Анализ воспитательной работы за 1 полугодие, 6 "Б" класс
статья (6 класс) на тему

Анализ воспитательной работы в 6 Б  классе за первое полугодие

2011-2012 уч.года.

        В 6 Б классе вся воспитательная работа направлена на обеспечение целостности и последовательности воспитания на основе знаний диалектики становления и развития человеческой личности, в соответствии с актуальными на данный момент потребностями и возможностями воспитанника; воспитания гуманного отношения между педагогом и воспитанником.

        С данным классом я работаю с 2010 года при переходе класса из начального звена в среднее. В классе на период 2010-2011 года – 17 человек. Подавляющее большинство воспитывается в полных, но малообеспеченных семьях, в доброжелательной обстановке. В коллективе сформирован  интерес к учебному процессу. Большинство ответственно относятся к учению. В классе есть отличник: Коломыцева Д., а также хорошисты: Бутова Ан, Мотова М., Мохова Д., Наумов  В., Нестерова Ек., Тихомирова Ол.

 К.О. – 41%, У.О. – 100%.

        Учащиеся класса регулярно участвуют в школьных и общешкольных мероприятиях: «День Знаний», «День Здоровья», конкурс газет, посвящённых  Дню матери, «Новый Год».В конкурсе  газет  ко  Дню  матери   учащиеся  класса  заняли  2  место. Во время  проведения  предметных  недель по географии, биологии, истории  ребята  заняли 2 место в  викторине  по  истории  «Путешествие  в  прошлое», стали  победителями  урока- игры  «Географические  загадки». Наумов  В  получил  1  место  в  олимпиаде  по  биологии, Подзолков  В  награждён  за  лучший  доклад.

        Ребята активно принимают участие в районных ,областных, всероссийских конкурсах .Коломыцева Д  участвовала  в  районной  выставке  сочинений, посвящённых  маме. 10  ребят  участвовали  в        дистанционном  конкурсе  по  русскому  языку  «Грамотей», 5- в  «Медвежонке», 7- во  всероссийских предметных олимпиадах(по русскому   языку) .

 Очень  живо  и  интересно  прошли  внеклассные  мероприятия, посвящённые  Дню  учителя  и  Дню  матери, во  время  проведения  последнего  Коломыцева   Д  заняла  1  место, Мотова  М  -2,  Рубан  Н  и  Иванисова  О-3  за  самый  интересный  рассказ  о  маме. Надолго  запомнится  внеклассное  мероприятие  о  цветах, организованное  учителем  биологии,  Ткачёвой  О  И.

В I полугодии учебного года особое внимание уделялось мероприятиям по здоровому образу жизни. Проводились классные часы «Сумей сказать нет», «Профилактика употребления наркотиков», «Предупреждение ДТП», «Пожарная безопасность», «Что мы едим». На каждый классный час мною привлекались учащиеся для  проведения  викторин, подготовке презентаций.

В начале года проводилось анкетирование по вопросам мотивации учения, изучения самооценки классного коллектива. Анализ проводимых анкет доводился до сведения родителей, педагогов-предметников, учащихся. Проанализировав данные, мы увидели, что основными потребностями со стороны родителей и учащихся являются:

1. возможность получать качественные знания;
2. обеспечение досуговой занятости детей;
3. сохранение и развитие здоровья учеников.

Учащиеся хотят, чтобы:

1. в школе было интересно учиться;
2. соблюдались права и уважение достоинства личности ребенка;
3. были созданы комфортные психолого-педагогические условия для успешной учебной деятельности, общения, самореализация.

Систематизировав данные, я  пришла  к  выводу, что  основными направлениями работы и результатами будут:

1. сохранение и развитие здоровья;
2. повышение качества образования;
3. поиск и создание условий для позитивной адаптации ученика к жизни;
4. создание социокультурного пространства для реализации всех детских инициатив.

Особое внимание уделяется ребятам группы «риска», в плане нарушения дисциплины, пропусков уроков без уважительной причины, невыполнения  домашних  заданий. Это  Иванисова  О,  Лукьянченко  Д, Чужданов  М,  Щетинин  В.

Классный  руководитель: Маслова Н.Г.