле: оксид взаимодействует с водой, если образуется растворимый гидроксид.

Схема 3.

Химические свойства оксидов

Некоторые оксиды (оксид серы (IV), оксид азота и др.) образуются в промышленном производстве. В больших количествах эти оксиды попадают в атмосферу, где парами воды образуют кислоты, и выпадают в виде так называемых кислотных дождей. Кислотные дожди наносят огромный вред окружающей среде, поэтому необходимо принимать меры, способствующие снижению попадания оксидов в атмосферу.

Оксиды образуются:

1) при горении простых и сложных веществ;
2) при разложении сложных веществ – нерастворимых оснований, кислот, солей (схема 4)

Схема 4.

Получение оксидов 

Применение оксидов. Работа с учебником (стр.133). Создание коллажа.

Закрепление полученного материала

С каким классом неорганических веществ вы сегодня познакомились?
Почему они имеют такое название?
Классификация оксидов.
Какими физическими свойствами обладают оксиды?
Какими химическими свойствами обладают оксиды?
Общие способы получения оксидов?
Назовите важнейшие оксиды.

  Задания для закрепления:

1. Закончите УХР, укажите тип реакции, назовите продукты реакции

Na2O + H2O =

N2O5 + H2O =

CaO + HNO3 =

NaOH + P2O5 =

K2O + CO2 =

Cu(OH)2 = ? + ?

Домашнее задание:

 40,  выполнить задания № 2,3,4 на стр.135